ÿÿ
D. m
n l
t
r n
r ru
p n
tu y
n n
y t
n t
n t
u o
r y
w y
y y
r s
, y tu
t n
o r
n t
r t
r t
, y tu
t u
t n
st r
u ru
n t
r
w
+
E. D
,
n
- .
p r
- 1
r
2 3
y y
y
Y X
45
6789: 8
; = 7
;78 9 ??
:8 A
: B:C7D
EA: B:C7D
F7 7C? F
? 9 B
y
=8= GHHIJ
5 K
L M7 N
B8B B
= ; 7
: B=8:D O7 O?89
B 8: 8
7C?:P =8 7;
y
: 8 9
C 7 B N
:F :C F :
6B Q:6B:8 ?: F
?
y
: 8 9
= ; 7
: B=8:D 7
PB 8 99 :
O7 O ?6:P: 8
; 78?DB
6:D:O O7D :
?:8 ;
78 9 ?? :
8L R
7 B? F
:6:D :P 67 N
B 8B
B 6:
B A
: B :C7
D
y
: 89
6B9 ?8: :8
6:D:O ;
78 7D B FB:8
B 8BL R
7 6:
: :
8 :QB:8
F7= B
y
:8 9 ?6: P
6B ; : ;
: :8 S
O: : ?8 F
? 67 N
B 8B B =
; 7
: B =8:
D O :
B 89 EO: B8
9 A
: B :
C 7D ;
787 D B FB:8
B 8B S :6:D:P
7 C
: 9:B
C7 B? FJ
T L
U 7 86: ;
: F: 8
V :8 9
W ?:
R 7
6 : :
:8 C7
C: 9:B F7=
B
y
: 8
9 F7D:P
6B ?89 : ;
:8 6:D:O
R X
R Y
YS O: :
y
: 8 9 6BO :
?6 6789
: 8
; 786 : ;
:F:8 = :
89 F?:
: 6 :D :P
7D ? ?P
; 7
86: ; : F
:8
y
: 8 9 6B F7
B O : =
: 8 9
F?:S C:B
y
:8 9 C 7
: :D 6 :
B 7 F
7 DB C:F:8
D:89 ?8 9
6 :D:O ;
= 7 ;
=6? B :F:?
FB6: S
y
:8 9 6: ;: F
6B ?? 67
8 9:
8 ?:
89 6:
8 6B
9 ?8: :8
?8 F ?
O7O78?PB 7C? F
?P:8 C7
:O: O :? ;
?8 ;
7 7
= :8 9 :8
; :
6 :
?: F ?
7D ?:9 :
6 :D:O : F
? C?D : 8L
GL Z
B 8: F Z7D:8 Q
? F:8 [
F ?6B
7 U 7 9
? ?:8
W B 89
9 B
ZB 8:F O7D:8 Q? F
:8 F?6B
7 ;
7 9
? ?:8
F B899
B :6 :D:P
7\ 786 7
?8 9
:8
y
:8 9 O789:86?8 9
:6 :8
y
: ?
8 ?
; 7:
::8 7
8 :8 9S 7F7
F: B :8 S
; 7
P: F B :8 S
7B8 9 B8:8
?8 F? O 7
86: ; : F:
88
y
: 6:8
7 O :O ;
?:8
y
: 8
9 F
7 F? Q? ?8 F?
O 78B89 : F
:8 F
: :N
;786B6B:88
y
: O7D:D ?B
D 7 O C:9:
; 7
86B 6 B :
8 N
= O:D
y
:8 9 D 7CBP
FB899 B
y
: B F
? ;
7 9 ?
? :8 F
B 899 B L
]
F.
_`a
n
ba c
`
n
de
m p
u
f gh
D
g ig
j klmn op oq
prstpu v
m wl m xwlw
y
wk y xz qpr
t mn wk xw
t w
o o
p k y wo{zt
v m wl m
npv zo q
mt wk xw
r z q
pk pt
zl zwk o w
n w q
p rtm
w x wk
y
w v m
wl m
q prv z wqwk
l p n kz
n q
p kywo{zt wk xw
l w v p|wr w
lp qw l}
~pn kz n
q p ky
m oq m t
w k
xwlw qwxw
q pk
pt zl zwk
z k z
opkyy m k w
n wk w
k y
np l mpv
z s k
pr
nmpv zs k pr
o pr m qw
n w k
l pn kzn
q p k y
m oq m t
wk xwlw
y
wk y xz
t w
nmn w k
x p k y
wk |
w rw
o p o {
p r z
v p q
p r w
ky n
wl q
pr lwk
y
w wk ow
m qm k q
pr k
y
wl w w k
l prlmt zv
npq w xw rpv q
s kxp k m klmn
xz w
w
w {k
y
w m
y z
y
s k s
}
k y npl
y
w k y xz qw
n wz
wxw t w
u wk y
np l l
p r l m lm q
v pu z kyyw
r pv q s kx
p k lz k yy
w t
opo z t
z u
w
w
w{wk
y
wk y l pt w
u lpr
v p xzw
q w xw
q p
r lw k
y
w wk
y
wk y
wx w
wk y np l
zkz xz qz
t z
u n w
rp kw v
pt w
z k v p
x pr
u wkw
m yw
xw qwl
o p
om xw un wk
r pv q
s kxp k xwt wo
opo { przn wk
w
w
w{ wk xwk
o p kyy
m k w n wk
v n w t w
li kert
v n w t
w zkz
xzy m kw
n wk m klmn
op ky mnm
r v zn wq
q pkxwqwl qprv
p q v
z v
pv psr
w ky lpkl
wk y p k
s o p kw
v sv z w
t m y
z
y
s k s
] }
zk | zwk
q po {
prz wk
v nsr xw
rz v p l zwq
w
w
w{wk
y
wky xz {
p r zn w
k st pu
rpv q
s kx p k
xzlpklmn wk v
p {w y wz
{ p r znm l
}
nsr
m klmn w
w
w{wk
y
wk y o
p k m k
mnn w
k n s kxzv z
oz kwl o
pt wk
m l n wk
v lm xz v
wky w
l l zk yy
z}
} nsr
] m klmn
w
w
w{wk
y
w k
y op k
m k mnn wk
ns kxz v
z o zkwl
opt wk m ln wk
v lm xz lz ky
y z}
] }
nsr
m klmn w
w
w{wk
y
wk y {
pr w r lz
opk m k mnn wk
ns kxz v z
o zkwl o
pt wkm l n wk
v l
m xz rp kxw
u }
} nsr
m klmn
w
w
w{wk ~
y
wk y {
p rw r lz
o p
k m kmnn w
k ns kxzv z
o zkwl o
pt wkm l n wk
v l
m xz v wkywl
rp kxw u}
.
