4.4 Mempraktikkan cara menjaga sikap tubuh duduk, membaca, berdiri, jalan, serta aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih kelenturan dan
kelincahan tubuh melalui permainan sederhanadan atau tradisional.
Indikator :
3.4.5 Mengidentifikasi berbagai aktivitas pengembangan kebugaran jasmani dengan berbagai gerakan.
4.4.5 Melakukan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani dengan berbagai gerakan.
C. TujuanPembelajaran
1. Dengan memahami teks tercakapan, siswa dapat membacakan cerita narasi tantang teks percakapan wisata ke pantai dengan suara nyaring dan menarik
dengan cermat. 2. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama
teman-teman satu kelas dan keragaman jenis kelamin dengan percaya diri. 3. Dengan teks percakapan wisata ke pantai, siswa dapat menceritakan berbagai
aktivitas saat berwisata ke pantai dengan percaya diri. 4. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama
teman-teman satu kelas dalam keragaman kegemaranhobi dengan percaya diri. 5. Dengan penugasan guru, siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks
percakapan wisata ke pantai dengan bertanggung jawab. 6. Dengan petunjuk guru, siswa dapat bermain peran berdasarkan teks percakapan
yang telah dibaca dengan percaya diri. 7. Dengan bermain peran, siswa dapat menunjukkan sikap bekerja sama dalam
melaksanakan kegiatantugas dengan teman sekolah yang berbeda jenis kelamin, kegemaran,agama, suku, dan sifat karakter dengan percaya diri.
8. Dengan penugasan dari guru, siswa dapat menulis tentang tempat wisata dengan cermat.
9. Dengan mengamati gambar gerakan tubuh, siswa dapat mengidentifikasi berbagai aktivitas pengembangan kebugaran jasmani dengan berbagai gerakan
dengan cermat. 10. Dengan bimbingan guru, siswa dapat melakukan aktivitas pengembangan
kebugaran jasmani dengan berbagai gerakan berdasarkan gambar dengan percaya diri.
D. Materi Pembelajaran 1. Menceritakan berbagai aktivitas bermain di tempat wisata.
2. Membaca cerita narasi berdasarkan aktivitas bermain di tempat wisata. 3. Menjelaskan manfaat hidup bersatu.
4. Menerapkan sikap hidup bersatu. 5. Mengidentifikasi berbagai aktivitas pengembangan kebuagaran jasmani dengan
berbagai gerakan
E. MetodePembelajaran 1.Metode
: Tanya jawab, penugasan, ceramah
2.Pendekatan : Saintifik mengamati, menanya, mencobamenalar,
mengkomunikasikan
F. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran
