A. IDENTITAS GURU YANG DINILAI 1.
Nama dan Gelar :
2. Status PNS
:
3. NIP
:
4. Pangkatgolongan ruangTMT
:
5.
Jabatan Fungsional :
6. NUPTK
:
8. Mata Pelajaran yang diampu
:
9. Periode penilaian
: B. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah
:
2. NSSNISN
:
3. Status
:
4. Alamat Sekolah
a. Jalan :
b. DesaKelurahan
: c.
Kecamatan :
d. KabupatenKota
: e.
Provinsi :
f. Kode Pos
: g.
Telepon :
h. Faks.
: i.
e-mail :
j. Website
: C. DATA PENILAIAN
1. Waktu Pelaksanaan
a. Tanggal Pengamatan
:
b. Rentang Pemantauan :
2. Petugas Penilai
a. Nama dan Gelar :
b. Status PNS :
c. NIP
: d.
Pangkatgolongan ruangTMT :
e. Jabatan Fungsional
: f.
NUPTK :
g. Mata Pelajaran yang diampu
:
29 Oktober 2014 K emdikbud
76
perolehan angka kredit
29 Oktober 2014 77
K emdikbud
Permennegpan RB No.162009 pasal 12
Guru Pertama
Guru Muda
Guru Madya
Guru Utama
Penata Muda, IIIa
Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc
Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa
Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc
Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe 50
50
100
100
150
150
150
200 100
150
200
300
400
550
700
850
1050
Kebutuhan angka kredit
untuk kenaikan pangkat dan
jabatan
78 29 Oktober 2014
K emdikbud
Guru Pertama IIIa ke IIIb
50
Pendidikan
Kegiatan Pembelajaran
dan Tugas Tambahan
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan
Unsur utama
≥90
45
-
50
Unsur penunjang
≤10
0-
5 42
-
47
3
Optional
Penilaian Kinerja
Wajib
79 29 Oktober 2014
K emdikbud
PER TAHUN
Contoh 1
Amat baik [{50
– 3 + 0 – 5} × 2424 × 125]4 8
13,12 6,56
Baik [{50
– 3 + 0 – 5} × 2424 × 100]4 8
10,50 5,25
Cukup [{50
– 3 + 0 – 5} × 2424 × 75]4 8
7,87 3,93
Sedang [{50
– 3 + 0 – 5} × 2424 × 50]4 8
5,25 2,62
Kurang [{50
– 3 + 0 – 5} ×2424 × 25]4 8
2,62 1,31
Guru Pertama, Penata Muda, Gol IIIa
bertugas mengajar Matematika Angka kredit pembelajaran dipersyaratkan
Lanjut
80 29 Oktober 2014
K emdikbud
PER TAHUN Contoh 2
Amat baik
[{150 – 4 + 12 – 15} ×150150 × 125]4 8 37,19 18,59
Baik
[{150 – 4 + 12 – 15} ×150150 × 100]4 8 29,75 14,87
Cukup
[{150 – 4 + 12 – 15} ×150150 × 75]4 8 22,31
11,15
Sedang
[{150 – 4 + 12 – 15} ×150150 × 50]4 8 14,87 7,43
Kurang
[{150 – 4 + 12 – 15} ×150150 × 25]4 8
7,44 3,72
Guru Madya, Pembina, Gol IVa
bertugas sbg Konselor atau Guru BK Angka kredit pembimbingan dipersyaratkan
Tahap 4
81 29 Oktober 2014
K emdikbud
4 NPK
JWM JM
AKP AKPKB
AKK tahun
per kredit
Angka
4 NPK
AKP -
AKPB -
AKK tahun
per kredit
Angka
Hitung Angka Kredit PembelajaranPembimbingan dgn rumus:
Hitung Angka Kredit Tugas Tambahannya dgn rumus:
Angka kredit pembelajaran Menuju Tahap-5
Angka kredit tugas tambahan
82 29 Oktober 2014
K emdikbud
semester
semester
8 8
Amat baik
[{100 – 4 + 8 – 10} × 66 × 125] 4 8 24,38 12,19
Baik
[{100 – 4 + 8 – 10} × 66 × 100] 4 8 19,50 9,75
Cukup
[{100 – 4 + 8 – 10} × 66 × 75] 4 8
14,62 7,31
Sedang
[{100 – 4 + 8 – 10} × 66 × 50] 4 8
9,75 9,37
Kurang
[{100 – 4 + 8 – 10} × 66 × 25] 4 8
4,88 2,44
Guru Muda, Penata Tingkat I, Gol IIId
dgn tugas tambahan yg mengurangi jam mengajar tatap muka, misalnya Kepala
Sekolah
Angka kredit pembelajaran:
ke rumus
83 29 Oktober 2014
K emdikbud
Amat baik
[{100 – 4 +8 – 10} × 125] 4 8 24,38
12,19
Baik
[{100 – 4 + 8 – 10} × 100] 4 8 19,50
9,75
Cukup
[{100 – 4 + 8 – 10} × 75] 4 8 14,62
7,31
Sedang
[{100 – 4 +8 – 10} × 50] 4 8
9,75 4,87
Kurang
[{100 – 4 + 8 – 10} × 25] 4 8
4,88 2,44
Guru Muda, Penata Tingkat I, Gol IIId
dgn tugas tambahan yg mengurangi jam mengajar tatap muka, misalnya Kepala
Sekolah.