str u
m
n
n
l
t
¡¢£ ¢
¤ £
¢
¢¡¢
£ ¢ ¥
¦¦
¢
¢ § ¡
¢¦
¢ ¢
§ ¡
¡¢ ¤¢
¦¦ ¦
¢
¤
¢
¤ ¡¢¤¢¨
¤ ¤
¡ ¢
¢¦¦¢¤¢
¤ § ¡
¥ ¢¡¢¤
¢
¤
¢ ¢£¢
¥ ¢ ¡¢
§ ©
y
ª
¢
¤
§ ¡ ¢
¢
¢¤
« ¢¦¢
¤
¡¢ £ ¢
«
£¢ ¥
y
¢ ¦ © ¢
¬
¦ ¢ ¥
¤ ¡¢ ¤ ¢ ¢
§
¢ ¦ ¢
¨
¢ ¦
«
£¢ ¥
¤ ¡¢¤¢ ¢
©¢
¤ ¡¢ ¤¢ ¢
¢
y
¢ ¥
¢ ¤
©
¬ ® ¡¢¦
¢
¡
©
¢
¡ ¦ ¢
¥ ¢ ¢ ¤¢
¡¢¤¢
¦¦ ¦
¢ ¤
¢
¢ ®
¯° £¢
« ¢
¡
¤ ¦
¢
¦¦
¬ ±
¡ ¢ ¢
¢ §
§
y
¢ ¦
£¢ ¥
¡
© £
y
¢ ¨
¡
¢
¡
©¢ ¦
¢
¡¢ £ ¢
¡ ¢
§ ²
¡ ¢
§ ¡¢
£ ¢
«
y
¢ ¡
« ¢©¢
¢
«
¢¡
©
¤ ¢
y
¢ ¢¢
¬ ³ ¢© £
¬
°
²
´
¯
¢
¯ £¢ « ¢
® ¡
¬ µ ¢
r
¢© £ ´
¡ ¢
to r
±
u t
r
§ ¢£
¶ £ ¢ ¥
¯ ¢
£¢ « ¢
¡
¤ ¦
¢
¦¦
· §
§ ¦ ¢
¡¢
£ ¦
¦ ¢
¸ ¨
¹ ¨
¨
º ¨
» »
¼ ¡¢
y
¢ ¤
¢ ¢ ¢
¢ ¦
¨ ½
¨ ¾
¨ ¿
¨ ¸À
» ¼
¡¢
y
¢ ¤
¥ ¢
¢ ¸¸
¨ ¸¹
¨ ¸
¨
¸º ¨
¸» »
¼ ¡¢
y
¢
¢
¢
¸
¨ ¸½
¨ ¸¾
¨ ¸¿
¨ ¹À
» ¶ £ ¢
¥ ¹À
´
Á
.
 Ã
C
ÄÅ
Æ ÇÈ
u m
n
n
l
t
¸ ¬
« µ ¢£ ¡
t
¢
s
µ ¢£
¡
t
¢
s
¢¡¢£¢ ¥
¢
tu
¢
n y
¢
n
¦
« ¢
n t
¦ ¢
t
²
¦ ¢
É
¢£ ¡¢ ¢ ¢
¢ ¥ ¥ ¢
¢
¬
® ¢
y
¢ ¦
É ¢£ ¡
¢ ¢
¢
¥ ¥
¤
y
¢ É
¢ £ ¡
¢
¦ ¦
¨
© ¢£
y
¢
y
¢ ¦
ÊË
ÌÍÎÏÐ Ñ Ò Ï
Ó ÔÕ Ö×ÎÏÎØ Ô
Ù×Ù ÔÓ ÔÌ Ô Ò Ï
Ó Ô
Õ ÔØ Ï Ú
Î × Ð
Õ Ï ÛÜ
Ý ÍÛ Ï
ÎÚ Ô Ù
Ô Þ
Î ÔÌÍ Ð Ø ß
à áââã
ä å
ã æ Ü
Ý ÍÛ Ï
ÎÚ Ô
Ù Ô
Ù × Ð ç×Ó Ï
Ú Ì ÏÐ Ö Ï
Ûè Ï Ø ×
ÎÕ Ï
é Ï Ø
ÕÍ Ï Ù Ïê Ï
Ù Ò Ï
Ó Ô
Õ ÔØ Ï Ú
à
y
Ï ÔØÍ Ò
Ï Ó
Ô Õ ÔØ Ï
Ú Ó
ßÑ Ô
Ú Õ ÏÐ
Ò Ï Ó ÔÕ Ô
Ø Ï Ú
×Ù é Ô Î Ô
Ú Ü ë Ï
Ó ÔÕ Ô
t
Ï
s
Ó ßÑ Ô
s
Ï Õ Ï
Ó Ï Û
v
Ï Ó
Ô Õ Ô
t
Ï
s y
Ï
n
Ñ Õ Ô
é×
r
ß Ó×Û
Õ×
n
ÑÏ
n
Û Ï
t
Ô ì
Û Ï Ø Ô
Ù×Ó Ï
Ó Í Ô ê Ï
ÎÏ ìê ÏÎÏ
y
ÏÐ Ñ Ö×Ð Ï
Î Ú
×Û Ô Ð ÑÑ Ï
Ù× Ð ÍÎ
ÍØ Ó ßÑ
Ô Ì
Ï Ï
Ì ÏÐ
Õ Ô ê Ï é Ï
Ô Ú
Í Ï
Ø Í Ø
ÔÐÑ Ì
Ï Ø
Ò Ï Ó Ô Õ ÔØ Ï
Ú
y
Ï Ð Ñ Õ ÔÌ×Û×Ð
Õ Ï
Ì ÔÜ ëÏ
Ó ÔÕ Ô
t
Ï
s
×Ùé Ô
r
Ô
s
Ù×
r
Íé Ï Ì Ï
n
Ò Ï Ó
Ô Õ Ô
t
Ï
s y
Ï
n
Ñ Õ
Ô é×
r
ß Ó×Û
Õ×
n
Ñ Ï
n
ç Ï
Ó Ï
n
Ù× Ð ê ß
Ö Ï Ô
n str
ÍÙ×
n t
é Ï Õ
Ï
r
× Ú é ßÐ
Õ×
n p
× Ð ×Ó Ô
t
ÔÏÐ Ü
í × ÐÑ
Íç ÔÏ
n
Ò Ï Ó
Ô Õ Ô
t
Ï
s
Ó ßÑ Ô
s
Ô
n str
ÍÙ×
n t
Õ Ô Ó
Ï Ì
ÍÌ Ï
n
Õ× ÐÑÏ
n
Ù× ÐÑ Ì ßÐ
Ú ÍÓ
t
Ï Ú
Ô Ì Ï
n
ÖÍØ Ô
r
ì ÖÍØ ÔÎ ÔÐ
Ú ØÎÍÙ ×Ð Ø
y
ÏÐ Ñ Ø ×
Ó Ï
Û Õ ÔÚ
ÍÚ Í Ð Ì×é Ï
Õ Ï
é ÏÎ Ï
Ï ÛÓ
Ô
ju d
g m
en t exp
ert
Õ Ï Ð Õ ß
Ú × Ð é×ÙÖ ÔÙÖ Ô ÐÑ
Ü î Ð
ØÍÌ é× ÐÑ
Íç ÔÏÐ
Ò Ï Ó
Ô Õ ÔØ Ï
Ú ×
Ù é Ô Î Ô
Ú Õ Ô
Ó Ï
ÌÍÌ ÏÐ Õ× ÐÑÏÐ
Ù× Ð ê ß
Ö Ï Ì
ÏÐ ÔÐ
Ú ØÎÍÙ× Ð Ø
é Ï Õ Ï
Ú Ï Ù é×ÓÜ
ïÏ Ø
Ï
y
Ï Ð Ñ Õ Ô
é× Î ß Ó×Û
Ì× Ù ÍÕ ÔÏ Ð
Õ ÔÏÐÏ Ó ÔÚ
Ô Ú
Ù × ÐÑÑ Í ÐÏ
Ì ÏÐ
Ø×Ì ÐÔÌ ÏÐÏ
Ó ÔÚ Ô Ú
ÖÍØ Ô
Î
y
Ï ÔØÍ Õ×Ð ÑÏÐ
Ù× Ð Ñ Ì ß
Î × Ó
Ï Ú ÔÌ ÏÐ
Ú Ì ß Î
ÖÍØ ÔÎ ð
Ø × ÎÛ Ï
Õ Ï
é Ú
Ì ß Î
Ø ß Ø Ï
Ó ÔÐ
Ú ØÎÍÙ× Ð ñ
Ü ò
ÍÙ ÍÚ
y
Ï Ð Ñ Õ ÔÑ
Í Ð Ï Ì Ï
Ð Ï
Õ Ï Ó Ï
Û ÎÍÙÍÚ
Ì ß Î
×Ó Ï Ú Ô
óô õö÷ø
t m
o m
en t
Õ Ï ÎÔ
ù Ï ÎÓ
í × ÏÎ
Ú ßÐ
à Ï
Õ Ï éÍ Ð
ÎÍÙÍÚ Ì ß
Î ×Ó
Ï Ú
Ô óô õö÷ø
t m o
m en
t
Õ Ï ÎÔ
ùÏ Î
Ó í
× Ï Î
Ú ßÐ
Ú ×Ö ÏÑ
ÏÔ Ö
× Î
ÔÌÍØä
r =
∑ ∑ ∑
{ ∑
∑ }{
∑ ∑
}
ù ×Ø×Î Ï
Ð ÑÏ
Ð ä
Î
xy
: koefisien korelasi product moment X
: jumlah skor butir Y
: jumlah skor total
ú
: jumah responden
ûü
X
ý
Y
ý þ
ÿ
X
ý þ
ÿ
Y
ý þ
ÿ þ
y y
y r
tabel
, dalam penelitian ini untuk mengujinya digunakan taraf signifikansi
= 5. Perhitungan validitas dalam penelitian ini menggunakan bantuan program
versi . Adapun
rangkuman hasil uji validitas instrumen minat melanjutkan studi yang diperoleh dari perhitungan menggunakan bantuan program
versi , diperoleh sebaran item sebagai berikut:
Tabel 4. Uji Validitas Instrumen Minat Item
Pernyataan r
hitung
r
tabel
Keterangan 1
0,631 0,361
Valid 2
0,623 0,361
Valid 3
0,581 0,361
Valid 4
0,537 0,361
