C. Metode Pembelajaran
Metode yang digunakan dalam pembelajaran ini adalahdiskusi kelompok, presentasi, ceramah, tanya jawab, dan tugas.
D. Langkah – langkah Pembelajaran
Pertemuan pertama Kegiatan
Jenis Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
awal
Guru membuka pelajaran dengan senyum, sapa, salam dan berdoa
Guru menjelaska tujuan pembelajaran, inti
materi dan aspek penilaian
Guru memberikan apersepsi yang berkaitan dengan materi perkembangan
kerajaan Hindu – Budha di Indonesia. 5 menit
Kegiatan Inti
Guru membagi kelas kedalam 4
kelompok diskusi.
Masing - masing kelompok diberikan tugas
untuk berdiskusi
dengan mencermati bahan ajar yang dibagikan
oleh guru serta sumber – sumber yang lain, kelompok pertama membahas
mengenai sumber – sumber sejarah kerajaan Tarumanegara, kelompok kedua
membahas mengenai kehidupan politik Kerajaan Tarumanegara, kelompok
ketiga membahas mengenai kehidupan sosial kerajaan Tarumanegara, dan
kelompok keempat membahas mengenai kehidupan
ekonomi Kerajaan
35 menit
Tarumanegara.
Jika ada kesulitan dalam proses diskusi siswa diperbolehkan bertanya kepada
guru.
Selama kegiatan diskusi guru berkeliling untuk memantau jalannya diskusi
kelompok.
Hasil diskusi kelompok berupa uraian tertulis yang dikumpulkan di akhir
pembelajaran. Kegiatan
Penutup
Guru menyampaikan materi pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.
Guru menutup pelajaran dengan berdoa
dan salam. 5 menit
Pertemuan Kedua Kegiatan
Jenis Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
awal
Guru membuka pelajaran dengan senyum, sapa, salam dan berdoa
Guru menjelaska tujuan pembelajaran, inti
materi dan aspek penilaian
Guru memberikan apersepsi yang berkaitan
dengan materi
krajaan Tarumenegara.
10 menit
Kegiatan Inti
Guru menjelasakan tatacara presentasi.
Guru meminta perwakilan dari masing –
masing kelompok untuk maju kedepan kelas mempresentasikan hasil diskusi
dari masing – masing kelompoknya. 50 menit
Kelompok yang tidak presentasi
diperbolehkan bertanya serta menaggapi presentasi dari kelompok penyaji.
Pertanyaan akan dijawab oleh kelompok
penyaji, apabila kelompok penyaji tidak dapat menjawab pertanyaan maka siswa
yang lain diperbolehkan untuk menjawab pertanyaan. Siswa yang lain juga
diperbolehkan
menanggapi atau
menambahkan jawaban
yang dikemukakan. Apabila pertanyaan tetap
tidak terjawab, pada akhir presentasi guru bersama – sama dengan siswa akan
menjawab pertanyaan yang belum terjawab tersebut.
Setelah presentasi guru memberikan
klarifikasi jalannya presentai bersama – sama dengan siswa menjawab pertanyaan
yang belum terjawab, menguatkan jawaban siswa, serta memberikan
penjelasan mengenai materi yang belum dibahas dalam jalanya presentasi.
Guru meminta siswa yang presentasi
untuk kembali ketempat masing – masing serta memberikan apresiasi.
Kegiatan Penutup
Guru melakukan evaluasi pembelajaran
dengan permainan Talking Stick.
Guru bersama siswa menarik kesimpulan dari materi pembelajaran.
Guru bersama siswa melakukan refleksi
yang berkaitan
dengan materi
30 menit
pembelajaran.
Guru memberikan
tugas untuk
dikumpulkan pertemuan selanjutnya Soal :
1. Jelaskan sumber – sumber sejarah
Kerajaan Tarumanegara 2. Analisislah kehidupan Politik Kerajaan
Tarumanegara 3. Analisislah kehidupan sosial Kerajaa
Tarumanegara 4. Analisislah
Kehidupan ekonomi
Kerajaan Tarumanegara
Guru menyampaikan materi pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.
Guru menutup pelajaran dengan berdoa
dan salam.
E. Alat media dan Sumber Belajar