Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN melepaskan Saya menonton ILC dan Today’s Dialog

161

2. Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN

menemukan bahan percakapan dalam interaksi sosial ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS

3. Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN

mengembangkan hubungan diri dengan kaluarga, teman dan masyarakat khususnya dalam hal diskusi hukum ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS

4. Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN

tayangan tersebut membantu saya melaksanakan peran sosial. Ex : ikut dalam kegiatan masyarakat, ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS MOTIF HIBURAN

1. Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN melepaskan

diri dari masalah eskapis ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS 162

2. Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN

mengistirahatkan tubuh dan pikiran santai ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS

3. Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN

mengisi waktu luang ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS

4. Saya menonton ILC dan Today’s Dialogue karena INGIN

mendapatkan kenikmatan budaya dan estetika Indonesia ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS KEPUASAN INFORMASI

1. Setelah menonton ILC dan Today’s Dialogue saya PUAS karena

menjadi tahu peristiwa yang sedang terjadi di sekeliling, maupun di tingkat nasional. ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS 163

2. Setelah menonton ILC dan Today’s Dialogue saya PUAS karena

mendapat referensi untuk memperkuat pendapat-pendapat saya tentang sebuah kasus yang diangkat ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS

3. Setelah menonton ILC dan Today’s Dialogue saya PUAS karena

dapat memenuhi rasa ingin tahu saya terhadap kronologi kasus- kasus di Indonesia ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS

4. Setelah menonton ILC dan Today’s Dialogue saya PUAS karena

dapat belajar dan mengembangkan wawasan diri mengenai kondisi hukum di Indonesia ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS

5. Setelah menonton ILC dan Today’s Dialogue saya PUAS karena

mendapat pengetahuan baru ILC Today’s Dialogue SS S TS STS SS S TS STS 164 KEPUASAN IDENTITAS PRIBADI

1. Setelah menonton ILC dan Today’s Dialogue saya PUAS karena

Dokumen yang terkait

Tayangan The Golden Ways dan Motivasi Diri (Studi Korelasional tentang Pengaruh Tayangan The Golden Ways di Metro TV terhadap Peningkatan Motivasi Diri pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Medan Area)

0 45 118

Tayangan Mario Teguh The Golden Ways dan Motivasi Pengembangan Diri (Studi Korelasional Tentang Pengaruh Tayangan Mario Teguh The Golden Ways di Metro TV Terhadap Motivasi Pengembangan Diri di Kalangan Mahasiswa Fakultas Psikologi USU).

1 39 173

Tayangan Kick Andy di Metro TV dan Motivasi Pengembangan Diri (Studi Korelasional Tentang Tayangan Kick Andy di Metro TV dan Motivasi Pengembangan Diri di Kalangan Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara).

1 49 120

Tayangan Bang One Show dan Tingkat Pengetahuan Mahasiswa (Studi korelasional tentang pengaruh tayangan Bang One Show di TVOne dalam meningkatkan pengetahuan mahasiswa Fakultas Hukum USU).

1 31 124

Motivasi Menonton Dan Tayangan Just Alvin Di Metro TV (Studi Korelasional tentang Pengaruh Tayangan Just Alvin di Metro TV Terhadap Motivasi Menonton Mahasiswa FISIP USU )

2 45 118

MOTIF DAN KEPUASAN AUDIENCE PADA PROGRAM BERITA TELEVISI (Studi pada Pirsawan Program Berita Trans TV di Perumahan Bukit Cemara Tidar)

0 13 99

RESEPSI MAHASISWA PADA TAYANGAN INDONESIA LAWYERS CLUB DI TV ONE (Studi pada Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan Tahun 2009)

0 9 31

REPRESENTASI NILAI KEISLAMAN DALAM TAYANGAN ADZAN MAGHRIB DI TELEVISI SWASTA (Analisis Semiotika pada Tayangan Adzan Magrib di Stasiun TV Metro TV dan ANTV)

1 19 3

PEMAKNAAN AUDIENCE PADA TAYANGAN PROGRAM TELEVISI (Studi Analisis Resepsi Tayangan Mata Lelaki Pada Mahasiswa FISIP Universitas Lampung Angkatan 2010)

2 10 13

KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan

0 5 7