setuju, 26 orang atau 27,1 responden menyatakan kurang setuju, dan tidak ada responden menyatakan tidak setuju dan sangat tidak
setuju. Pernyataan kesebelas “Kepala sekolah sekarang lebih baik
dari kepala sekolah sebelumnya”, yang menyatakan sangat setuju sebanyak 33 orang atau 34,4 responden, 52 orang atau 54,2
responden menyatakan setuju, 11 orang atau 11,5 responden menyatakan kurang setuju, dan tidak ada responden menyatakan
tidak setuju dan sangat tidak setuju. Pernyataan keduabelas “Para guru menerima dengan baik
seluruh peraturan yang ditetapkan oleh kepala sekolah”, yang menyatakan sangat setuju sebanyak 26 orang atau 27,1
responden, 62 orang atau 64,6 responden menyatakan setuju, 8 orang atau 8,3 responden menyatakan kurang setuju, dan tidak
ada responden menyatakan tidak setuju dan sangat tidak setuju.
2. Variabel Kompetensi Guru
Kompetensi guru mengacu pada pengetahuan knowledge, yaitu kemampuan yang dimiliki oleh guru yang berorientasi pada intelijensi dan
daya pikir serta penguasaan ilmu yang luas yang dimiliki guru tersebut. Keterampilan skill, yaitu kemampuan dan penguasaan teknis operasional
dibidang tertentu yag dimiliki seorang guru. Kemampuan ability, yaitu kemampuan yang terbentuk dari sejunlah kompetensi yang dimiliki seorang
guru yang mencakup loyalitas, kedisiplinan, kerjasama, dan tanggung jawab.
Universitas Sumatera Utara
Distribusi jawaban responden mengenai variabel kompetensi guru dapat dilihat pada Tabel 4.8 berikut.
Tabel 4.8 Distribusi Jawaban Responden Tentang Variabel Kompetensi Guru Y
STS TS KS S
SS No. Item
F F F F F Total
Total Responden
VAR000013 - - - - 13
13,5 58
60,4 25
26,0 100 96
VAR000014 - - - - 20 20,8
48 50,0
28 29,2
100 96
VAR000015 - - - - - -
48 50.0 48 50.0
100 96 VAR000016 - - - - -
-
43 44.8 53 55.2
100 96 VAR000017 - - - - -
-
53 55.2 43 44.8
100 96 VAR000018 - - - - -
-
52 54.2 44 45.8
100 96
Sumber: Hasil pengolahan data melalui program SPSS 15,00 for Windows
Pernyataan ketigabelas “Pengetahuan Anda terhadap pedoman pengajaran yang Anda miliki mendukung pelaksanaan mengajar yang baik”,
yang menyatakan sangat setuju sebanyak 13 orang atau 13,5 responden, 58 orang atau 60,4 responden menyatakan setuju, 25 orang atau 26,0
responden menyatakan kurang setuju, dan tidak ada responden menyatakan tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pernyataan keempatbelas “Anda mengetahui secara jelas deskripsi pekerjaan Anda sebagai seorang guru”, yang menyatakan sangat setuju
sebanyak 28 orang atau 29,2 responden, 48 orang atau 50,0 responden menyatakan setuju, 20 orang atau 20,8 responden menyatakan kurang setuju,
dan tidak ada responden menyatakan tidak setuju dan sangat tidak setuju. Pernyataan kelimabelas “Anda akan memberikan kemampuan terbaik
yang Anda miliki demi mencapai tujuan pendidikan”, yang menyatakan sangat setuju sebanyak 48 orang atau 50 responden, 48 orang atau 50 responden
Universitas Sumatera Utara
menyatakan setuju, dan tidak ada responden yang menyatakan kurang setuju, tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pernyataan keenambelas “Kemampuan Anda terhadap pedoman pengajaran yang Anda miliki mendukung pelaksanaan mengajar yang baik”,
yang menyatakan sangat setuju sebanyak 53 atau 55,2 responden, 43 orang atau 44,8 responden yang menyatakan setuju, dan tidak ada responden yang
menyatakan kurang setuju, tidak setuju dan sangat tidak setuju. Pernyataan ketujuhbelas “Anda menekankan untuk dapat
melaksanakan pengajaran dengan kualitas yang tinggi”, yang menyatakan sangat setuju sebanyak 43 atau 43,8 responden, 53 orang atau 55,2
responden yang menyatakan setuju, dan tidak ada responden yang menyatakan kurang setuju, tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pernyataan kedelapanbelas “Anda datang tepat waktu”, yang menyatakan sangat setuju sebanyak 44 atau 45,8 responden, 52 orang atau
54,2 responden yang menyatakan setuju, dan tidak ada responden yang menyatakan kurang setuju, tidak setuju dan sangat tidak setuju.
C. Karakteristik Responden