Valid 5
0,547 0,361
Valid 6
0,812 0,361
Valid 7
0,757 0,361
Valid 8
0,709 0,361
Valid 9
0,783 0,361
Valid 10
0,786 0,361
Valid 11
0,789 0,361
Valid 12
0,825 0,361
Valid 13
0,336 0,361
Tidak Valid 14
0,656 0,361
Valid 15
0,750 0,361
Valid 16
0,862 0,361
Valid 17
0,792 0,361
Valid 18
0,713 0,361
Valid 19
0,790 0,361
Valid 20
0,828 0,361
Valid b
e
+ ,
a ta
d iola
h
-.
01 23 456
7 289: ; :
03 2 = 2801 2:08
4 0=0
80? 5
3 = 2
0801 5
:9:A9 BB 0:
?07 C = 0 62
DE 45
6 :
y
0 8 00:
y
0 : ; = 2;
9 :0 B 0:
9: 89 B 5
: ; 9 B
9 6 2:08
1 2
1 C0 F
856 =040 8
G 45
6 :
y
8 0 0:
y
: ;
82=0 B 3 H3H1
9A 2
03 2
= 2 8 01
y
0 289 45
6
y
0 8 0 0:
:HH 6 G
- I
J 5
6 :
y
8 0 0:
8 5 6 1
5 ?9 8
5 4
9:
y
0 2 : 230 2
K
o rre
L
ted
M
tem -Total Correlation y
0: ; B
9 6
0: ; = 0 62
7 0 6; 6
N O P Q R
4 = 0
8 0 60S
B5 456
T 0
y
0 0: .
UV = 5
: ;0
: :
W -
E = 2456
H3 5
7 6
N O PQ
R
= 0,361. 2. Uji Reliabilitas
Reliabilitas adalah suatau instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpulan data, karena instrumen
tersebut sudah baik Suharsimi Arikunto, 2006: 178.
r
11 =
[ ] [1 -
∑
] Keterangan :
r
11
: Reliabilitas instrumen k
: Banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
∑
: Jumlah varian butir : Varian total
Perhitungan dapat dikatan reliabel apabila nilai r
hitung
dari r
tabel
Suharsimi Arikunto, 2006: 196, selain membandingkan nilai r
hitung
, suatu variabel juga dapat dinyatakan reliabel apabila nilai koefisien alpha
cronbachnya positif dan lebih besar dari 0,70 Nunnally yang dikutip oleh Imam Ghozali, 2011: 48. Perhitungan reliabilitas data variabel
pendapatan dan minat menggunakan bantuan program SPSS versi 16.0, adapun hasil uji reliabilitas dapat dilihat pada tabel 5 di bawah ini:
XY
Z[\] _`
abc d]
c [ \c
c e[ f g
hf e i
jk] h l mn
o mp qr
Cr
st
b
muv
s A
r
p
v m
K
q
t
q
r
mt wmt x
c h
[e k ]
[ hb je y[ h
f e jzc
Y {|_}
d] c[\] ~
r: Data diolah
[ f c
j bc i
] c [
\c c e[ f
] h
z[ [e[ h
i
[h e j[
[z[
e[\] _
zc [
e [ f
k] h j hb
jyy[ h h
c [c
Cronbach Alpha
] \c
z [ i c
Y {
Y
y
[ ce j f
]\] f [i Y
{|_}
y
[ h
\ ] i [
i ec
[i c[\ ]
kc h
[e k ]
[ hb je y[ h
f e jzc
f
j bc i
]c[\c c e[ f `
I.
q
t o
A
t m ro
o
s D
mm `
]h
j bc[ h
] if
y
[i[e [ h
[h [c f c
f a h
ejy k] h
z[ [ey[ h
f j[
e j y]f
ck
j [ h
y
[ h e ]
[
e zc
] i jy[ h
[h [ c f
c f z[e[
y
[ h
yj[e `
] \] jk
z[e[ zc [ h
[c f c
f k [
y[ e ]i
]\c z[
j j zc [
yjy[ h j bc
] if
y
[ i[e[ h
y
[ce j h
i k [ce [ f
z [ h
k
] h c e[ f `
[` abc
h
i
k [ce [ f abc
h
i
k [ c e[ f
k ] k
j h
[c
e j b j[ h
j h ejy
k] h ]e [jc
[ [y [
z[e[
y
[h \ ] i
f [ h
yje[ h k]k
j h
y
[c zc
f e i
c\j f c
y
[ h
h
i k
[ [e [
j ec z[y
` ] h
j b
c [h h
i
k [ c e[ f
z[ [k
] h
] ce c[ h
c h c
zc [yjy[ h z] h[h
k] h
j h[y[ h j bc
Kolmogorov-Smirnov
`
cy[ h
c [c
i
\[\c ce [ f h
y
[ ]\c
\] f [ i
z[ i c
Y {
Y _
c
0,05 maka data distribusi tersebut dinyatakan berdistribusi normal Imam Ghozali, 2011: 34. Uji ini
biasanya digunakan untuk mengukur data berskala ordinal, interval, atau rasio. Kriteria pengujian normalitas sebagai berikut :
1 Jika angka signifikansi uji Kolmogorov-Smirnov Sig 0,05 maka data berdistribusi normal.
Kolmogorov-Smirnov
0,05 maka data berdistribusi tidak normal.
b.
