RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD Negeri 4 Jebus
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : V II
Materi Pokok : Menanggapi Cerita Tentang Peristiwa
Waktu : 1 x 35 Menit
Metode : Ceramah dan tanya jawab
A. Standar Kompetensi
5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan
6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama 7. Memahami teks dengan membaca skilas, membaca memindai, dan membaca cerita
Anak.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan
1.1 Mengomentari persoalan factual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun bahasa
7.3 Menyimpulkan isi cerita anak dalam beberapa kalimat
C. Indikator
o Menanggapi suatu masalah
o Mengomentari persoalan factual
o Meringkas cerita anak
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai pelajaran siswa dapat : o
Menanggapi suatu masalah o
Mengomentari persoalan factual o
Meringkas cerita anak
E. Metode
o Ceramah dan Tanya jawab
F. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran
Alokasi Waktu
Awal o
Guru memberikan salam kepada siswa o
Guru mengabsen kehadiran siswa o
Guru mengomentari penampilan salah seorang siswa di kelas
o Guru menyampaikan tujuan pembelajaran kepada
5 menit
siswa o
Guru mempersiapkan peralatan untuk kegiatan belajar dan mengajar
Inti
Eksplorasi o
Guru menjelaskan materi tentang menanggapi dan mengomentari suatu masalah dan meringkas cerita
o Guru melibatkan siswa dalam pembelajaran aktif
o Siswa diminta untuk memberi komentar pada
temanya sendiri Siswa membentuk kelompok berdiskusi untuk
meringkas suatu cerita
o siswa mengerjakan tes indivdu tertulis.
Elaborasi
o Guru memberikan siswa untuk berfikir,
menganalisis menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa rasa ragu.
o Guru memfasilitasi siswa dalam membuat laporan
yang dilakukan secara lisan maupun tertulis o
Guru memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok
Konfirmasi
o Guru memberikan umpan balik positif dan
penguatan tentang hasil belajar o
Guru memberikan kesimpulan tentang hasil belajar o
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang pelajran
25 Menit
Penutup o
Dengan bimbingan guru, siswa menyimpulkan materi pembelajaran
o Guru mengucapkan salam
5 Menit
G. Media dan Sumber Belajar
o Media
: - Diri sendiri o
Sumber Belajar : - Buku Bahasa Indonesia Kelas V,
- LKS Eksis
H. Penilaian
: - Tes tertulis
- Isian
No Soal
Skor Jawaban
1 2
3 4
5 Menanggapi masalah dapat berupa ….
Dalam memberi komentar haruslah dengan kata- kata yang ….
Hal-hal apa saja yang harus ditulis pada saat ingin meringkas cerita …
Meringkas isi buku dapat dilakukan setelah …. Sebuah ringkasan harus ….
20 20
20 20
20 Saran, komentar,
pujian Sopan
Judul, pengarang, penerbit
Membaca isi buku Singkat,padat dan
jelas Hasil
X 100 100
CATATAN : ......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................... ..
Limbung, 21 April 2015 Mengetahui
Kepala Sekolah Mahasiswa
Mulkan Rino Kusno
NIP. 19600725 198503 1 004 NIM. 821683141
Supervisor 1
Sarbudiono, S.Pd NIP. 19680528 199103 1 005
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD Negeri 4 Jebus
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : V I
Materi Pokok : Menggunakan faktor prima untuk menetukan KPK dan FPB
Waktu : 1 x 35 Menit
Metode : Ceramah dan tanya jawab
A. Standar Kompetensi
