Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pendidikan b. Meningkatkan Keterjangkauan Layanan Pendidikan Meningkatkan KepastianKeterjaminan Memperoleh Layanan Pendidikan

Renstra Tahun 2016 – 2021 Dinas Pendidikan Kab. OKU Selatan VISI : TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA OKU SELATAN CERDAS 2021 MISI 1 : MENINGKATKAN KETERSEDIAAN LAYANAN PENDIDIKAN TUJUAN SASARAN CARA MENCAPAI TUJUAN DAN SASARAN TUJUAN Uraian Indikator Kebijakan Program Kegiatan 1. Memudahkan dalam pelayanan pendidikan internal 2. Memenuhi kebutuhan data tentang akses pendidikan eksternal 1. Terpenuhinya Sarana dan Prasarana pendidikan yang Memadai 2. Bertambahnya Sarana dan Prasarana pendidikan yang Ada 1. Tersedianya data – data pendidikan yang akurat dan up to date 1. Jumlah Sarana dan Prasarana pendidikan di tiap – tiap kecamatan 2. Prosentase Sarana dan Prasarana pendidikan di bandingkan dengan jumlah penduduk 1. Jumlah data pendidikan tiap jenjang 1. Meningkatkan daya pakai Sarana dan Prasarana pendidikan yang ada 2. Membangun Sarana dan Prasarana pendidikan yang baru 1. Menyiapkan memenuhi data pendidikan sebagai sumber pengambilan keputusan 1. Rehabilitasi Prasarana pendidikan pada jenjang TK, SD dan SMP 2. Pembangunan RKB pada jenjang TK, SD dan SMP 3. Pengadaan mebeluer pada jenjang TK, SD dan SMP 1. Publikasi dan sosialisasi pendidikan pada jenjang TK, SD dan SMP 2. Pengembangan data dan informasi pada jenjang TK, SD dan SMP 3. Perencanan dan penyusunan program pada jenjang TK, SD dan SMP 4. Monitoring , evaluasi dan Pelaporan TUJUAN, SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN Renstra Tahun 2016 – 2021 Dinas Pendidikan Kab. OKU Selatan VISI : TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA OKU SELATAN CERDAS 2021 MISI 2 : MENINGKATKAN KETERJANGKAUAN LAYANAN PENDIDIKAN TUJUAN SASARAN CARA MENCAPAI TUJUAN DAN SASARAN TUJUAN Uraian Indikator Kebijakan Program Kegiatan Memudahkan mendapatkan layanan pendidikan yang berkelanjutan 1. Tersedianya sarana dan prasarana pendukung layanan pendidikan 2. Bertambahnya sekolah yang melaksanakan pendidikan berkelanjutan 1. Jumlah perserta didik yang tertampung terlayani 2.. Prosentase jumlah tamatan di jenjang satu tingkat diatasnya terhadap sekolah yang ada Menyiapkan memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan yang berkelanjutaan 1. Pengadaan sekolah terbuka pada jenjang pendidikan Menengah SMP 2. Pengembangan Sekolah dengan kelas Jauh pada jenjang SMA 3. Pembentukan Sekolah Satu Atap pada jenjang TK dan SD, SMP. Renstra Tahun 2016 – 2021 Dinas Pendidikan Kab. OKU Selatan VISI : TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA OKU SELATAN CERDAS 2021 MISI 3 : MENINGKATKAN KUALITASMUTU DAN RELEVANSI LAYANAN PENDIDIKAN TUJUAN SASARAN CARA MENCAPAI TUJUAN DAN SASARAN Uraian Indikator Kebijakan Program Kegiatan 1. Meningkatkan kemampuan tenaga pendidik 2. Meningkatkan kompetensi peserta didik 3. Mewujudkan kinerja yang optimal pada tenaga pendidik dan kependidikan 1. Terpenuhinya guru yang memiliki kompetensi baik 2. bertambah jumlah guru yang prefesional 1. Bertambahnya peserta didik yang melanjutkan studinya 2. Bertambahnya peserta didik