Uji homogenitas Uji homogenitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah
sampel berasal dari variansi yang sama atau tidak. Uji yang digunakan dalam uji homogenitas adalah uji F, rumus uji F tersebut ditunjukkan
sebagai berikut Sugiyono, 2011:140:
=
Adapun kriteria dalam pengujian ini adalah jika F hitung lebih kecil dari pada F tabel maka dapat dikatakan sampel homogen atau
sebaliknya F
hitung
F
tabel
. Selain menggunakan nilai F hitung, homogen atau tidak suatu variabel dapat dilihat dari nilai probabilitas,
dengan kriteria nilai probabilitas lebih besar dari 0,05 probabilitas 0,05 dan berlaku sebaliknya.
2. Pengujian Hipotesis Jika data hasil penelitian telah memenuhi syarat uji normalitas,
maka analisis untuk pengujian hipotesis dapat dilakukan. Uji hipotesis merupakan kegiatan mengetahui kebenaran hipotesis yang menunjukkan
adakah perbedaan antara orang tua siswa yang berpendapatan tinggi dengan orang tua siswa yang berpendapatan rendah terhadap minat siswa
melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Adapun pengujian hipotesis yang digunakan adalah menggunakan uji beda t-test independen. Uji ini
¡¢
£¤ ¥ ¦§¨© ¨§
¦§ª¦© « ¬
§ ¬ §ª¦©¨§
¨ ¨© ¨®
£¦¨ ¯
¨« ¬°
y
¨ §
¥ ª¤ £¨
© ± ¬
² ®¦±¦§
¥ ¨§
« ¬
« ¤ °¤©¤ §¤
° ¨¤
² ¨
ª ¨ ³²¨
ª ¨
y
¨§ ¥
± ¬²± ¬
£¨ ´
µ¶¤ ± ¬
£ ¨ ª
³ ª ¬¯
ª £¤ °¨
©¦©¨§ £ ¬
§ ¥
¨ §
·¨ ² ¨
« ¬
« ±¨§£¤§ ¥ © ¨§
¬² ± ¬
£¨ ¨ §
¨§ª¨ ²
¨ £¦ ¨
§¤ °¨¤ ²¨
ª ¨ ³
² ¨ª¨
£ ¬ §
¥ ¨
§ ¯
ª¨§£¨ ²
¬²² ¸ ²
£¨² ¤
¬² ± ¬
£¨ ¨§ ²
¨ª ¨ ³ ²
¨ª¨ £¦¨
¯ ¨« ¬°
¨ª¨¦ ¯ ¬
· ¨ ²¨
² ¦« ¦ ¯
£¨ ¨ª
£¤ ª¦ °¤ ¯ ¯ ¬
±¨¥ ¨¤
± ¬ ²
¤©¦ª ¹
= rata − rata sampel pertama − rata − rata sampel kedua
standar error perbedaan rata − rata kedua sampel
º ª¨§£¨ ² ¬²
²¸² ¬ ²
± ¬ £¨ ¨§
£¨°¨« §¤ °¨
¤ ²
¨ª¨ ³
² ¨ª¨
ª ¬² £
¤ ¯ ª ²
¤±¦ ¯ ¤
§ ¸² « ¨ °´
» ¨£¤ ª¦ ¶¦¨
§ ¦ ¶¤
± ¬ £¨
t
¼
test in d
ep en
d en
¨ £¨ °¨
® « ¬
«±¨§£¤ § ¥ © ¨§
² ¨ª¨
³ ² ¨ª ¨
£¦¨ ¥
² ¦
y
¨ § ¥
ª¤ £¨© ± ¬²®¦±¦§ ¥
¨ §
¯ ¨ª¦ £ ¬
§ ¥ ¨
§
y
¨§ ¥ °
¨¤§ ´ ½ ¨
©¨® © ¬
£¦ ¨ ¥
² ¦
ª ¬²¯
¬ ± ¦ª
« ¬ «
¦§
y
¨ ¤ §¤
° ¨¤
² ¨ª¨
³ ²¨ª¨
y
¨ §
¥ ¯ ¨ «¨
¨ª¨¦©¨® ª ¤£¨©
¯ ¨ « ¨
¯ ¬·
¨ ² ¨
¯ ¤
¥ §¤ ¾
¤ ©¨§ ¿
« ¨« À® ¸
Á ¨ ° ¤ Â
¢ ÃÄÄ
¹ Å
¡ ´
½£¨ ¦§
© ²
¤ ª ¬² ¤ ¨
¬ § ¥
¦ ¶¤¨§§
y
¨ ¨£ ¨°¨®
¹ Æ Ã
¹
Variance
²¬ ¯ ¸
§£ ¬
§ ¯
¨ª¦ £ ¬
§ ¥
¨ §
y
¨§ ¥
°¨ ¤ §§
y
¨ ¨
£¨ °¨® ¯
¨« ¨ ´ Æ ½
¹
Variance
² ¬¯ ¸ §£ ¬
§ ¯
¨ª¦ £ ¬
§ ¥
¨§
y
¨§ ¥
°¨¤§§
y
¨ ¨£¨°¨®
± ¬
± ¬ £ ¨ ´
Ç ¬
§ ¥ ¨« ±¤ °¨
§ ©
¬ ¦ª ¦ ¯
¨§ ¹
» ¤ ©¨ ²
¸ ±¨±¤
° ¤ ª¨ ¯
È Ã
 à É
«¨©¨ Æ Ã
ª ¤£¨© £¨ ¨ª
£¤ ª ¸°¨ ©
¶¨£¤
variance
¯ ¨
« ¨ ´
» ¤ ©¨ ²
¸ ±¨±¤
° ¤ ª¨ ¯
Ê Ã
 à É
«¨©¨ Æ Ã
£¤ ª ¸°¨ ©
¶¨£¤
variance
± ¬² ±
¬ £¨ ´
¿ «
¨« À ® ¸
Á ¨ ° ¤Â
¢ ÃÄÄ
¹ ÅÅ
½ ¨±¤ °¨
²¸ ± ¨±¤ °¤ª ¨ ¯
0,05 maka hipotesis diterima, kesimpulan yang dapat diambil dari hasil perhitungan apabila diperoleh
probabilitas 0,05, maka pendapatan orang tua berpengaruh signifikan terhadap minat
melanjutkan studi siswa kelas XII teknik kendaraan ringan di SMK Piri 1 Yogyakarta.
43
ËÌ Ë Í
Î ÏÌ Ð
Í Ñ
Ò ÓÔÓ Ñ Í
Õ Í Ì Ô
Ö Ì Ô
Ò Ó ×Ë
Ì ÏÌ Ð ÌÔ
Ø Ù Ú Ù
ÛÙÛ Ü
Ý Þ ß
Þ à Ù
á Ùß ÚÞ â
Ù ãÞá Ùß
ä Ù â
Þ å æç ß
çåÞ èÞ Ùß é
Ùßê è ç
å Ù
ä ÚÞ å Ù
á ë á Ùßà
ì çå Þæ ë
è Þ Úçâ
á í Þæâ Þ
Ú Ù è
Ù à
æç ßê ëã Þ
Ùß æ íÙ
â é
Ù íÙ è
Ùß Ù åÞ â
Þ â à æç ß
êëã Þ
Ùß äÞæîèç â Þ â
Ú Ùß æç ìÛÙ
ä Ù â
Ù ß
ä Ù
â Þå æç ß
ç å Þè Þ Ùßï
Ø ç ß
çåÞ èÞ Ù
ß Þ ß
Þ è ç í
ÚÞ í
Þ Ú Ùí
Þ â Ù
è ë
ðÙí Þ
ÙÛ çå
Û ç ÛÙ
â Ú
Ù ß â Ù
è ë
ðÙí Þ ÙÛ
çå èç í
Þ á Ù è ï
ÝÙí Þ ÙÛ
çå Ûç ÛÙ
â æ ç ß
ç å Þè Þ Ùß
Þ ß Þ
Ù Ú Ù
å Ù ä
æç ß Ú
Ù æ Ù
è Ùß î
íÙß ê
è ë Ù
ñ Ú Ùß
v
Ùí Þ
Ù Û
çå è ç í
Þ á Ù è
Ú Ù å Ùì
æç ß çåÞ èÞ
Ùß Þ
ß Þ
Ù Ú Ù
å Ù
ä ìÞ ßÙ
è ìçå Ùßãë
è á Ùß â è
ë ÚÞ
áç æç í
ê ë íëÙß
èÞ ß êê
Þ ò
.
