14
Berdasarkan hasil penilaian siswa pada tabel 4. Maka diperoleh penjabaran hasil aspek penilaian sebagai berikut :
1. Aspek Kemampuan Membuka Pelajaran
Tabel 5. Penilaian Kemampuan Membuka Pelajaran
Gambar 1. Diagram Persentase Kemampuan Membuka Pelajaran
2. Aspek Proses Pembelajaran
Tabel 6. Penilaian Proses Pembelajaran
5
66 29
Kemampuan Membuka Pelajaran
1 Tidak Baik 2 Kurang Baik
3 Baik 4 Sangat Baik
Aspek Skala
Jumlah Skor Keterangan :
Hasil penilaian
siswa terhadap
mahasiswa praktikan
dari aspek
kemampuan membuka
pelajaran rata-rata adalah : BAIK
A 1 Tidak Baik
2 Kurang Baik 8
3 Baik 106
4 Sangat Baik 46
Total Skor 160
Mean 3,2
Median 3
Modus 3
Aspek Skala
Jumlah Skor Keterangan :
Hasil penilaian
siswa terhadap
mahasiswa praktikan dari aspek Sikap
Guru dalam
Proses Pembelajaran
rata-rata adalah : BAIK
B 1 Tidak Baik
2 Kurang Baik 11
3 Baik 84
4 Sangat Baik 33
Total Skor 128
Mean 3,2
Median 3
Modus 3
15
Gambar 2. Diagram Persentase Proses Pembelajaran
3. Aspek Penguasaan Bahan Ajar
Tabel 7. Penilaian Penguasaan Bahan Ajar
Gambar 3. Diagram Persentase Penguasan Bahan Ajar
8
66 26
Proses Pembelajaran
1 Tidak Baik 2 Kurang Baik
3 Baik 4 Sangat Baik
4
54 42
Penguasaan Bahan Ajar
1 Tidak Baik 2 Kurang Baik
3 Baik 4 Sangat Baik
Aspek Skala
Jumlah Skor Keterangan :
Hasil penilaian
siswa terhadap
mahasiswa praktikan dari Penguasaan
Bahan Belajar
Materi Pelajaran rata-rata adalah :
BAIK C
1 Tidak Baik 2 Kurang Baik
5 3 Baik
69 4 Sangat Baik
54 Total Skor
128 Mean
3,4 Median
3 Modus
3
16
4. Aspek Kegiatan Belajar Mengajar
Tabel 8. Penilaian Kegiatan Belajar Mengajar
Gambar 4. Diagram Persentase Kegiatan Belajar Mengajar
5. Aspek Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran
Tabel 9. Penilaian Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran
15
54 31
Kegiatan Belajar Mengajar
1 Tidak Baik 2 Kurang Baik
3 Baik 4 Sangat Baik
Aspek Skala
Jumlah Skor Keterangan :
Hasil penilaian
siswa terhadap
mahasiswa praktikan
dari aspek
Kegiatan Belajar Mengajar rata-rata adalah :
BAIK D
1 Tidak Baik 2 Kurang Baik
19 3 Baik
69 4 Sangat Baik
40 Total Skor
128 Mean
3,2 Median
3 Modus
3
Aspek Skala
Jumlah Skor Keterangan :
Hasil penilaian siswa terhadap mahasiswa
praktikan dari aspek Kemampuan
Menggunakan Media Pembelajaran adalah :
BAIK E
1 Tidak Baik 2 Kurang Baik
2 3 Baik
70 4 Sangat Baik
56 Total Skor
128 Mean
3,4 Median
3,25 Modus
3
17
Gambar 5. Diagram Persentase Kemampuan Menggunakan Media Pembelajaran
6. Aspek Evaluasi Pembelajaran