yang dapat diterima pada PTN 3. Terpenuhinya peserta olimpiade saint dan olahraga tingkat provinsi 1. Tersedianya prasarana pendukung pendidikan 1. Prosentase guru yang dinilai berkompetensi dalam kependidikan 2. Jumlah guru yang sudah diakui keprofesionalnya dengan dibuktikan oleh sertifikasi guru 1. Jumlah siswa yang putus Sekolah 2. Jumlah siswa yang tersaring ke PTN melalui tanpa test 3. Jumlah prestasi yang Diperoleh 1. Jumlah prasarana pendukung 3. Menyiapkan peningkatan kompetensi guru. 4. Mewujudkan inovatif dan kreatifitas guru 5. Memenuhi menambah kouta guru yang akan disertifikasi 1. Memberikan bantuan kepada siswa yang sekolah 2. Mensosialisasikan kesempatan siswa yang berprestasi untuk melanjutkan ke perguruan tinggi 3. Menyiapkan peserta olimpiade saint dan olahraga 1. Merehab Membangun prasarana pendidikan 1. Pelatihan Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan. 2. Pelatihan penyusunan kurikulum. 3. Pengembangan Kurikulum, Bahan ajar dan model pembelajaran pada jenjang TK, SD, SMP. 1. Pelaksanaan sertifikasi pendidik 2. Mengaktifkan KKG dan MGMP 3. Pendidikan lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi 1. Merehab Membangun Sarana Pendukung Lain, seperti Perpuspatakaan, Renstra Tahun 2016 – 2021 Dinas Pendidikan Kab. OKU Selatan 4. Mengembangkan dan pemberberdakan Sekolah 1. Bertambahnya kemampuan kepala Sekolah dalam manjemen sekolah 2. Memberikan penilaian dari kinerja sekolahan 1. Jumlah kepla sekolah yang berkompeten 2. Pelaksanaan Akreditasi Sekolah 1. Memberikan pelatihan kursus, workshop kepada kepala sekolah Laboratorium dan Lapanganan Olahraga. 2. Merehab Membangun Perumahan, kantor Kepala Sekolah, Guru, Penjaga Sekolah, Kantor UPTD 1. Pembinaan kelembagaan dan manjemen sekolah dengan penerapan MBS VISI : TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA OKU SELATAN CERDAS 2021 MISI 4 : MENINGKATKAN KESETARAAN DALAM MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN TUJUAN SASARAN CARA MENCAPAI TUJUAN DAN SASARAN Uraian Indikator Kebijakan Program Kegiatan 1. Memenuhi keinginan orang dewasa yang akan sekolah. 1. Bertambahnya orang dewasa yang bersekolah 2. Terpenuhinya kebutuhan orang dewasa untuk mendapatkan kesempatan bersekolah 1. Jumlah orang dewasa yang mengikuti sekolah 2. Ratio orang dewasa yang telah mengikuti sekolah 1. Memberikan kesempatan kepada orang dewasa untuk dapat bersekolah 2. Mendaftarkan orang dewasa yang berhasrat ingin bersekolah Memenuhi menambah kouta guru yang akan disertifikasi 1. Penyelenggaraan Paket A setara SD 2. Penyelenggaraan Paket B setara SMP 3. Penyelenggaraan PAket C setara SMA Renstra Tahun 2016 – 2021 Dinas Pendidikan Kab. OKU Selatan VISI : TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA OKU SELATAN CERDAS 2021 MISI 5 : MENINGKATKAN KEPASTIAN KETERJAMINAN MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN TUJUAN SASARAN CARA MENCAPAI TUJUAN DAN SASARAN Uraian Indikator Kebijakan Program Kegiatan 1. Mewujudkan pendidikan untuk semua 2. Memastikan keterjaminan untuk memperoleh layanan pendidikan 1. Terjaringnya anak berkebutuhan khusus untuk sekolah 1. Terjaminnya kesempatan untuk memperoleh pendidikan 1. Jumlah ABK yang terdaftar di sekolah dan persentase anak yang mendapatkan layanan pendidikan 1. Jumlah wilayah yang terjaring untuk mendapatkan layanan pendidikan 1. Menerima pendaftaran ABK agar dapat sekolah 2. Memberikan kesempatan bagi ABK untuk mendapatkan pendidikan 1. Mendekatkan akses untuk memperoleh layanan pendidikan Pendidikan Inklusi pendirian sekolah jauh dan satu atap Renstra Tahun 2016 – 2021 Dinas Pendidikan Kab. OKU Selatan

