RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : _________________________________
Kelas Semester : VI Enam 2
Tema 8 : Bumiku
Sub Tema 2 : Bumiku dan Musimnya
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 6 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman dan guru KI 3
: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah KI 4
: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR
PJOK 1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh haru dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang
Pencipta. 2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam
penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran. 3.9
Memahami konsep pemeliharaan diri dari penyakit menular dan tidak menular. 3.9.1 Menerangkan salah satu jenis penyakit yang timbul saat musim hujan.
4.9 Menyajikan konsep pemeliharaan diri dari penyakit menular dan tidak menular.
4.9.1 Mengkampanyekan pola hidup sehat untuk menghindari diri dari berbagai penyakit di musim hujan.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membuat poster, siswa mampu menerangkan salah satu jenis penyakit yang timbul saat musim
hujan dengan benar 2. Dalam kunjungan ke adik kelas, siswa mampu mengampanyekan pola hidup sehat untuk menghindari
diri dari berbagai penyakit di musim hujan dengan mandiri 3. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan sikap saling ketergantungan saat mengatasi penyakit
menular 4.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Jenis Penyakit menular dan tidak menular dan pencegahannya
Pendekatan
: Saintifik mengamati, menanya, mengumpulkan informasi mencoba, mengasosiasi mengolah informasi, dan mengkomunikasikan
Metode
: Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