Angka kredit tugas tambahan:
Kembali ke rumus
84 29 Oktober 2014
K emdikbud
Guru dgn tugas tambahan yg relevan dgn fungsi sekolah tetapi mengurangi jam mengajar tatap
muka
Kepala Sekolah Total AK = 25 AK pembelajaran pembimbingan
+ 75 AK tugas tambahan tsb
Wakil Kepala Sekolah, Kepala Pustakawan- LaboranBengkel :
Total AK = 50 AK pembelajaran pembimbingan + 50 AK tugas tambahan yg
terkait
lanjut
85 29 Oktober 2014
K emdikbud
Amat baik
25 × 24,38
12,1 9 + 75
× 24,38 12,19
24,38 12,19
Baik
25 × 19,50
9,75 + 75
× 19,50 9,75
19,50 9,75
Cukup
25 × 14,62
7,31 + 75
× 14,62 7,31
14,62 7,31
Sedang
25 × 9,75
4,87 + 75
× 9,75 4,87
9,75 4,87
Kurang
25 × 4,88
2,44 + 75
× 4,88 2,44
4,88 2,44
Guru Muda, Penata Tingkat I, Gol IIId
dgn tugas tambahan yg mengurangi jam mengajar tatap muka, misalnya Kepala
Sekolah.
Total angka kredit = 25 AK pembelajaran + 75 AK tugas tambahan
86 29 Oktober 2014
K emdikbud
Guru Muda, Penata Tingkat I, Gol IIId
dgn tugas tambahan yg mengurangi jam mengajar tatap muka, misalnya Kepala
Sekolah.
Total angka kredit = 25 AK pembelajaran + 75 AK tugas tambahan
87 29 Oktober 2014
K emdikbud
Misal hasil PK Guru Amat Baik dan hasil PK Kepsep Baik, maka Angka Kredit setahunnya menjadi:
25 X 24.38 + 75 X 19.50 = 20.72
Misal hasil PK Guru Baik dan hasil PK Kepsep Amat Baik, maka Angka Kredit setahunnya menjadi:
25 X 19.50 + 75 X 24.38 = 23.16
Guru dengan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah tetapi tidak mengrangi jam
mengajar tatap muka
Penugasan satu tahun AK tugas tambahan satu tahun = 5 x AK
pembelajaranpembimbingan
Penugasan kurang dari satu tahun AK tugas tambahan kurang satu tahun = 2 x
AK pembelajaran-pembimbingan
Setiap guru hanya diberi maksimal 2 tugas tambahan yg relevan dgn fungsi sekolahmadrasah
Total angka
kredit
88 29 Oktober 2014
K emdikbud
Amat baik
13,12 + 5
× 13,12 = 13,12 +
0,66 6,56 + 5 x 6,56 = 6,56 + 0.33
13,78 6.89
Baik
10,50 + 5
× 10,50 = 10,50 +
0,52 5,25 + 5 x 5,25 = 5,25 + 0.26
11,02 5.51
Cukup
7,87 + 5
× 7,87 = 7,87 +
0,39 3,93 + 5 x 3,93 = 3,93 + 0.20
8,26 4.13
Sedang
5,25 + 5
× 5,25 = 5,25 +
0,26 2,62 + 5 x 2,62 = 2,62 + 0.13
5,51 2.75
Kurang
2,62 + 5
× 2,62 = 2,62 +
0,13 1,31 + 5 x 1,31 = 1,31 + 0.06
2,75 1.37
Guru Pertama, Penata Muda, Gol IIIa
dgn tugas tambahan yg tdk mengurangi jam mengajar tatap muka, misalnya Wali
Kelas
penugasan satu tahun , lihat contoh 1.
Total angka kredit = AK pembelajaran + 5 AK tugas tambahan
89 29 Oktober 2014
K emdikbud
Amat baik
13,12 + 2
× 13,12 = 13,12 +
0,26 6,56 + 2 x 6,56 = 6,56 + 0.13
13,38 6.69
Baik
10,50 + 2
× 10,50 = 10,50 +
0,21 5,25 + 2 x 5,25 = 5,25 + 0.105
10,71 5.35
Cukup
7,87 + 2
× 7,87 = 7,87 +
0,16 3,93 + 2 x 3,93 = 3,93 + 0.078
8,03 4.01
Sedang
5,25 + 2
× 5,25 = 5,25 +
0,10 2,62 + 2 x 2,62 = 2,62 + 0.052
5,35 2.67
Kurang
2,62 + 2
× 2,62 = 2,62 +
0,05 1,31 + 2 x 1,31 = 1,31 + 0.026
2,67 1.34
Guru Pertama, Penata Muda, Gol IIIa
dengan tugas tambahan yg tdk mengurangi jam mengajar tatap muka, misalnya Pembimbing Pesantren
Kilat
penugasan 1 tahun, lihat contoh 1.
