14 10.
Senin 15 Agustus 2016
XI IPA 3 2-3 Transpor aktif meliputi
endositosis dan
eksositosis 11.
Selasa 16 Agustus 2016
XI IPA 4 1-2 Ulangan
harian yang
pertama yaitu materi sel dan transpor membran
12. Kamis 18 Agustus
2016 XI IPA 4 3-4
Jaringan pada tumbuhan beserta fungsi masing-
masing 13.
Senin 22 Agustus 2016
XI IPA 3 2-3 Ulangan
harian yang
pertama yaitu materi sel dan transpor membran
14. Selasa 23 Agustus
2016 XI IPA 4 1-2
Jaringan dewasa atau permanen
pada tumbuhan
15. Rabu 24 Agustus
2016 XI IPA 3 3-4
Jaringan pada tumbuhan beserta fungsi masing-
masing 16.
Kamis 25 Agustus 2016
XI IPA 4 3-4 Jaringan penyusun organ
pada tumbuhan 17.
Senin 29 Agustus 2016
XI IPA 3 2-3 Jaringan dewasa atau
permanen pada
tumbuhan 18.
Selasa 30 Agustus 2016
XI IPA 4 1-2 Ulangan
harian yang
kedua materi jaringan tumbuhan
19. Rabu 31 Agustus
2016 XI IPA 3 3-4
Jaringan penyusun organ pada tumbuhan
20. Senin
05 September 2016
XI IPA 3 2-3 Ulangan
harian yang
kedua materi jaringan tumbuhan
3. Metode Pembelajaran
Metode yang digunakan dalam mengajar adalah: 1.
Ceramah Penerangan dan penuturan secara lisan. Dalam pelaksanaan ceramah
untuk menjelaskan uraiannya, pengajar dapat menggunakan alat bantu seperti gambar atau dapat menuliskannya pada papan tulis. Peran siswa
dalam metode ceramah adalah mendengarkan dengan teliti dan mencatat pokok-pokok penting yang dikemukakan oleh pengajar.
15 2.
Diskusi Metode ini bertujuan untuk melibatkan siswa berpikir dan berperan aktif
dalam pembelajaran. Guru menanyakan kepada siswa tentang beberapa istilah dalam materi yang sedang dibahas dan mempersilahkan siswa untuk
menjawabnya. 3.
Tanya Jawab Metode ini bertujuan agar siswa terpacu untuk belajar secara bersama
dalam satu kelompok, kemudian setiap individu maupun kelompok wajib mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas.
4. Presentasi
Metode ini bertujuan untuk melatih kepercayaan diri siswa dalam menyampaikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. Selain itu, metode ini
dapat melatih siswa untuk bertanggung jawab terhadap materi yang telah mereka sampaikan.
5. Penugasan
Metode ini bertujuan untuk melatih keterampilan siswa dalam memahami dan mengerjakan soal sebagai penerapan dari materi-materi atau teori-teori
yang dilakukan. 6.
Percobaan dan Pengamatan Metode ini bertujuan untuk melatih kemampuan psikomotor siswa yaitu
melalui kegiatan praktikum atau percobaan. Selain itu juga dapat melatih siswa untuk bersikap jujur dalam menuliskan hasil pengamatan sesuai
dengan percobaan yang telah meraka lakukan.
4. Penilaian
Penilaian yang dilakukan oleh praktikan adalah dalam bentuk tugas individu, tugas kelompok, laporan praktikum dan ulangan. Tugas individu, yaitu
memberikan soal latihan untuk dikerjakan. Tugas kelompok berupa lembar kerja siswa hasil diskusi kelompok. Laporan praktikum merupakan tugas individu
berupa laporan hasil praktikum yang telah dilakukan, dimana waktu pengerjaannya selama satu minggu setelah kegiatan praktikum. Ulangan harian
berfungsi untuk mengevaluasi seberapa pemahaman siswa tentang materi yang sudah diberikan guru. Kriteria Ketuntasan Minimal sebesar 76.
5. Penulisan Laporan
