Perkembangan kognitif Perkembangan emosi dan sosial

33 masa usia selanjutnya. Secara umum perlambatan dan penurunan fisik mula terjadi sejak usia akhir dewasa awal.

b. Perkembangan kognitif

Schaie dalam Rita Eka Izzaty, dkk., 2008: 160 mengatakan bahwa ada beberapa tahap perkembangan kognitif pada masa dewasa, yaitu : 1 Tahap mencari prestasi achieveing stage Tahap ini terjadi pada masa dewasa awal. Tahap ini merupakan penerapan intelektualitas individu pada masa dewasa pada situasi yang melibatkan konsekuensi besar untuk mencapai tujuan jangka panjang. Hal ini berkenaan dengan perencanaan masa depan yang berkaitan denga pencapaian karir dan pemerolehan pengetahuan. 2 Tahap bertanggung jawab responsibility stage Tahap ini terjadi pada masa dewasa awal. Pada fase ini terjadi ketika keluarga sudah terbentuk, sehingga perhatian diberikan kepada pemenuhan kebutuhan pasangan dan keturunannya. Pada masa ini ditekankan untuk memunculkan tanggung jawab pada lingkungan keluarga dan lingkungan sosialnya. Fase ini akan terus berlanjut terus ke masa dewasa madya. 3 Tahap eksekutif executive stage Tahap ini terjadi pada masa dewasa madya. Pada masa ini, individu bertanggung jawab mengenai hal-hal yang ada di 34 lingkungannya, baik itu di masyarakat maupun lingkungan kerja. Individu membangun pemahaman tentang bagaimana suatu organisasi itu bekerja dan kompleksitas hubungan yang terbangun di dalamnya. 4 Tahap reintegratif the reintegrative stage Ini adalah tahap yang terjadi pada masa dewasa akhir. Pada masa ini, seorang individu akan memfokuskan diri pada kegiatan yang bermakna bagi dirinya.

c. Perkembangan emosi dan sosial

Perkembangan emosi dan sosial pada masa dewasa awal berkaitan erat dengan adanya perubahan minat. Menurut Rita Eka Izzaty, dkk., 2008: 161, kondisi-kondisi yang mempengaruhi perubahan minat pada masa ini adalah perubahan kondisi kesehatan, perubahan status sosial ekonomidan perubahan dalam pola kehidupan. Selain itu juga terdapat perubahan dalam nilai, perubahan peran seks, perubahan status dari belum menikah ke status menikah, menjadi orang tua, perubahan tekanan budaya dan lingkungan. Kondisi ini menuntut seorang yang dalam masa dewasa awal untuk dapat menyesuaikan diri dengan baik. Santrock 2002: 126 berpendapat bahwa aspek yang penting dalam masa dewasa awal adalah kemandirian. Mereka berusaha untuk meningkatkan kemandirian dari orang tua, membangun hubungan intim dengan individu lain, dan meningkatkan komitmen persahabatan 35 mereka. Pada saat itu, individu harus bisa berpikir untuk dirinya sendiri dan melakukan sesuatu tanpa selalu harus mengikuti apa yang dikatakan atau dilakukan oleh orang lain. Dalam perkembangan sosialnya, Erikson dalam Rita Eka Izzaty, dkk., 2008: 161 menekankan bahwa masa usia dewasa awal merupakan masa krisis isolasi. Dikatakan demikian karena kegiatan sosial pada masa ini sering dibatasi dengan tekanan pekerjaan dan keluarga. Hurlock 1980: 262 mengungkapkan bahwa peran sosial yang terbatas dapat mempengaruhi persahabatan, pengelompokkan sosial

D. Kerangka Berpikir