BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu
Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan TKKY SMK N 2 Pengasih Kulon Progo yang beralamatkan di jalan KRT Kertodiningrat, Mergosari No 2. Dan
dilaksanakan pada bulan Juni - Juli 2011.
B. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Menurut kerlinger dalam sugiyono, Penelitian survey adalah penelitian yang
dilakukan pada populasi besar maupun kecil, tetapi data yang dipelajari adalah data dari sampel yang diampbil dari populasi tersebut. Sehingga
ditemukan kejadian-kejadian relatif, distribusi, dan hubungan-hubungan antar variabel sosiologis maupun psikologis. Penelitian survey pada umumnya
mengambil suatu generalisasi dari pengamatan yang tidak mendalam.
C. Variabel penelitian
Dalam penelitian ini hanya terdiri dari satu variabel, yaitu kinerja guru dalam proses pembelajaran. Variabel tunggal disebut juga variabel mandiri.
Penelitian ini hanya ingin membandingkan skor yang diperoleh guru jurusan Konstruksi Kayu terhadap skor ideal.
D. Subyek Penelitian dan Obyek Penelitian
Subyek penelitian adalah guru produktif teknik konstruksi kayu SMKN 2 Pengasih yang berjumlah 10 orang, sedangkan obyek penelitiannya adalah
Kinerja guru Jurusan Teknik Konstruksi Kayu dalam proses pembelajaran pada pelaksanaan Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional RSBI.
E. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi dapat didefinisikan sebagai jumlah individu atau produk yang paling sedikit memiliki satu sifat yang sama Sutrisno Hadi, 1984:220.
Sementara itu Nana Sudjana 1989:84 menyatakan bahwa populasi yakni unit elemen tempat diperolehnya informasi. Elemen dapat berupa keluarga, rumah
tangga, sekolah, organisasi. Dengan kata lain populasi adalah kumpulan dari sejumlah elemen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru produktif
di jurusan TKKY. Menurut Sugiyono 2007:117, populasi adalah wilayah generalisasi
yang terdiri atas obyek dan subyek yang memiliki kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik
kesimpulan. Donald Ary 1982: 190 memberi penegasan yaitu jika peneliti ingin
dapat membuat generalisasi yang meyakinkan maka sampel yang diambil dari populasi tersebut harus benar-benar representatif sehingga penarikan sampel
meliputi tindakan yang menarik sebagian yang lebih kecil kemudian menggeneralisasikan hasil pengamatan itu pada populasi induk.
Menurut Sugiyono 2007: 118, sampel adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Jadi yang di maksud dengan
sampel sebagian dari jumlah populasi yang dijadikan obyek penelitian, yang maksudnya untuk menyederhanakan jumlah subyek penelitian yang harus
diselidiki, tetapi hasilnya akan digeneralisasikan pada populasi penelitian. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut. Sampel ditentukan dengan mengacu pada pendapat yang mengemukakan bahwa bila populasi kurang dari 100 orang, lebih baik diambil
semuanya, sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi. Dalam penelitian ini jumlah populasi guru TKKY sebanyak 10 orang.
F. Teknik pengumpulan Data
Kategori