4. Pertemuan Ke-4 2 x 40
Menyimpulkan isi be Mengingatkan kemba
Mengajukan pertany dilakukan.
Motivasi
Memberikan gamba Apabila materitema
dikuasai dengan baik Pokok-pokok isi
Menyampaikan tuju Mengajukan pertany
Pemberian Acuan
Memberitahukan m Memberitahukan tent
pertemuan yang ber Pembagian kelompo
Menjelaskan mekani langkah pembelajara
Menyampaikan ling berupa:
Penilaian Kompe
Observasi
Jurnal
Penilaian di
Teman seba Penilaian Kompe
Observasi
Jurnal
Penilaian di
Teman seba
Penilaian Kompe
Tes Tertulis -
Pilihan g -
Uraiane
Tes Lisan Penilaian Kompe
Proyek, peng
Portofolio un
Produk, ha
Sintak Model Pembelajaran
Orientasi peserta didik kepada masalah
M
P pe
40 menit
i berita
mbali materi prasyarat dengan bertanya.
anyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajar
baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y
a projek ini kerjakan dengan baik dan sungg
n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men
isi suatu berita
juan pembelajaran pada pertemuan yang berla
anyaan.
n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte
n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indi berlangsung
pok belajar
anisme pelaksanaan pengalaman belajar sesua
jaran.
ngkup dan teknik penilaian yang akan digunak
ompetensi Spiritual
i
n diri sendiri
baya
ompetensi Sosial
i
n diri sendiri
baya
ompetensi Pengetahuan
lis n ganda
nesai
ompetensi Keterampilan
, pengamatan, wawancara
o unjuk kerja
oduk, hasil karya
Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran
Mengamati
Peserta didik diberi motivasi atau rangsang perhatian pada topik:
Pokok-pokok isi suatu berita
Melihat tanpa atau dengan alat
Menayangkan gambarfoto berikut ini
Mengamati
Mempelajari buku teks dan sumbe tayangandemo tentang materi pokok tent
Peserta didik diminta untuk mengam suatu berita
• .Tema atau nama peristiwa yang
berita tersebut. •
Orang atau pelaku yang mengal dalam berita tersebut.
• Waktu yang berkaitan dengan
peristiwa dalam berita tersebut
Waktu
jaran yang akan
n yang akan dipelajari.
ungguh-sungguh ini
enjelaskan tentang:
berlangsung
rtemuan saat itu.
, indikator, dan KKM pada
suai dengan langkah-
unakan pada pertemuan ini
ran
ngan untuk memusatkan
umber lain, menyimak tentang
ngamati Pokok-pokok isi
a yang terdapat di dalam engalami atau berperan
dengan saat terjadinya but.
60 menit
4. Pertemuan Ke-4 2 x 40