1. Pertemuan Ke-1 2 x 40
proses pemecahan masalah
ter
Catatan : Selama pembelajaran ber
yang meliputi sikap: disip masalah tanggungjawab, r
Peserta didik : •
Membuat resume de dalam kegiatan pem
• Mengagendakan pek
• Mengagendakan pro
jam sekolah atau dir Guru :
• Memeriksa pekerjaa
selesai mengerjakan pr untuk penilaian proj
• Memberikan pengha
baik
2. Pertemuan Ke-2 2 x 40 Guru :
Orientasi Melakukan pembuk
pembelajaran Memeriksa kehadira
Menyiapkan fisik da
Apersepsi
Mengaitkan materit pengalaman peserta di
Pengertian Teks Ciri - ciri kebahas
Contoh Teks Be
Mengingatkan kemba Mengajukan pertany
dilakukan.
Motivasi
Memberikan gamba Apabila materitema
40 menit
terkait pembelajaran tentang: ……
Mengolah informasi
yang sudah dikumpulkan dari hasil sebelumnya maupun hasil dari kegiatan m
mengumpulkan informasi yang sedang bantuan pertanyaan-pertanyaan pada lemba
Peserta didik mengerjakan beberapa soal m Pengertian Teks Berita
Ciri - ciri kebahasaanTeks Berita Contoh Teks Berita
Menambah keluasan dan kedalaman sampa informasi yang bersifat mencari solusi
yang memiliki pendapat yang berbeda bertentangan untuk mengembangkan sika
taat aturan, kerja keras, kemampuan mene kemampuan
berpikir induktif
sert membuktikan :
Pengertian Teks Berita Ciri - ciri kebahasaanTeks Berita
Contoh Teks Berita
antara lain dengan
:
berlangsung, guru mengamati sikap siswa siplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur,
ab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan Kegiatan Penutup
dengan bimbingan guru tentang point-point pe n pembelajaran yang baru dilakukan.
n pekerjaan rumah. n projek yang harus mempelajarai pada pertemua
u dirumah. jaan siswa yang selesai langsung diperiksa. Pe
an projek dengan benar diberi paraf serta diber projek.
nghargaan kepada kelompok yang memiliki kine
40 menit Kegiatan Pendahuluan
bukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
diran peserta didik sebagai sikap disiplin
dan psikis peserta didik dalam mengawali keg
ritemakegiatan pembelajaran yang akan dilak
rta didik dengan materitemakegiatan sebelum
eks Berita
ahasaanTeks Berita
Berita
mbali materi prasyarat dengan bertanya.
anyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajar
baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y
a projek ini kerjakan dengan baik dan sungg
Waktu
sil kegiatanpertemuan
n mengamati dan kegiatan ng berlangsung dengan
mbar kerja.
l mengenai
mpai kepada pengolahan
usi dari berbagai sumber da sampai kepada yang
ikap jujur, teliti, disiplin, enerapkan prosedur dan
erta deduktif
dalam
wa dalam pembelajaran ur, tangguh menghadapi
penting yang muncul uan berikutnya di luar
. Peserta didik yang beri nomor urut peringkat,
inerja dan kerjasama yang
10 menit
Waktu
untuk memulai
kegiatan pembelajaran.
lakukan dengan umnya, yaitu :
jaran yang akan
n yang akan dipelajari.
ungguh-sungguh ini
10 menit
2. Pertemuan Ke-2 2 x 40
Kategori