Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Mata Pelajaran : Sejarah Kelas Semester Program : Kelas XI IPSGasal Alokasi Waktu : 2 pertemuan 3 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional Kompetensi Dasar : 1.2 Menganalisis perkembangan kehidupan negara-negara, Kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia Indikator : 1.2.2. Menjelaskan sumber sejarah dari Kerajaan Tarumanegara. 1.2.3. Menjelaskan kehidupan politik kerajaan Tarumanegara. 1.2.3. Menjelaskan kehidupan sosial kerajaan Tarumanegara. 1.2.3 Menjelaskan kehidupan ekonomi kerajaan Tarumanegara. Nilai Karakter :

A. Tujuan Pembelajaran

Dengan mempelajari berbagai sumber dan melalui kegiatan diskusi maka siswa diharapkan mampu 1. Menjelaskan sumber sejarah dari Kerajaan Tarumanegara meliputi sumber prasasti, arca – arca dan berita – berita asing. 2. Menjelaskan kehidupan politik kerajaan Tarumanegara nama raja, kebujakan – kebijakan raja 3. Menjelaskan kehidupan sosial kerajaan Tarumanegara hubungan raja dengan rakyatnya, keadaan sosial, dan agama yang dianut kerajaan 4. Menjelaskan kehidupan ekonomi kerajaan Tarumanegara mata pencaharian masyarakat Tarumanegara

B. Materi Pokok Pembelajaran

1. Kerajaan Tarumanegara a. Sumber sejarah kerajaan Tarumanegara Sumber sejarah kerajaan Tarumanegara yaitu prasasti Tugu, Ciaruteun, Lebak, Kebon Kopi, Jambu, Koleangkak, Pasir Awi yang ditulis dengan huru pallawa dan bahasa Sanksekerta. Selain sumber dari prasasti juga terdapat sumber berita dari Cina yaitu kronik yang beraal dari Dinasti Tang ditulis oleh Fa Hien tahun 414. Terdapat juga sumber peninggalan berupa arca Rajarsi dan Arca dewa Wisnu. b. Kehidupan Politik Berdasarkan tulisan-tulisan yang terdapat paada prasasti diketahui bahwa raja yang pernah memerintah di Tarumanegara hanyalah raja Purnawarman. Raja Purnawarman adalah raja besar yang telah berhasil meningkatkan kehidupan rakyatnya. Hal ini dibuktikan dari prasasti tugu yang menyatakan raja Purnawarman telah memerintahkan untuk menggali sebuah kali. Penggalian sebuah kali ini besar artinya, karena pembuatan kali ini merupakan pembuatan saluran irigasi untuk memperlancar pengairan sawah-sawah rakyat. c. Kehidupan Sosial Kehidupan sosial rakyat Tarumanegara sudah teratur rapi, hal ini terlihat dari uapaya raja Purnawarman yang terus berusaha untuk meningkatkan kesejahteraan kehidupan rakyatnya. Raja Purnawarman juga sangat memperhatikan kedudukan kaum brahmana yang dianggap penting dalam melaksanakan setiap upacara korban yang dilaksanakan di kerajaan sebagai tanda penghormatan terhadap desa. d. Kehidupan Ekonomi Prasasti Tugu menyatakan bahwa raja Purnawarman memerintahkan rakyatnya untuk membuat sebuah terusan sepanjang 6122 tombak. Pembangunan terusan ini mempunyai arti ekonomis yang besar bagi masyarakat, karena dapat dipergunakan sebagai sarana untuk mencegah banjir serta sarana lalu lintas pelayaran perdagangan antardaerah di kerajaan Tarumanegara dengan dunia luar. Juga perdagangan dengan daerah-daerah di sekitarnya. Akibatnya, kehidupan perekonomian masyarakat kerajaan Tarumanegara sudah berjalan teratur.

C. Metode Pembelajaran