ó ëì
å Ù
ä æîæ ë
å Ù â Þ
Ú Ù å
Ùì æçß
çå Þè Þ Ùß Þ
ß Þ
Ù Ú Ù
å Ù
ä
127
â Þâ ô Ù
,
æç ß ç ß
è ëÙß Û
ç â Ùí
ß
y
Ù â
Ù ìæçå
ìç ß êê
ëß Ù á Ùß
æç íâ Ùì Ù Ùß
Ú Ùí Þ
Ü â
ÙÙõ Ú Ùß
ö Þ õ ä Ù
çå Úç ßêÙß
è Ùí Ù ÷
áçæ ç í õ Ù
y
Ù Ùß
95,
Ú Ùí Þ
æ ç í â Ùì
ÙÙß è ç
í â ç Ûë
è ÚÞ æç í
îå ç ä
ã ëì å
Ù ä
â Ùìæç å
Úç ßêÙ ß
ÛÙ è
Ù â
ìÞ ß Þ
ìÙ å
96
â Þâ ô Ù Ú Ùí
Þ
127
â Þâ ô Ù áçå
Ù â
ñ Ü
Ü øçá ß
Þá ùçß
Ú Ù íÙÙ ß
úÞ ß êÙß
û ö ù
Ø Þ
í Þ
1
ò î ê é
Ùá Ùí
è Ù
.
üÙ è
Ù
v
Ùí Þ ÙÛ
çå æç ß
Ú Ù æ Ù
è Ù ß î í
Ùßê è
ëÙ Ú Ùß
ì Þ
ßÙ è
ì çå Ùßã ë
èá Ùß â è ë
ÚÞ áç
æç í
êë íëÙ ß
èÞ ß
êê Þ
ÚÞ æç í îå Ù
ä Ú
Ù í
Þ Þ ß
â è í
ëìç ß Û
ç íë æ
Ù Ùßê
áç è
,
Ú çß ê
Ùß ìîÚ çå
ãÙ
w
Ù ÛÙ
ß Û
ç í â á Ù
å Ù ýþ ÿ
rt .
Ì Ö
sk r
ip
Ö üçâ
á í Þæâ Þ
Ú Ù è Ù
æç ß ç
å Þè Þ Ùß ì
ç ìÛÙ ä Ù
â è ç ß
è Ùß ê
æîá îá æç ß
çåÞ èÞ Ù
ß
y
Ùßê Û
çí áç ßÙ Ù
ß Úç ßêÙ
ß æ ç í
ì Ù
â Ù
å Ù ä Ùß
y
Ùßê â ç
Ú Ù
ßê ÚÞèçå Þè Þ
,
Ú Ù
è Ù
æç ß çåÞ èÞ
Ù ß
Þ ß
Þ å
Ù ä
y
Ù ßê Ù
á Ù ß
ÚÞ Ù
ßÙ å Þâ Þâ
ëß è
ë á
ì ç ì
ç õÙ äá
Ùß ì Ù
â Ù
å Ùä
æç ß çåÞ èÞ
Ùß Ù
è Ù
ë ìç ßãÙ
w
ÙÛ äÞæîè ç
â Þ â ï ê Ùí
ÚÞæç í
îåç ä ê ÙìÛÙí Ùß
y
Ùßê ãç
å Ù
â ìç ßê
çßÙ Þ
ä Ù â
Þ å æç ßçåÞ èÞ
Ù ßà
ìÙ á Ù
ä Ù â Þ å
ÙßÙ åÞ â
Þ â Ù
á Ùß ÚÞ â ÙãÞá Ùß
â çõÙí Ù è ç í
æ ç í Þ ßõÞ
.
44
y y
y .
- v
: ,
, -
y .
6 w
: 6.
+ ,
-. - 01 2
34
p r
5 6
4
n
6 4-
x
7 89
:;= ?
1 2
1,68 0,47
AB
23 74
52,56 12,55
CD E F
GHIH J
D K L MHN
6 :
OP Q
R
n
S TU TVT W
X
r
T W
Y Z
u
T
y
[
y y
96
[
.
\
y
, 1
y y
w
+]
1.065.247
2 y y
+]
1.065.247 .
-
D H
1,68
45
_ `a
` _ bc
0,470.
d e bfgh
cihj kb _
bh f`cl im
gh j
bh f `h e
bfb m bh
n`h jj gh bkbh
a bh m
gbh fco j
cbn pqpp
r s t u v
wxyz
y
bh j ei_ b{ ikbh
fbe b
mba ` |
7
ei a
b
w
bl i
h i
:
} b a
`|
7.
~ ihj
k b_
bh
m b m i_ mik
`h e
b fb mbh
Pendapatan N
Mean Minat
tinggi 65
53.48 rendah
31 50.65
ps t
t v s
t v
b e
b mb a
`|
7
ei b mb _
ebf b m ei
{ ` | b _
kb h
a bl b
f`h e
b fb mbh
oc bh j mgb
_ i_ b
y
bh j
m `cn b _
gk fb eb
k bm` j oci
mihjji e`h j
bh {gn
| bl
65
_ i _ b
e b
h
31
_ i _
b m
`cnb _ gk
fbe b
kb m` j oc i
f`h e b
fb mb h
oc bh j mgb
c` h e b
l i
a b
w
bl i
h i { gj
b ei_
b{ ikbh l i_ m
oj cbn
f`h ebfb m bh
ocbh j mgb
.
bn a bc
. 2
i_ mo j c bn
`h e
bfb m bh
cbh j }
gb
`b cb
i_ gb |
,
ebci j
bn a b c
2
ei b mb_
e bfb m
ei |ilbm a
bl b bci b a
` | f`h e
bfbmbh ocbh j
mgb _ i_
b _
` a b j
ibh a
`_ bc n b _ gk
e b|bn
kb m `j
o c i mihjj i
e `hjbh
{ gn |bl
65
_ i_ b
e bh
_ i_ b
e `
hj bh
kbm ` j o c i
f` h e
bfb mb h
ocb h
j m
gb c`
h e bl
e `h jbh
{gn |
bl
_ i_ b
.
46
n
u t
¡ ¢
tu
£
¤
p
r
¥¦
r u
§
n
¥¥ ¨©ª ©
«© ¬ ©
®¯° ± ² ©
ª ±¯° ©
² ³´ ªµ© ²
¶ ª´· · ¸
¯ ¬ ¹
° ¯º ·¯²
»© ²
±¯² »» ´²
©µ© ²
© ²
» µ¯ ª
ª ¯ ¬ ª
´ ª´ ¸ · ©¬
³
´± ° © º
¬ ¯¶
¸¹ ²·¯²
¶ ¯® © ²
y
©µ
96
¶ ¶ ¼ ©
.
