Eksplorasi Elaborasi Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMP N 1 Mlati Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas Semester : VII Ganjil Materi Pokok : Geguritan Karakter : Mandiri, gemar membaca, belajar aktif. Pertemuan ke : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi 3. Memahami wacana tulis sastra dalam kerangka budaya Jawa. Kompetensi Dasar 3.1. Membaca geguritan tradisi gotong royong di lingkungan tempat tinggal. Indikator 3.1.1 Siswa dapat membaca geguritan tentang gotong royong di lingkungan tempat tinggal dengan intonasi yang tepat. 3.1.2. Siswa dapat membaca geguritan tentang gotong royong di lingkungan tempat tinggal dengan penghayatan yang tepat. 3.1.3. Siswa dapat membaca geguritan tentang gotong royong di lingkungan tempat tinggal dengan artikulasi yang tepat. 3.1.4. Siswa dapat membaca geguritan tentang gotong royong di lingkungan tempat tinggal dengan ekspresi yang tepat.

A. Tujuan Pembelajaran:

Setelah pembelajaran, siswa dapat: 1. membaca geguritan tentang gotong royong di lingkungan tempat tinggal dengan intonasi yang tepat. 2. membaca geguritan tentang gotong royong di lingkungan tempat tinggal dengan penghayatan yang tepat. 3. membaca geguritan tentang gotong royong di lingkungan tempat tinggal dengan artikulasi yang tepat. 4. membaca geguritan tentang gotong royong di lingkungan tempat tinggal dengan ekspresi yang tepat.

B. Materi Pembelajaran

Cara Maos Geguritan Angenipun maos geguritan menika meh sami kaliyan maos puisi. Supados anggenipun maos saged nengsemaken saha narik kawigatosanipun tiyang ingkang mirengaken, kedah nggatosaken: 1. wirama intonasi inggih menika minggah mandhapipun swanten. 2. wirasa penghayatan menika kangge mbedakaken wosing geguritan, menapa sedhih, seneng, nesu, lsp. 3. wicara utawi artikulasi s waten, inggih menika swanten kedah cetha, tuladha: bedanipun a, i, u, e, o, saha bedanipun konsonan , umpaminipun s, r, l, g, d, dh, lsp. 4. wiraga ekspresi inggih menika patrap, sikap, saha obahing badan. Cara saha tips maos geguritan ingkang becik saha trep Sasanesipun kedah migatosaken bab wicara, wirama, wirasa, saha wiraga, ingkang ugi kedah dipungatosaken nalika maos geguritan inggih menika: 1. Mangretosi wosing geguritan interpretasipenafsiran Saderengipun maos ing panggung utawa ing ngajeng kelas, geguritan kalawau kedah dipunmangretosi menapa wosipun, menapa seneng, sedhih, sakit, nesu menapa semangat, amargi kangge dhasar anggenipun maos jumbuh kaliyan wirama saha wiraganipun. 2.Penampilan Performance Bab menika wigatos sanget, amargi limrahipun menawi tiyang ingkang boten asring tampil menapa malah dereng nate tampil asring ndredheg. Supados boten ndredheg saged kanthi ambegan landhung kirang langkung kaping tiga, salajengipun saged majeng kanthi ati ingkang teteg, madhep, saha mantep. 3. Ngedalaken swanten teknik vokal Swanten boten angsal lirih sanget utawi banter sanget, intonasi ugi kedah cetha, bedanipun antawis wiramanipun tiyang nesu, seneng, sedhih, lsp. Sero saha lirihipun swanten kedah dipunjumbuhaken kaliyan kahanan ruangan utawi panggung. Dhasaring swanten boten saking tenggorokan, ananging saking padharan. Tuladha geguritan: Gas 3 Kg Kayu padha mlayu kaya banyu Indonesia Tansah bungah atiku