2 Beban
Terjadinya beban expenses adalah berkurangnya nilai aktiva atau bertambahnya kewajiban yang mengakibatkan penurunan ekuitas yang tidak
berhubungan dengan penarikan modal dan pembagian laba kepada penanam modal. Seperti halnya penghasilan, beban dalam laporan laba rugi dikelompokkan menjadi:
1 beban usaha operating expenses, dan 2 beban di luar usaha non operating expenses. Mujiharto Panga 2013.
2.2 Penelitian yang Relevan
Penelitian mengenai Model Pembelajaran Computer Assisted Instruction sebelumnya telah dilakukan oleh beberapa penelititi, diantaranya Heri Prasetyo dan
Nurhayati 2013 hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa media pembelajaran berbasis Computer Assisted Instruction layak untuk digunakan pada
mata pelajaran, persentase kelayakan media pembelajaran sebesar 83,20, hasil respon peserta didik terhadap media pembelajaran menunjukkan bahwa media
pembelajaran ini menarik untuk digunakan dalam pembelajaran dengan persentase respon peserta didik sebesar 83,25.
Berbeda dengan penelitian Fathiyah 2012 menjelaskan bahwa menggunakan media pembelajaran menggunakan Computer Assisted Instruction
CAI sangat membuat peserta dadik menjadi tertarik dan minat mengikuti pelajaran, dengan hasil peneliatian Fathiyah 2012 diperoleh,dari hasil uji coba
terhadap program dengan melihat indikator Kualitas Tampilan, diperoleh sebanyak
50 menyatakan kejelasan petunjuk penggunaan program baik, 56.67 menyatakan keterbacaan tekstulisan bagus, 56.67 menyatakan kualitas tampilan
gambar bagus, 50 menyatakan sajian animasi bagus, 63.33 menyatakan komposisi warna bagus, 43.33 menyatakan kejelasan suaraanimasi bagus, dan
sebanyak 70 mmenyatakan daya dukung musik bagus. Sementara hasil uji coba pada indikator Penyajian Materi, diperoleh 83.33 menyatakan kejelasan tujuan
pelajaran jelas, 80 menyatakan kejelasan petunjuk belajar jelas, 70 menyatakan kemudahan memahami kalimat pada tekstulisan jelas, 80 menyatakan
kemudahan memahami isi materi jelas, 76.67 menyatakan ketepatan urutan penyajian jelas, 80 menyatakan kecukupan latihan cukup, 76.67 kejelasan
umpan balikrespon baik, dan sebanyak 76.67 menyatakan bantuan belajar dengan program ini jelas.
H Surjono 1995 melakukan penelitian untuk pelajaran elektronika dengan menggunakan model pembelajaran Computer Assisted Instruction CAI dengan
hasil penelitian Tingkat penguasaan materi elektronika meningkat dari rerata skor 5 SD=2.7 atau 10 benar pada tes awal menjadi 35 SD=4.8 atau 70 benar
pada tes akhir, dengan range skor dari 0 sampai dengan 50. Rusmalini 2014 melakukan penelitian untuk pelajaran IPA dengan
menggunakan model pembelajaran Computer Assisted Instruction CAI dengan hasil penelitian, belajar peserta didik dalam pembelajaran IPA pada materi
penggolongan makhluk hidup dengan menggunakan medai audio visual diperoleh nilai rata- rata yang menunjukkan adanya peningkatan yaitu nilai rata-rata yang
diperoleh peserta didik sebesar 64 dan pada siklus ke -2 semakin meningkat dengan nilai rat-rata sebesar 78, dengan demikian terjadi peningkatan sebesar 14.
Ken Tantri Setianingrum, Alim Sumarno 2014 melakukan penelitian untuk pelajaran Seni Musik dengan menggunakan model pembelajaran Computer
Assisted Instruction CAI dengan hasil penelitian, media CAI tersebut dapat dikategorikan berhasil dan efisien sehingga dapat digunakan peserta didik dalam
pembelajaran mandiri khususnya pada mata pelajaran Seni Budaya materi Musik Ansambel.
Malalina dan Nila Kesumawati 2013 melakukan penelitian untuk pelajaran Matematika sub pokok Lingkaran dengan menggunakan model
pembelajaran Computer Assisted Instruction CAI dengan hasil penelitian, bahan ajar interaktif berbasis komputer pokok bahasan lingkaran di Sekolah Menengah
Pertama yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria valid. Valid terlihat dari hasil penilaian validator, dimana semua validator menyatakan baik berdasarkan
content, construct dan bahasa dengan rata- rata 87,11.
2.3 Kerangka Berpikir
