26 26
Grafik 4. Prosentase Motivasi berprestasi
Setelah dikelompokkan dan diketahui, frekuensi persebaran data. Peneliti kemudian melakukan penghitungan statistik untuk menggambarkan atau
mendaparkan nilai rata-rata, median, modus, standar deviasi. Penghitungan untuk mengetahui harga-harga tersebut sangat penting dan mutlak harus dilakukan untuk
bisa melakukan uji statistik lebih lanjut. Dari hasil penghitungan diperoleh nilai rata-rata 164.40, nilai tengah atau median 161, modusnya adalah 161, dan standar
deviasinya 11.45. Tabel 8. Distribusi Data Motivasi Berprestasi
N Mean
Median Modus
Standar Deviasi
75 164.40
161 161
11.45
4. Data Prestasi Belajar
Prestasi belajar dapat diketahui setelah diadakan evaluasi. Hasil dari evaluasi itulah yang dapat memperlihatkan tinggi atau rendahnya prestasi belajar
siswa. Prestasi belajar seseorang disamakan batasannya dengan tingkat keberhasilan dalam mempelajari materi pelajaran yang dinyatakan dalam bentuk
27 27
nilai atau Indeks Prestasi IP sebagaimana yang tertera dalam Kartu Hasil Studi KHS setiap bidang studi atau mata kuliah setelah mengalami proses belajar
mengajar. Dalam konteks ini, data prestasi belajar diperoleh dengan metode dokumentasi, yaitu Indeks Prestasi Kumulatif IPK Kartu Hasil Studi mahasiswa
sampel. Berikut peneliti sajikan distribusinya. Tabel 9. Stratifikasi Prestasi Mahasiswa
NO KATEGORI
RENTANG IPK JUMLAH
1 SANGAT RENDAH 2.5-2.76
19 25.33
2 RENDAH 2.76-2.92
19 25.33
3 SEDANG 2.94-3.11
19 25.33
4 TINGGI 3.11-3.68
18 24
JUMLAH 75
100
Dari data tersebut diketahui bahwa secara umum, prestasi mahasiswa yang menjadi responden memiliki tingkatan yang berbeda dan terbagi menjadi empat
4 kategori. Keempat kategori tersebut terdiri atas kategori sangat rendah, rendah, sedang, dan tinggi. Mahasiswa yang memiliki prestasi sangat rendah berjumlah 19
orang atau setara dengan 25.33. mahasiswa yang masuk dalam kategori rendah juga berjumlah 19 orang atau 25.33. Mahasiswa yang tergabung dalam
kelompok berprestasi sedang sebanyak 19 orang atau 25.33, sedangkan mereka yang masuk dalam kelompok prestasi tinggi sebanyak 18 orang atau 24. Lebih
jelasnya perhatikan grafik di bawah ini.
28 28
Grafik 5. Grafik Prestasi Belajar Mahasiswa
Sama halnya dengan dua variabel bebas di atas, penghitungan statistik juga dilakukan pada variabel terikat yang dalam hal ini yaitu prestasi belajar
mahasiswa. Mean yang diperoleh yaitu 2.96, median-nya 2.92, modus 2.92, dan standar deviasi 0.24.
Tabel 10. Distribusi Data Prestasi Belajar Mahasiswa
N Mean
Median Modus
Standar Deviasi
75 2.96
2.92 2.92
0.24
B. PENGUJIAN PERSYARATAN ANALISIS 1. Uji Normalitas
