4.1.2.2 Diagram Konteks
Diagram konteks adalah diagram yang terdiri dari suatu proses dan menggambarkan ruang lingkup suatu sistem. Diagram konteks
menggambarkan hubungan aliran-aliran data ke dalam dan keluaran sistem atau entitas-entitas yang terletak diluar sistem output atau
menerima dari sistem tersebut input. Satu hal
yang perlu
diperhatikan, diagram konteks hanya menggunakan satu lingkaran proses yang mewakili proses dari semua sistem tersebut.
Siswa Bimbingan
Konseling Wali Kelas
Kartu bimbingan Kartu bimbingan yang sudah diisi,
Buku pribadi siswa Laporan Kegiatan Pelayanan valid,
Buku Pribadi Siswa, daftar nilai siswa, catatan anekdot
Kepala Sekolah
SLBK yang sudah ditandatangani, Laporan Akhir BimbinganKonseling Siswa valid
SLBK valid
Guru Pengampu
Daftar Nilai Siswa, Catatan Anekdot
Rekap Nilai Siswa, Catatan anekdot
Gambar IV.3 Diagram Konteks yang berjalan
4.1.2.3 Data Flow Diagram DFD
Data Flow Diagram DFD adalah alat yang digunakan untuk menggambarkan suatu sistem yang telah ada atau sistem
baru yang akan dikembangkan secara logika tanpa mempertimbangkan lingkungan fisik dimana data tersebut
mengalir atau disimpan.
SISWA
WALI KELAS
GURU PENGAMPU
KEPALA SEKOLAH
1.0 Proses
Bimbingan Konseling Siswa
2.0 Proses Pembuatan
Laporan Akhir Bimbingan
Konseling siswa Kartu Bimbingan
Kartu Bimbingan yang sudah diisi
F. Data Akhir Bimbingan
Konseling Siswa SLBK yang sudah ditandatangani
F. Kegiatan Pelayanan
Laporan kegiatan pelayanan valid
Catatan Anekdot, Daftar Nilai Siswa
Data bimbingan Konseling
B u
ku P
ri ba
di si
sw a
,
da ft
a r
ni lai si
swa Data Kegiatan Pelayanan
F.SLBK SLBK valid
F. Bimbingan Konseling
F. Laporan Perkembangan
Siswa
Daftar nilai siswa, catatan kasus, catatan anekdot Laporan Perkembangan Siswa Valid
Laporan Akhir BimbinganKonseling Siswa valid Data BimbinganKonseling
File Data Akhir BimbinganKonseling siswa File Kegiatan Pelayanan
SLBK valid
Re kap
ni lai
F. Catatan Perkembangan
siswa Catatan Perkembangan
Siswa
F.Daftar Nilai Da
fta r N
ilai si
sw a
Gambar IV.4 DFD Level 1 Sistem yang Berjalan
1.1 Mencatat
Keluhan Siswa 1.2
Mencatat peniaian di
SLBK
1.3 Menandatangani
SLBK 1.4
Validasi SLBK
1.5 Input Data
kegiatan pelayanan
1.6 Cetak Laporan
kegiatan pelayanan
1.7 Validasi Laporan
kegiatan pelayanan
SISWA
WALI KELAS F.SLBK
F. Kegiatan Pelayanan
Kartu Bimbingan Kartu Bimbingan yang
sudah diisi Kartu Bimbingan yang
sudah diisi
S L
B K
SLBK SLBK valid
S L
B K
v a
lid
Data Kegiatan Pelayanan File Kegiatan Pelayanan
L a
p o
ra n
k e
g ia
ta n
p e
la y
a n
a n
Laporan Kegiatan Pelayanan Valid
Gambar IV.5 DFD Level 2 Proses 1 Sistem Berjalan
2.4 Mengisi Buku
Pribadi Siswa
2.6 Cetak Laporan
Akhir Bimbingan konseling
Siswa
2.7 Validasi
Laporan Akhir Bimbingan
konseling Siswa
GURU MATA PELAJARAN
KEPALA SEKOLAH
F. Bimbingan konseling
F.Data Akhir Bimbingan
Konseling
F.Laporan Akhir Bimbingan
Konseling Siswa Daftar Nilai siswa,Catatan anekdot
Data BimbinganKonseling
Rekap Nilai, Catatan anekdot, Catatan Kasus
Data BimbinganKonseling
D ata
Ak hi
r Bim bi
ng an
kons el
ing S is
w a
WALI KELAS Bu
ku Pr
ibad i
Si sw
a
Data Akhir Bimbingan konseling Siswa
La por
an Akh
ir Bi
m bi
nga n
kon sel
ing Si s
w a
Laporan Akhir Bimbingankonseling
Siswa valid Laporan Akhir Bimbingan konseling Siswa valid
2.3 Input data
Akhir Bimbingan
Konseling Siswa
2.2 Mengisi
Catatan Kasus 2.1
Merekap Nilai Rekap nilai, Catatan Anekdot
F. Daftar nilai Daftar Nilai Siswa
2.5 Mencatat Data
Bimbingan Konseling
siswa F. Catatan Bimbingan
Konseling siswa
Catatan Bimbingan Konseling siswa
Buk u
Pr ib
adi Si
s w
a
Gambar IV.6 DFD Level 2 Proses 2 Sistem yang Berjalan
4.1.3 Evaluasi Sistem yang Berjalan
Kategori