Pertemuan Ke-4 2 x 40 Langkah-langkah Pem 1. Pertemuan Ke-1 2 x 40

4. Pertemuan Ke-4 2 x 40

 Menyimpulkan isi be  Mengingatkan kemba  Mengajukan pertany dilakukan. Motivasi  Memberikan gamba  Apabila materitema dikuasai dengan baik  Pokok-pokok isi  Menyampaikan tuju  Mengajukan pertany Pemberian Acuan  Memberitahukan m  Memberitahukan tent pertemuan yang ber  Pembagian kelompo  Menjelaskan mekani langkah pembelajara  Menyampaikan ling berupa:  Penilaian Kompe  Observasi  Jurnal  Penilaian di  Teman seba  Penilaian Kompe  Observasi  Jurnal  Penilaian di  Teman seba  Penilaian Kompe  Tes Tertulis - Pilihan g - Uraiane  Tes Lisan  Penilaian Kompe  Proyek, peng  Portofolio un  Produk, ha Sintak Model Pembelajaran Orientasi peserta didik kepada masalah M P pe     40 menit  i berita  mbali materi prasyarat dengan bertanya.  anyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajar  baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y  a projek ini kerjakan dengan baik dan sungg n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men  isi suatu berita  juan pembelajaran pada pertemuan yang berla  anyaan.  n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte  n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indi berlangsung  pok belajar  anisme pelaksanaan pengalaman belajar sesua jaran.  ngkup dan teknik penilaian yang akan digunak  ompetensi Spiritual  i   n diri sendiri  baya  ompetensi Sosial  i   n diri sendiri  baya  ompetensi Pengetahuan  lis n ganda nesai   ompetensi Keterampilan  , pengamatan, wawancara  o unjuk kerja  oduk, hasil karya Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran Mengamati Peserta didik diberi motivasi atau rangsang perhatian pada topik:  Pokok-pokok isi suatu berita  Melihat tanpa atau dengan alat Menayangkan gambarfoto berikut ini  Mengamati Mempelajari buku teks dan sumbe tayangandemo tentang materi pokok tent  Peserta didik diminta untuk mengam suatu berita • .Tema atau nama peristiwa yang berita tersebut. • Orang atau pelaku yang mengal dalam berita tersebut. • Waktu yang berkaitan dengan peristiwa dalam berita tersebut Waktu    jaran yang akan  n yang akan dipelajari.  ungguh-sungguh ini enjelaskan tentang:   berlangsung   rtemuan saat itu.  , indikator, dan KKM pada   suai dengan langkah-  unakan pada pertemuan ini                  ran ngan untuk memusatkan    umber lain, menyimak tentang  ngamati Pokok-pokok isi a yang terdapat di dalam engalami atau berperan dengan saat terjadinya but. 60 menit                                  

4. Pertemuan Ke-4 2 x 40