110
Buku Guru Kelas X
E. Remidial
Kegiatan remidial dilakukan dan diberikan kepada peserta didik yang belum menguasai materi dan belum mencapai kompetensi
seperti telah disebutkan di atas. Bentuk yang dilakukan antara lain peserta didik secara terencana untuk mempelajari buku teks pelajaran
Sejarah Indonesia pada bab II mungkin mendalami bagian tertentu. Guru menyediakan latihan-latihan atau pertanyaan atau tugas yang
menunjukkan pemahaman bali tentang isi buku teks pelajaran Sejarah Indonesia, Bab II. Peserta didik diminta komitmenya untuk
belajara secara disiplin dalam rangka memahami materi pelajaran. Guru kemudian mengadakan uji kompetensi kembali bagi peserta
didik yang diremidi.
F. Interaksi Guru dan Orang Tua
Kegiatan interaksi guru dan orang tua ini maksudnya guru selalu meminta dan mengingatkan agar peserta didik memperlihatkan hasil
pekerjaan atau tugas yang telah dinilai dan diberi komentar oleh guru kepada orang tuawali peserta didik. Diminta orang tua dapat
memberikan komentar hasil pekerjaan peserta didik. Orang tuawali juga dapat menuliskan apresiasi kepada anak sebagai ujud perhatian
dan komitmen orang tua untuk ikut bersama-sama mengantarkan anaknya agar lebih berhasil. Bentuk apresiasi orang tua ini akan
menambah semangat peserta didik untuk mempertahankan dan meningkatkan keberhasilannya baik dalam konteks pemahaman
materi, sikap dan perilaku jujur, displin, kerja keras. Hasil penilaian yang telah diparaf oleh guru dan orang tuawali kemudian disimpan
dan menjadi bagaian dari portofolio peserta didik. Untuk ini pihak sekolah akan menyediakan format tugaspekerjaan para peserta
didik.
111
Sejarah Indonesia
BAB III
Islamisasi dan Silang Budaya di Nusantara
A. Kompetensi Inti KI:
KI. 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI. 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
112
Buku Guru Kelas X
B. Kompetensi Dasar KD:
Kategori