½ ¯ ¬
· ©
¶ ©¬
µ ©
² · ©
ª © «© ¬
©
® ¯° ± ² ©ª
±¯° ©
² ³´ ªµ© ²
¶ ª
´· µ
¯ ¸
¯ ¬» ´
¬ ´ ©
² ª² »»
y
© ²
» · ¹
° ©
º ± ¯
² »»
´² ©µ © ²
¸¬¹»¬© ±
¾¿¾¾ ÀÁÂ
Ã Ä ÅÆ ÇÈ
·¯ ² »
© ²
º © ¶ °
®¯ ¬ ´ ¸ ©
© ² »
µ © ©ª©
´ · ©
° ©
± ®¯² ª´
µ ¶ µ¹¬
,
´² ª´ µ ¶ µ¹¬
± ²
± ©
° ±¯°
© ² ³´ ªµ©
² ¶ ª´·
µ ¯
¸ ¯ ¬»
´ ¬ ´ ©
² ª
² »»
¶
¯®¯¶ ©¬
23
· © ²
¶ µ¹¬
ª ¯ ¬ª
² »»
©ª © ´
± ©µ ¶ ±
© °
¶ ¯®¯¶ ©
¬
74.
É© ¶ °
© ² ©
° ¶ ¶ º ©¬»©
¬ ©ª ©
-
¬© ª
© Ê
ÁËÌ ±
¯ ²´² ³´ µµ©
²
52,563
· © ²
¶ ª © ²· ©¬
·¯ « ©
¶ Í ¨
¶ ¯®¯¶
©¬
12,548.
¨
® ©
w
© º
² ³´ »
© ·¶
©³
µ© ²
º ¶ ¬ ¹»
¬© ±
± ² ©ª ±¯° ² ³
´ ª µ© ²
¶ ª´· µ
¯ ¸
¯ ¬» ´ ¬
´ © ²
ª ² »»
.
Î © ±® ©¬
3.
É ¶
ª ¹ » ¬©
± Ï
² © ª
Ï ¯
° ©
² ³ ´ ª µ©
² Í
ª ´·
Ð · ¯² ª Ñ
µ© ¶
µ ¯Ò¯²· ¯¬
´ ² » ©
² ª
² »»
¬ ¯²·
© º²
y
© ¶ µ¹¬
± ² © ª
·· © ¶
©¬ µ©
² ¸©
· ©
µ¬
ª ¯ ¬
© ¶ µ¹¬
·¯ © °
.
Ó ¬ ª¯¬
© ·¯ ©
° ±¯² »»
´² ©µ©
² ¬©
ª ©
-
47
Ô ÕÖÕ
m
× ØÙ
Ú ÕÛ Ü ÝÞ ß
ÕÛ à ÕÛ
á Õâã
Ý Ú ä
Õ å æ ç Ý
Ü äá
Õ à Õ Ý
ßä Þ
á ÕÛÚ Ý
Û à
ãÛ Öã â Þ ä
Û àäÖÕè ã Ý
â ä é
ä ÛÚ äÔ
ãÛ à
ÕÛ Ü âê Ô
.
ë× ØÙ
ÝÚ ä Õå
Ú ÝèÝ Ö ãÛ à
Þ ä
Û àà
ãÛÕ â ÕÛ
Ô ãÞ ãÜ
ì íÝ
= ½ Skor Maksimal + Skor Minimal = ½ 76 +19
= ½ 76 + 19 = ½ 95 = 47,5 Simpangan baku ideal dihitung menggunakan rumus:
SDi= 16 Maksimal - Minimal = 16 76 - 19
= 16 76 - 19 =16 57 = 9,5 Setelah dilakukan perhitungan
î ×
ØÙ
dan simpangan baku ideal, langkah selanjutnya membandingkan skor rerata total skor masing-masing
komponen Eko Putro Widoyoko, 2009 : 238. Mi + 1,5 SDi keatas
: Sangat Tinggi Mi Sampai Mi + 1,5 SDi
: Tinggi Mi
1,5 SDi Samapi Mi : Rendah
Mi 1,5 SDi kebawah
: Sangat Rendah Adapun ringkasan perhitungannya sebagi berikut:
Tabel 8. Ringkasan Skor Rerata Minat
No Interval Minat
Kategori Frekuensi
Persentase 1
61,75 Sangat Tinggi
25 26,04
2 47,5 61,75
Tinggi 37
38,54 3
33,25 47,5 Rendah
28 29,17
4 33,25
Sangat Rendah 6
6,25 Total
96 100
ïð î
ñ×ò ó
ôØ õ Ø
ö ò ÷
î ×ò
ø÷ù úØ û
Tabel 8 di atas menunjukan bahwa minat siswa untuk melanjutkan studi dengan kategori sangat tinggi sebanyak 25 siswa dengan
48
üý þÿ ý
ÿ ý
26,04,
ý þ
ÿ ý
y 37
ÿ ÿ ý
üý þÿ ý
ÿ ý
38,54,
ý þ
þ ý ÿ
ý
y 28
ÿ ÿ ý
üý þÿ ý
ÿ ý
29,17
üý ü
þ ÿ ÿ
ý þ
ÿ þ ý
ÿ ý
y 6
ÿ ÿ ý
üý þÿ
ý ÿ
ý
6,25.
ü ÿ
ü
ý þ ÿ
þ þ
ÿ üý
þ ü
ý
8
ý ÿ
,
þ ýÿ
þ
y
þ ý ý
ÿ ý
þ
y
ý
37
ÿ ÿ
y
ü ý
þ
.
ji n
isis
ü þ ÿ
y
þ ÿ ý
ü ý ý
ýþ ü
ÿ ÿ
y
üý ü
ýÿ ÿ
.
ü þ
ÿ
y
þ üý
ý
y
þ ÿ
ý ÿ
.
m it
ý þý
þ ý ÿ
y
ý þ ý
þýÿ
y
ý
ü
y
ý ÿ
ý þ
ÿ þ
ÿ þ
.
ý þ
ÿ
ý ý
ÿ ÿ
+ ,-.+ 0 ,
1 2
ýþ ÿ
þ ÿ
þ ü
ÿ þ
+ ,
skor
+ ,
tabel dan untuk
perhitungannya menggunakan program
.3.. ,4+ 5
671 8
. Hasil pengujian normalitas penelitian disajikan berikut ini.
Tabel 9. Hasil Uji Normalitas
9 : ; =
ov
?
tu n
=
ov
: ; 3
: 0,05
;
t
;
r
A A
B =
p u
A
Pendapatan orang tua 0,076
0,138 0,076 0,138
Normal Minat Melanjutkan
studi 0,069
0,138 0,069 0,138
Normal
. C
D 4
+ E
F GHG I
+ 4
+ J
GK
49
LMN O P
QRO STUV TWTX T
Y Z [V \X ]T
Y Q_Q `
aM bO M
cd P edf M
e M _
M g d g
cdbO `M N `
hb STUV TWTX T
Y i
O_ Qj
0,076
STUV TWTX T Y
tabel 0,138 sehingga dapat disimpulkan bahwa data variabel pendapatan berdistribusi normal.
Begitu juga dengan uji
STU V
TWTX T Y Z
[V \X ]T
Y
untuk variabel minat melanjutkan studi memberikan skor
STU V
TW TX T
Y
hitung 0,069
STUV TWTX T Y
tabel 0,138 dan dapat disimpulkan bahwa data variabel minat melanjutkan studi berdistribusi normal. Normal tidaknya data dapat
juga dideteksi menggunakan plot grafik histogram, di bawah ini akan disajikan plot grafik histogram.