Total AK = AK pembelajaran + 2 AK tugas tambahan
90 29 Oktober 2014
K emdikbud
Permennegpan No.162009 pasal 12
Guru Pertama
Guru Muda
Guru Madya
Guru Utama
Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe 50
50 100
100 150
150 150
200 100
150 200
300 400
550 700
850 1050
Kebutuhan angka
kredit untuk
kenaikan pangkat dan jabatan
91 29 Oktober 2014
K emdikbud
50
Unsur utama
≥90
45 Pendidikan
38
Penilaian kinerja
Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi karya inovatif
4
Wajib
Pengembangan diri
3
Unsur penunjang
≤10
5
KEBUTUHAN ANGKA KREDIT Guru Pertama IIIb ke Guru Muda IIIc
Optional
92 29 Oktober 2014
K emdikbud
Permenegpan No.162009 pasal 12
Guru Pertama
Guru Muda
Guru Madya
Guru Utama
Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe 50
50 100
100 150
150 150
200 100
150 200
300 400
550 700
850 1050
Kebutuhan angka
kredit untuk
kenaikan pangkat dan jabatan
93 29 Oktober 2014
K emdikbud
100
Unsur utama
≥90
90 Pendidikan
81
Penilaian kinerja
Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi karya inovatif
6
Wajib
Pengembangan diri
3
Unsur penunjang
≤10
10
Guru Muda IIIc ke IIId
Optional
94 29 Oktober 2014
K emdikbud
JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU
Permennegpan No.162009 pasal 12
Guru Pertama
Guru Muda
Guru Madya
Guru Utama
Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe 50
50 100
100 150
150 150
200 100
150 200
300 400
550 700
850 1050
Kebutuhan angka
kredit untuk
kenaikan pangkat dan jabatan
95 29 Oktober 2014
K emdikbud
100
Unsur utama
≥90
90 Pendidikan
78
Penilaian kinerja
Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi karya inovatif
8
Wajib
Pengembangan diri
4
Unsur penunjang
≤10
10
Guru Muda IIId ke Guru Madya IVa
Optional
96 29 Oktober 2014
K emdikbud
Permennegpan No.162009 pasal 12
Guru Pertama
Guru Muda
Guru Madya
Guru Utama
Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe 50
50 100
100 150
150 150
200 100
150 200
300 400
550 700
850 1050
Kebutuhan angka
kredit untuk
kenaikan pangkat dan jabatan
97 29 Oktober 2014
K emdikbud
150
Unsur utama
≥90
135 Pendidikan
119
Penilaian kinerja
Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi karya inovatif
12
Wajib
Pengembangan diri
4
Unsur penunjang
≤10
15
Guru Madya IVa ke IVb
Optional
98 29 Oktober 2014
K emdikbud
Permenegpan No.162009 pasal 12
Guru Pertama
Guru Muda
Guru Madya
Guru Utama
Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe 50
50 100
100 150
150 150
200 100
150 200
300 400
550 700
850 1050
Kebutuhan angka
kredit untuk
kenaikan pangkat dan jabatan
99 29 Oktober 2014
K emdikbud
150
Unsur utama
≥90
135 Pendidikan
119
Penilaian kinerja
Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi karya inovatif
12
Wajib
Pengembangan diri
4
Unsur penunjang
≤10
15
Guru Madya IVb ke IVc
Optional
100 29 Oktober 2014
K emdikbud
Permenegpan No.162009 pasal 12
Guru Pertama
Guru Muda
Guru Madya
Guru Utama
Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe 50
50 100
100 150
150 150
200 100
150 200
300 400
550 700
850 1050
Kebutuhan angka
kredit untuk
kenaikan pangkat dan jabatan
101 29 Oktober 2014
K emdikbud
150
Unsur utama
≥90
135 Pendidikan
116
Penilaian kinerja
Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi karya inovatif
14
Wajib
Pengembangan diri
5
Unsur penunjang
≤10
15
Guru Madya IVc ke Guru Utama IVd
Optional
Khusus IVc ke IVd: guru wajib melaksanakan presentasi ilmiah
102 29 Oktober 2014
K emdikbud
Permenegpan No.162009 pasal 12
Guru Pertama
Guru Muda
Guru Madya
Guru Utama
Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe 50
50 100
100 150
150 150
200 100
150 200
300 400
550 700
850 1050
Kebutuhan angka
kredit untuk
kenaikan pangkat dan jabatan
103 29 Oktober 2014
K emdikbud
200
Unsur utama
≥90
180 Pendidikan
155
Penilaian kinerja
Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi karya inovatif
20
Wajib
Pengembangan diri
5
Unsur penunjang
≤10
20
Guru Utama IVd ke IVe
Optional
104 29 Oktober 2014
K emdikbud
untuk kenaikan pangkat Guru Muda dari IIIb ke IIIc
Jika guru berkinerja
amat baik
a. Angka kredit pembelajaran dalam 3 tahun = 3 x 11,675 = 34,9
Kategori