1
Sejarah Indonesia
A. Maksud dan Tujuan Mata Pelajaran Sejarah
Indonesia
1. Pengertian
Sejarah adalah ilmu tentang asal usul dan perkembangan peristiwa yang telah terjadi. Sebagai sebuah pengalaman kolektif
manusia, sejarah mempunyai makna pelajaran dan pengalaman hidup sehingga menjadikan manusia lebih arif dan humanis. Apa
yang dimaksud dengan pendidikan dan pembelajaran sejarah, kemudian apa itu mata pelajaran Sejarah Indonesia?
a. Pendidikan dan pembelajaran sejarah merupakan proses internalisasi
nilai-nilai, pengetahuan,
dan keterampilan
kesejarahan dari serangkaian peristiwa yang dirancang dan disusun sedemikian rupa untuk mempengaruhi dan mendukung
terjadinya proses belajar peserta didik Wineburg, 2001.
b. Sejarah Indonesia merupakan studi atau kajian mengenai berbagai peristiwa yang terkait dengan asal-usul dan perkembangan serta
peranan masyarakat dan bangsa Indonesia pada masa lampau
Bagian I
Petunjuk Umum
2
Buku Guru Kelas X
untuk menjadi pelajaran dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa. Sejarah Indonesia dapat juga dimaknai sebagai
kajian tentang kemegahankeunggulan dan nilai-nilai kejuangan bangsa Indonesia untuk ditransformasikan kepada generasi
muda sehingga melahirkan generasi bangsa yang unggul dan penuh kearifan.
c. Mata pelajaran Sejarah Indonesia merupakan bagian dari mata pelajaran kelompok A wajib yang diberikan pada jenjang
pendidikan menengah SMAMA dan SMKMAK. Mata pelajaran Sejarah Indonesia memiliki arti strategis dalam pembentukan
watak dan peradaban bangsa Indonesia.
2. Tujuan
Mata Pelajaran Sejarah Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
a. Membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya konsep waktu dan tempatruang dalam rangka memahami
perubahan dan keberlanjutan dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa di Indonesia.
b. Mengembangkan kemampuan berpikir historis historical thinking melalui kajian fakta dan peristiwa sejarah secara
benar. c. Menumbuhkan apresiasi dan penghargaan peserta didik
terhadap peninggalan sejarah sebagai bukti peradaban bangsa di Kepuluan Indonesia di masa lampau.
d. Menumbuhkan pemahaman peserta didik terhadap diri sendiri, masyarakat, dan proses terbentuknya Bangsa
Indonesia melalui sejarah yang panjang dan masih berproses hingga masa kini dan masa yang akan datang.
3
Sejarah Indonesia
e. Menumbuhkan kesadaran dalam diri peserta didik sebagai bagian dari Bangsa Indonesia yang memiliki rasa bangga dan
cinta tanah air, melahirkan empati dan perilaku toleran yang dapat diimplementasikan dalam berbagai bidang kehidupan
masyarakat dan bangsa.
3. Ruang Lingkup
Kategori