Media, Alat dan Sumber Belajar

2.1.1 Siswa menunjukan sikap jujur setiap mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. 2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap teknik penggunaan alat ukurpada kehidupan sehari-hari. Indikator : 2.2.1 Siswa menunjukan sikap toleransi terhadap pendapat orang lainyang berbeda. 2.2.2 Siswa menunjukan sikap mampu bekerjasama dalam pembelajaran. 2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melakukan tugas mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai teknik penggunaan alat ukurpada kehidupan sehari-hari. Indikator: 2.3.1 Siswa mampu menunjukan sikap aktif dalam bekerjasama memecahkan masalah. 3.1 Menerapkan teknik penggunaan perkakas tangan. Indikator: 3.1.1 Siswa mampu menerapkan teknik penggunaan perkakas tangan dalam kegiatan pembelajaran praktek. 4.1 Melaksanakan teknik penggunaan perkakas tangan. Indikator: 4.1.1 Siswa mampu melaksanakan teknik penggunaan perkakas tangan dalam kegiatan pembelajaran praktek.

C. Tujuan Pembelajaran

Dengan kegiatan diskusi dan pembelajaran kelompok dalam pembelajaran teknik penggunaan alat ukur, diharapkan siswa bertanggung jawab dalam kegiatan pembelajaran dan dapat bekerjasama dalam kelompok, serta dapat : 1. Siswa dapat menerapkan teknik penggunaan perkakas tangan mengikir rata. 2. Siswa dapat melaksanakan teknik penggunaan perkakas tangan mengikir rata.

D. Materi Pembelajaran

Kikir adalah salah satu alat paling penting dalam pekerjaan kerja bangku. Adapun fungsi utama dari kikir adalah untuk mengikir dan meratakan permukaan benda kerja.Mengikir adalah salah satu dari kerja bangku yang bertujuan untuk melakukan proses pemakanan tatal-tatal pada benda kerja yang proses pengerjaannya secara manual. Bagian utama kikir terdiri dari: badan kikir, ujung kikir, sisipinggir kikir, gigi kikir, tangkai kikir, dan gagang kikir. Gambar 1. Kikir Pengelompokan gigi kikir terbagi dalam dua jenis, yaitu single cut dan double cut.  Gigi tunggal Single cut Pada umumnya kikir ini lebih halus dan digunakan untuk pekerjaan finishing.Posisi giginya menyilang membentuk sudut 65 ⁰-80⁰ tehadap garis sumbu.  Gigi ganda Double cut Alur pahatan lebih dalam dan memiliki sudut 40 ⁰-45⁰ dan 70⁰-80⁰.Digunakan untuk awal pengikiran. Gambar 2. Kikir single cut dan kikir double cut Dalam pemilihan kikir, kikir yang digunakan harus disesuaikan dengan kebutuhan pekerjaan, baik dalam segi kualitas pekerjaan maupun dalam segi

Dokumen yang terkait

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN JL. Prambanan - Piyungan KM 1,5 Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 4 122

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN JL.Prambanan-Piyungan KM 1,5Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 1 1

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN JL. Prambanan - Piyungan KM 1,5 Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 0 217

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN JL. Prambanan-Piyungan KM 1,5 Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

3 17 258

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN JL. Prambanan - Piyungan KM 1,5 Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

2 9 187

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Jl. Prambanan-Piyungan KM 1,5 Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

2 5 217

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN JL. Prambanan-Piyungan KM 1,5 Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 2 169

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN JL. Prambanan-Piyungan KM 1,5 Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

1 2 122

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN JL. Prambanan - Piyungan KM 1,5 Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 0 118

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN JL. Prambanan - Piyungan KM 1,5 Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 1 2