717
terdapat pada masing-masing piranti pendeteksi tekanan.
Siswa mendiskusikan dengan teman sebangku mengenai berbagai fungsi
masing-masing piranti pendeteksi tekanan. Guru bertanya tentang gambar yang
ditampilkan Guru bertanya tentang pendapat dari
berbagai sumber tentang pengertian “piranti pendeteksi tekanan”.
Guru bertanya tentang fungsi dari piranti pendeteksi tekanan.
Mengumpulkan informasi
Siswa membaca buku teks yang berkaitan dengan piranti pendeteksi tekanan yang
meliputi bourdon tube, bellow dan semiconductor.
Mengasosiasi
Siswa dibagi dalam kelompok kecil, masing-masing terdiri atas 5-6 orang.
Siswa dalam kelompok diminta mendiskusikan pendapatnya mengenai
rangkaian piranti pendeteksi tekanan. Siswa dalam kelompok diminta
mendiskusikan piranti pendeteksi tekanan setiap kelompok berbeda pembahasan.
C. Kegiatan Penutup
Bersama siswa menyimpulkan piranti- piranti pendeteksi tekanan
Memberikan tugas baca piranti pendeteksi tekanan
Melaksanakan postes. 30 menit
2. Pertemuan 2
A. Kegiatan Awal
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran.
30 menit
817
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
Apersepsi Guru bertanya “apakah siswa
sudah pernah mendengar piranti pendeteksi tekanan
Orientasi Guru menampilkan gambar yang berhubungan dengan materi “piranti
pendeteksi tekanan” Motivasi Memberi contoh tentang manfaat
mempelajari piranti pendeteksi tekanan Pemberian Acuan :
Garis besar materi tentang “piranti
pendeteksi tekanan” Pembentukan Kelompok diskusi
Menyampaikan tujuan pembelajaran B.
Kegiatan Inti Mengamati
Siswa menyimak pendapat dari beberapa sumber tentang pengertian “piranti
pendeteksi tekanan ”.
Siswa menyimak penjelasan piranti pendeteksi tekanan untuk bourdon tube.
Siswa menyimak penjelasan piranti pendeteksi tekanan untuk bellow dan
semiconductor pressure sensor. Guru menilai keterampilan siswa
mengamati.
Menanya
Siswa mendikusikan dengan teman sebangku mengenai contoh gambar dengan
menjelaskan komponen apa saja yang terdapat pada masing-masing piranti
pendeteksi tekanan. Siswa mendiskusikan dengan teman
sebangku mengenai berbagai fungsi masing-masing piranti pendeteksi tekanan.
Guru bertanya tentang gambar yang ditampilkan
Guru bertanya tentang pendapat dari berbagai sumber tentang pengertian
“piranti pendeteksi tekanan”.
120 menit
