3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya dalam membuat karya seni rupa 4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, bentuk dan tekstur
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar 4.3 Menggambar imajinatif dengan memanfaatkan beragam media
Indikator :
3.1.1 Mengidentifikasi bahan-bahan dalam membuat karya seni rupa. 4.1.1 Menggambar bermacam-macam garis.
4.1.2 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis.
C. TujuanPembelajaran
1. Dengan mengamati gambar berwisata ke pantai, siswa dapat menuliskan pertanyaan dan jawaban mengenai bermain di pantai dengan cermat.
2. Dengan teks percakapan berwisata ke pantai, siswa dapat membacakan percakapan dengan suara nyaring dan menarik dengan cermat.
3. Dengan teks percakapan berwisata ke pantai, siswa dapat mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di pantai dengan cermat.
4. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menulis hal-hal pokok aktivitas bermain di pantai dengan percaya diri dan bertanggung jawab.
5. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama teman-teman satu kelas dan keragaman jenis kelamin dengan pecaya diri.
6. Dengan penugasan guru, siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks percakapan berwisata ke pantai dengan cermat.
7. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama teman-teman satu kelas dalam keragaman kegemaran hobi dengan percaya diri.
8. Dengan bimbingan guru, siswa dapat memberi contoh berperilaku rukun ramah, tidak mengejek, toleran dengan setiap teman sekolah yang berbeda
jenis kelamin, kegemaran, agama, suku, dan sifat karakter dengan percaya diri. 9. Dengan diskusi kelompok, siswa dapat menjawab pertanyaan tentang berwisata
ke pantai dengan bertanggung jawab. 10. Dengan penugasan dari guru, siswa dapat menulis cerita narasi sederhana
tentang rencana wisata kelas dengan memperhatikan penulisan EYD dengan cermat.
11. Dengan mengamati gambar dan contoh soal, siswa dapat menyatakan perkalian dua bilangan dua angka dan satu angka kurang dari 5 dari susunan benda
konkret dengan bertanggung jawab. 12. Dengan penugasan guru, siswa dapat mengerjakan soal tentang membuat kalimat
perkalian dua bilangan dua angka dan satu angka kurang dari 5 dari susunan benda konkret dengan cermat.
13. Dengan mengamati gambar dan contoh soal, siswa dapat menaksirkan hasil kali dua bilangan dua angka dan satu angka kurang dari 5 dengan pembulatan ke
puluhan terdekat dengan cermat. 14. Dengan penugasan guru, siswa dapat mengerjakan soal tentang menaksir hasil
kali dua bilangan dua angka dan satu angka kurang dari 5 dengan pembulatan ke puluhan terdekat dengan cermat.
15. Dengan petunjuk guru, siswa dapat mengidentifikasi bahan-bahan dalam membuat karya seni rupa dengan cermat.
16. Dengan penugasan dari guru, siswa dapat menggambar bermacam-macam garis dengan percaya diri.
17. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menggambar ekspresi dengan mengolah garis dengan percaya diri.
D. Materi Pembelajaran