4.2. Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Dinas Pendidikan Kabupaten OKU Selatan

Tabel 4.2 Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Pelayanan Dinas Pendidikan Kabupaten OKU Selatan NO TUJUAN SASARAN INDIKATOR SASARAN TARGET KINERJA SASARAN PADA TAHUN KE - 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. 2. Memudahkan dalam pelayanan pendidikan internal Memenuhi kebutuhan data tentang akses eksternal 1. Terpenuhinya Sarana dan prasaranam pendidikan yang memadai 2. Bertambahnya Sarana dan Prasarana pendidikan yang ada 1. Tersedianya data – data pendidikan yang akurat dan up to date 3. Jumlah Sarana dan prasarana pendidikan yang direhab pada semua jenjang ditiap –tiap kecamatan a. TK b. SD c. SMP 4. Prosentase jumlah Sarana dan Prasarana pendidikan di bandingkan dengan jumlah penduduk a. TK b. SD c. SMP 1. Jumlah data pendidikan tiap jenjang 240 Meubelier 14 Unit 9 Unit 4 Unit 2 Unit 2 Unit 1 Unit - 1 dok. Data 1 RKB 14 Unit 9 Unit 4 Unit 2 Unit 2 Unit 1 Unit - 1 dok. Data RKB 14 Unit 9 Unit 4 Unit 2 Unit 2 Unit 1 Unit 1 Unit 1 dok. Data 2 RKB 14 Unit 9 Unit 4 Unit 2 Unit 2 Unit 1 Unit - 1 dok. Data RKB 14 Unit 11 Unit 4 Unit 2 Unit 2 Unit 1 Unit 1 Unit 1 dok. Data Renstra Tahun 2016 – 2021 Dinas Pendidikan Kab. OKU Selatan 3. 4. 5. Memudahkan mendapatkan layanan pendidikan yang berkelanjutan Meningkatkan kemampuan pendidik Meningkatkan kompetensi peserta didik 1. Tersedianya sarana dan prasarana pendukung layanan pendidikan sekolah satu atap 2. Bertambahnya sekolah yang melaksananakan pendidikan berkelanjutan 1. Terpenuhinya guru yang memiliki kompetensi baik 2. Bertambahnya guru yang professional 1. Bertambahnya peserta didik yang melanjutkan studynya 2. Bertambahnya peserta didik yang diterima pada PTN 1. Jumlah peserta didik yang tertampung terlayani a. TK-SD Satu Atap b. SD-SMP Satu Atap 1. Persentase jumlah tamatan di jenjang satu tingkat diatasnya terhadap sekolah yang ada 1. Persentase guru yang dinilai berkompetensi dalam kependidikan a. TK b. SD c. SMP Jumlah guru yang sudah diakui keprofesionalannya dengan dibuktikan oleh sertifikat guru Jumlah siswa yang terlayani dengan dana BOS dan Program Sekolah Gratis a. SDMI b. SMPMTS Jumlah siswa yang tersaring ke PTN melaui tanpa tes 180 orang 180 orang 100 6 Orang 767 Orang 198 Orang 971 Orang 43480 Orang 17386 Orang 30 Orang 180 orang 180 orang 100 7 Orang 917 Orang 213 Orang 1137 Orang 44272 Orang 18154 Orang 35 Orang 180 orang 180 orang 100 7 Orang 1076 Orang 228 Orang 1311 Orang 44896 Orang 18938 Orang 40 Orang 180 orang 180 orang 100 8 Orang 1217 Orang 243 Orang 1468 Orang 45276 Orang 19382 Orang 45 Orang 180 orang 180 orang 100 8 Orang 1367 Orang 258 Orang 1633 Orang 45937 Orang 19917 Orang 50 Orang