26 diujikan berdasar kisi-kisi soal. Tingkat berpikir yang terlibat mulai dari
pemahaman sampai evaluasi
2. Alat Evaluasi
Alat evaluasi yang digunakan dalam mengevaluasi hasil belajar siswa adalah tes.
a. Jenis – jenis tes
1 Tes lisan Pertanyaan lisan dapat digunakan untuk mengetahui taraf serap
peserta didik untuk mengetahui masalah yang berkaitan dengan kognitif. Dalam melakukan pertanyaan di kelas prinsipnya
adalah: mengajukan pertanyaan, memberi waktu berpikir, kemudian menunjuk peserta untuk menjawab pertanyaan. Baik
benar atau salah jawaban peserta didik, jawaban tersebut ditawarkan lagi ke kelas untuk mengaktifkan kelas.
2 Bentuk benar salah Tes benar salah adalah bentuk tes yang terdiri atas sejumlah
pernyataan yang bernilai benar dan salah. Tugas testee adalah menentukan pernyataan-pernyataan tersebut benar atau salah.
Biasanya testee diminta untuk memilih huruf B atau S yang telah disiapkan. Memilih B jika pernyataan benar dan memilih S jika
ia menganggap pernyataannya salah. 3 Bentuk Pilihan berganda
27 Tes bentuk pilihan berganda adalah tes yang jawabannya dapat
diperoleh dengan memilih alternatif jawaban yang telah disediakan. Dalam tes pilihan berganda ini, bentuk tes terdiri
atas: pernyataan pokok soal, alternative jawaban yang mencakup kunci jawaban dan pengecoh. Pernyataan pokok soal
adalah kalimat yang berisi keterangan atau pemberitahuan tentang suatu materi tertentu yang belum lengkap dan harus
dilengkapi dengan memilih alternatif jawaban yang tersedia. Kunci jawaban adalah salah satu alternative jawaban yang
merupakan pilihan benar yang merupakan jawaban yang diinginkan, sedangkan pengecoh adalah alternative yang bukan
merupakan kunci jawaban. 4 Bentuk Menjodohkan
Soal bentuk menjodohkan atau memasangkan terdiri dari suatu premis, suatu daftar kemungkinan jawaban dan suatu petunjuk
untuk menjodohkan masing-masing premis itu dengan satu kemungkinan jawaban. Biasanya nama, tanggaltahun, istilah,
frase, pernyataan, bagian dari diagram, dan yang sejenisnya digunakan sebagai premis.
5 Bentuk Isian singkatmelengkapi Bentuk isian singkat ditandai dengan adanya tempat kosong yang
disediakan bagi pengambil tes untuk menuliskan jawabannya
28 sesuai dengan petunjuk. Ada tiga jenis soal bentuk ini, yaitu:
jenis pertanyaan, jenis melengkapi atau isian, dan jenis identifikasi atau asosiasi.
6 Uraianessay Bentuk tes ini menuntut kemampuan peserta didik untuk
menyampaikan, memilih, menyusun dan memadukan gagasan atau ide yang telah dimilikinya dengan menggunakan kata-kata
sendiri.
b. Prosedur penyusunan alat Evaluasi
Kategori