KOMPETENSI INTI KI KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : _________________________________ Kelas Semester : VI Enam 2 Tema 8 : Bumiku Sub Tema 2 : Bumiku dan Musimnya Pembelajaran : 2 Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 6 x 35 menit

A. KOMPETENSI INTI KI

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR

PJOK 1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh haru dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta. 2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran. 3.9 Memahami konsep pemeliharaan diri dari penyakit menular dan tidak menular. 3.9.1 Mempelajari jenis penyakit menular dan tidak menular yang terjadi di musim hujan. 4.9 Menyajikan konsep pemeliharaan diri dari penyakit menular dan tidak menular. 4.9.1 Mengomunikasikan pencegahan yang dapat dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul di musim hujan.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

7. Setelah menggali informasi, siswa mampu mempelajari jenis penyakit menular dan tidak menular yang terjadi di musim hujan dengan mandiri 8. Setelah mengumpulkan data, siswa mampu mengomunikasikan pencegahan yang dapat dilakukan untuk menghindari penyakit yang timbul di musim hujan dengan mandiri

E. MATERI PEMBELAJARAN

 Jenis-jenis penyakit  Pencegahan penyakit

F. METODE PEMBELAJARAN

 Pendekatan : Saintifik mengamati, menanya, mengumpulkan informasi mencoba, mengasosiasi mengolah informasi, dan mengkomunikasikan  Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN