3. Membagikan instrumen penelitian pada responden yaitu pengelola dan
pengguna laboratorium sekolah sampel. 4.
Melakukan observasi untuk melihat dan mengamati secara langsung tata ruang laboratorium biologi, pengecekan alat dan bahan praktikum
biologi. 5.
Mengamati kegiatan praktikum biologi di sekolah sampel dengan menggunakan pedoman lembar observasi kinerja siswa.
6. Melakukan wawancara terhadap responden yaitu guru biologi dan siswa.
7. Menganalisis data hasil penelitian dengan analisis deskriptif dan
deskriptif persentase.
F. Prosedur Penelitian
1. Persiapan Penelitian
a Observasi awal
1 Observasi awal yang dilakukan adalah mendapatkan data jumlah SMA
Negeri di Kabupaten Demak. Data tersebut diperoleh dari Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Demak. Berdasarkan
hasil observasi, di Kabupaten Demak terdapat 11 SMA Negeri. Langkah selanjutnya kemudian melakukan observasi di masing-
masing sekolah tersebut. Obesrvasi dilakukan terhadap kondisi laboratorium, RPP guru biologi, dan contoh petunjuk praktikum
siswa. 2
Mencari referensi tentang laboratorium biologi SMA.
b Pembuatan Instrumen Penelitian
Penelitian ini mengungkap tingkat kesiapan laboratorium dalam mendukung pembelajaran biologi SMA Negeri di Kabupaten Demak..
Fokus penelitian ini adalah standarisasi laboratorium IPA dan kegiatan praktikum di laboratorium. Untuk mengungkap data tersebut digunakan
instrumen kuesioner, wawancara dan observasi. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner
tertutup closed quesioner. Dengan menggunakan jenis pertanyaan dalam
kuesioner yang masing-masing dilengkapi dengan 4 alternatif jawaban a, b, c dan d. Kuesioner diberikan kepada guru dan siswa.
Wawancara digunakan untuk memperoleh data tentang tingkat kesiapan laboratorium dalam mendukung pembelajaran biologi SMA
Negeri di Kabupaten Demak. Wawancara dilakukan dengan menggunakan lembar pedoman wawancara. Wawancara ini ditujukan pada guru dan
siswa. Observasi bertujuan untuk mengamati kelengkapan laboratorium
biologi yang digunakan responden dan keterampilan siswa dalam pelaksanaan praktikum. Observasi menggunakan lembar observasi dan
lembar kinerja siswa.
2. Pengambilan data penelitian
Kuesioner dibagikan kepada guru biologi dan siswa kelas XI IPA SMA Negeri di Kabupaten Demak untuk diisi. Wawancara dan observasi
dilakukan langsung terhadap responden dengan menggunakan lembar wawancara dan observasi.
G. Data dan Cara Pengumpulan Data
