4.2.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner yang menjadi responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan, maka dapat diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Tingkat Pendidikan f
SD 2
3,51 SMP
6 10,53
SMU 16
28,07 D1
2 3,51
D3 17
29,82 S1
13 22,81
S2 1
1,75
Jumlah 57
100,00
Tabel 4.3 menunjukkan bahwa pegawai FMIPA ITB di dominasi pada tingkat pendidikan D3 dengan 29,82, tingkat pendidikan SMU 28,07 dan
terakhir S1 dengan jumlah mencapai 22,81. Sedangkan apabila dilihat dari tingkat pendidikan D3 ke bawah lebih dominan dengan total mencapai 61,40
responden, sedangkan tingkat pendidikan karyawan untuk S1 ke atas hanya sebesar 25,56 saja.
Pada dasarnya
semakin tinggi
tingkat pendidikan
responden mengindikasikan semakin tingginya kemampuan intelektualnya dan pemahaman
pegawai akan kompetensi dan komitmenpun meningkat dan pada akhirnya akan mempengaruhi sikap dan perilaku kerja karyawan. Sesuai dengan pendapat
Robbins dan Judge 2007:43 yang menyatakan bahwa kemampuan intelektual
Sumber : Hasil Pengolahan data
memainkan peran yang lebih besar dalam pekerjaan-pekerjaan rumit yang menuntut persyaratan tertentu.
4.2.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia
Berdasarkan hasil pengisian kuesioner yang menjadi responden Berdasarkan Usia, maka dapat diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia
Usia karyawan f
26 – 35 Tahun 11
19,30 36 – 45 Tahun
24 42,11
46 – 55 Tahun 21
36,84 55 Tahun
1 1,75
Jumlah 57
100,00
Tabel 4.4 menunjukkan bahwa usia pegawai diketahui di dominasi
dengan usia 36 sampai dengan 55 tahun, dengan persentase 36 sampai dengan 45 tahun sebesar 42,11 responden dan responden pada rentang usia 46 sampai
dengan 55 tahun sebesar 36,84. Dilihat kelompok usia pegawai menunjukan pada umumnya pegawai di FMIPA ITB di dominasi berada dalam rentang usia
produktif. Usia produktif individu di rentang usia 36 sampai dengan 55 tahun masih
dapat memiliki kreativitas dan semangat yang tinggi serta lebih dinamis dalam upaya memenuhi kebutuhan aktualisasi diri. Hal ini menunjukan tahap mastery
stage seperti yang diungkapkan oleh Harris dalam Marihot 2002:224 yang mengungkapkan bahwa terdapat tiga tahap karir dalam suatu organisasi yaitu:
Sumber : Hasil Pengolahan Data
entry stage, mastery stage dan passage stage. Mastery stage adalah tahap dimana seseorang karena pengalaman atau keahlian yang sudah didapat menginginkan
jabatan baru yang biasaya lebih tinggi atau lebih menarik dan menantang.
4.2.5 Karakteristik Responden Berdasarkan Masa Kerja
Kategori