Gambar 4. Histogram Normalitas
Gambar 5. Plot Normalitas
50
klm n om
p l q rs o
t topu r
q o
m n
vowrx s ry tz n
v op
po{u {m n
vowrx m
z vpo q
uqz t |o
u ot |ry r p
u { q x om
} o s ~ o
n v
ow r x
s ry t
z n vop
plp} l vr
x om uzq
o |r
y tvr } { y r
m z vpo
q
,
y l|o
m n x om
uzq o u o|o
n vowrx
m z vpo
q uq z t
t rtrx
-
t rt r x
|ot o plm
y
l }
o v
|r y
l x rt ov
novr y
|r on z mo
q |om
plm n r
x {t r ovo
s nov
ry |r o n
z mo q
,
y l s rm nn
o plp lm{
s r o
y {p
y r
m z vpo
q rto
y
n
t
lmn
{ r o
m rmr
} lv t {
{om {mt {
x plmnlto
s {r o
u o x o
s y l
} ov om | oto
ov r o
} l q
sz p z
nlm ot
o { tr |o
x o|o
u { m x v
r tl vro plm{v
{t { n
r
y
z m z
2011:140: y
ort { u
o|o t
rmn x ot
y r n
mrwrx om y r
5
o u o
} rq o s ovno
F
hitung
lebih kecil dibandingkan dengan F
tabel
F
hitung
F
tabel
maka pengujian tersebut homogen dan berlaku sebaliknya. Ringkasan hasil perhitungan dapat
dilihat pada tabel 10 dibawah ini: Tabel 10. Uji Homogenitas
f F
tu n
F
t
: 5
p u
F
tu n
F
t
¡
Pendapatan Minat 1-94 1,070
1,615 Homogen
¢£¤¥¦§ ¨
© ª«ª ¬ §
¤¦§ ®¯ ° ª±
Hasil tabel 10 di atas dapat disimpulkan bahwa data antara variabel bebas dengan variabel terikat homogenitas dikarenakan skor F
hitung
= 1,070 lebih kecil dari F
tabel
= 1,615 dengan hasil tersebut pada taraf signifikansi 5.
²
³
n
´
p ot
s
Berdasarkan deskripsi data dan uji persyaratan analisis, telah menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen, maka pengujian
hipotesis dapat dilaksanakan. Pengujian hipotesis dilakukan dengan
51
µ ¶ ·¸¸
¹· º»º ·
U
¼ ½ ¾ ¿
À ÁÂà ÄÅ ½ÆÇÄÃÄÆÇ Ä
Æ
.
ÈÉÊ
-
Ë Ê ·Ê
Ì Ê Íº»¹»º ·
¹· Ë ¹»
µ ¶ · ¸ ¶ËºÎ¹
Ê ºÏ
º»º Î Ð
Ê Ð Ñº
y
º · ¸ ϶
·Ì ºÏ º ˺·
ÒÓº· ¸ ˹º·
y
º Ë
Ê · ¸¸ Ê
,
µÊ ·ºË µ ¶Í
º· ɹ Ë »º·
Ð Ë ¹Ì Ê
Ð Ê Ð
Ñ º É
¹¸º ËÊ· ¸¸Ê
.
Ô ¶Ë¶Í
º Î
ÌÊ Íº »¹»º ·
϶ Ó Î
Ê Ë
¹·¸º· ¹ É
Ê
-
Ë µ
¶ ·¸¸
¹· º
»º· Õ º· Ë
¹ º· ÏÓ
Ò ¸ Ó
ºµ Ö×ÖÖ
ØÄ Ù À ½
ÚÛÜÝ µ º»º
ÌÊ Ìº Ï º Ë
Î ºÐ Ê Í
Ð ¶ Õ º ¸ºÊ
Õ ¶Ó Ê»¹ Ë
:
Þ ºÕ ¶Í
11.
ß º
Ð Ê Í
ÈÉ Ê
Ë ÖÁÂÃÄÅ
à ÆÇÄÃÄÆÇ ÄÆ
Group Statistics
Pendapatan N
Mean Std. Deviation
Std. Error Mean Minat
Tinggi 65
53.48 12.401
1.538 Rendah
31 50.65
12.841 2.306
Independent Samples Test
Minat Equal variances
assumed t-test for Equality of Means
T 10.031
Df 94
Sig. 2-tailed .000
Mean Difference 2.832
Std. Error Difference 2.738
95 Confidence Interval of the Difference
Lower 2.604
Upper 8.268
Ö á Ââ
Ä Ù ã
ä Á ¿ Á
à ٠½ÂÄ Ù Ç ½åÅ
Á æ
ß Ê ÏÒË ¶
Ð Ê Ð
̺ͺµ ϶
· ¶Í Ê
Ë Ê º·
Ê·Ê ºÌºÍº Î
Ô Ê Ð Ñ º
Ì ¶·¸ º
· ϶
·Ìº Ϻ˺· ÒÓº
· ¸ ˹º
Ë Ê ·¸¸
Ê
,
µ ¶ µ Ï
¹·
y
ºÊ µÊ ·º Ë
µ ¶
ͺ· É ¹ Ë»º
· Ð
Ë ¹ÌÊ
y
º· ¸ Í ¶
ÕÊ Î Ë
Ê ·¸ ¸
Ê Ì ºÓ
Ê Ï
º ̺
Ð ÊÐ
w
º Ì ¶
·¸º· ϶
·Ì º Ï º Ë
º· ÒÓº
· ¸
Ë ¹º
Ó¶ ·ÌºÎ
. Dengan membandingkan besarnya nilai t dari perhitungan data minat
melanjutkan studi siswa dan t tabel maka dapat diketahui bahwa t
hitung
= 10,031 t
table
= 1,9855, maka hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan pendapatan orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke
perguruan tinggi bagi siswa kelas XII teknik kendaraan ringan di SMK Piri 1 Yogyakarta.
52
çè é
ê
m
ë ìí ì î ìï
ðì î ñ
l
é ê
n
ê
liti
ìï ò óôóõö ÷öø ô
ö ô ö
ù ó ú÷ûüûøô
û ô÷ û ý
þ óô ÿó
÷ø ûö
ø ø ý
ø óôÿøú
û ó
ô ø
ø ÷ ø ô
úø ôÿ ÷ûø
÷ó ú
ø ø
þö ô
ø÷ þ
ó õø ô
üû ÷ ý øô
÷û ö
ýó ó
ú ÿ
ûúû øô ÷
ö ô
ÿÿ ö
ùø ÿ
ö ö ø
ý óõ ø
÷ ó ýô ö
ý ýó
ô øúø ø ô
úö ôÿ
ø ô ö
ò öúö
1
ÿ ø ý ø
ú ÷ ø
.
ø ö
õ øô
ø õö ö þ óô
û ô ü û ýø ô
ùø ø
ø ø
óôÿ ø
úû ø ô÷
øú ø ø ú
ö ø ù óõ
óô ø ø ÷
ø ô ÷ó
ú ø
ø þö
ô ø ÷
÷û ö
y
øö ÷û
ø ø
÷ øúø
ö ÿô
ö ö ý
ø ô
5 y
ø ôÿ
ö ÷û ô üû ýý
ø ô ÷
ó ù ó
ø ú
10,031
õ ó
ùö ù ó
ø ú ø
úö øú ÿø
÷
1,9855
÷
t
tabel
. Temuan itu sesuai dengan pendapat Slameto 2010 : 63 yang
menegaskan bahwa : Keadaan ekonomi keluarga erat hubungannya dengan belajar anak. Anak yang sedang belajar selain harus terpenuhi kebutuhan
pokoknya, misalnya makan, minum, pakaian, perlindungan kesehatan, juga membutuhkan fasilitas belajar seperti ruang belajar, meja, kursi, penerangan,
alat tulis menulis, buku dan lain-lain. Fasilitas belajar itu hanya dapat terpenuhi jika orang tua mempunyai cukup uang. Jika anak hidup dalam
keluarga yang miskin, kebutuhan pokok anak kurang terpenuhi sehingga belajar anak terganggu. Akibat yang lain anak selalu dirundung kesedihan
sehingga anak merasa minder dengan temannya, hal ini juga pasti akan mengganggu belajar anak.
Teori di atas menegaskan bahwa pendapatan erat hubungannya dengan belajar anak, pembiayaan tidak hanya dilingkup sekolah saja,
pemenuhan kebutuhan baik dalam lingkup sekolah maupun di luar sekolah sangat dibutuhkan dalam menunjang
proses belajar anak. Dengan
terpenuhinya kebutuhan pokok anak, proses belajar mereka tidak terganggu
53
y w
+ ,
y
- .
,
-
,
- 1
2 -
3
,
2 4
y
4
-
4
, y
, +
, .
2
w
4
-
4 ,
+ +
2 +
,
y y
2 ,
+
.
5 ,
2 6
, 7
88
65 67, 71
2 ,
2
.
9
y
+
w 31
32,29
: 2
2 ,
y
+ 2
2 2 ,
2 +
2 2
2 ,
.
, 2
; 2
y
, +
y
, ,
y .
= 2
2, ,
4
y
2
y ,
2
y
2 2
y
2
y
2 , , ,2+
2 ,
y
, +
y
2 2,
2 2
y
, +
y
,
54
?A BCBA DE D FG
H FD I
JB C D FKLIE DF
A IL ? MDN
A A O D
P HQ R S
26,04
I BS J
D A
LE ?DC D
J E D
I B N TS
A DF N
D I
I FNN
, 38,54
U D ?D
E D I
B N T S
I FNN
, 29,17
U D?D E D
B N
TS S
B F?D V
?D F
6,25
U D? D E D
I B N
TS A
D FN D
I S
B F? DVG WU
D M CD
A E TS
UB F?D U D
I DF ? DF
A E TS
J FD
I J BC DFK
LI E DF A I L ?
A D
C FN ? V
L M L F N
E DFX ?DU D
I ?I DS
E EBA
J UL CDF MDV
O D
TSDF N IL D
A A O D
y
DF N MB S
UBF?D U
D I
D F
U D
? D
E D
I B NTS
I FNN
JB S B
E D KL
N D
JBJ CE
J FD I
JB CDFKLIE DF A IL ?
y
DF N I F NN
UL C D
,
VDC I B S
A B M LI
?D U
D I
?C VD I
?DS M
BA DSF
y
D A E TS
U B S A
B F I
D A
B U D
?D EB
? L
D Y DS
DM BC
y
D I L
A B M BA DS
67,71
L F ILE
UB F?D U D
I DF ?DF
64,58
L F I LE
J FD I
JB CDFKLIE DF A I L ?
.
Z DC F
A BA L D
? B FND
F UB
F?D U D
I ZDS?KTFT
[ T I T?
VDS K T
1990: 6 y
DF N
J B F
y
D I
D E D
F J
FD I
J B CDFK LI E DF
EB UB SN
L S L
DF I
FNN ?A
B MDM E D
F UB S
I J MDF N DF
y
D F N MB S
A \D
I A
T A
DC BE TF T
J ?DF
JBJUL F
y
D V
L M
L FN DF
y
D F N A A
I BJ D I A
?DF A
N F \
E DF ?B F N
DF
v
DS D M
BC A BUB S
I LJ L S
,
K B FA
EB CD J FX
I DV
L F IB S D
E VS ?
P ]
W ?DF
KLJ C D V
DF D E
.
BTS ?
D I
D A
J B JUB S EL D
I D? D
F
y
D UB F NDS
L V UB F?D
U D I DF
T SDF N I L D
IB S VD?D
U J
FD I
JB CDFKLIE DF A IL ?
EB UB S N
L S L DF
I F NN
.
_ B S? D
A DS E
DF L SD D
F ?
D I
D A
J D E D
? D U D
I ?
A J UL C
E DF MDV
O D
IB S? D U D
I UB SM
B ?DDF
y
D F N
A N F \E DF
DF I
D SD
J FD
I J BC D FK
LI E DF A IL ?
A A O D
? B FN
DF UB F?D
U D I DF
TS D F
N I L D
I FN
N ?
B F NDF J FD
I JB CDFKLIE DF
A IL ? ?
BFN DF
UB F?D U D
I DF T S
DF N I L D
SBF ?D
V
.
ZDC F
?D U D
I ?C VD
I ?DS
UB SV I L F N
DF UBF
N L K
D F
VU T IBA
A
y
DF N JBJ
M LEI
E DF MDV
O D I
` a bcd e C
B M V M
BA DS
?D S I
bf g h i
I `a b
c d e
10,031 t
tabel
1,9855 dengan probabilitas signifikansi 0,000. Oleh karena nilai t
hitung
t
tabel
10,031 1,9855 dan P
jkl mn
0,000 0,05, artinya bahwa ada perbedaan antara minat siswa pendapatan orang tua tinggi dengan
55
op qrs t
p t u r
vwqx r v rs r
q yzrq {
s| r zw qx r
}
.
~ rx r
s r
w
G
s wz
p }rs
z rsr
-
z rs r
| qs |
o p
qrs t
p t u r
vw qxr v
rsrq yz
rq{ s
| r s
p q {{
p rxr
r}
53,48
xrq op qrs
t p
t u r
vw qxr v
r s rq
yzrq { s| r
z w qxr}
r xrr}
50,65,
r z s
p q
y
r r
}
w
r op qrs
t p
t u r
vw qx r v r
s rq yzrq {
s| r s
p q {{
p
w p }
s p q{{
p xrz
p v rxr o
p qrs
t p t
w
r vw qxr
v rsrq yz rq {
s |
r zw
qxr }
.
~ w z
w x rrq z rs r
-
zrs r
t w w
t r
z
2,832 53,48 - 50,65,
xrq vw
z w xr r
q
wz p
t rz
rqs r zr
2,604
t ro v r
p
8,268
p
}rs v rxr
xrq
.
w t p
o v| rq
y
rq { x r
v r
s x
p ro
p
xr z
p vw qw
p sp rq p q
p rxrr}
vw qxr v
rsrq yzrq {
s |
r
wzvw q { rz| }
t p {
q p
p
r q
s wz}rxr v
o p
qrs ow
rq | s rq
t s| x p
w
vwz {
|z| rq s
p q {{
p
.
BAB V
ULA
DA
A
A
A.
¡ ¢ £ ¤¥
¦ §
¨© ª«ª¨¬ª ®
ª «¯° ©ª
± § ² ³
ª ® ª«ª
± § §
° ¯
´ ¯
ª µ
ª
¶ © ¯ ¬§
² · ¬ ª ¬ª
± ª©ª
³ ª³
¸ ¹
² ª¬ ª
© ª ± ª
´ © ¯« ¯
² ±
·° ¬
ª « §
³ ª ¶
ª ¯ ³§
¨¯ ¬
·´
:
º §
©ª ± ª´ª
»¨ ª ¶ ´·ª
³§ ¨±§ ¶
ª ¨ · ®
´ §
¨ ®ª©ª± ² ¯
ª ´
² § ° ª¼·
´ ¬
ª «
´ ·© ¯ ¬§
± §
¨ ¶
·¨ ·ª
´ ¯ ¶¶ ¯
± ª©ª
« ¯« ½ª ¬§
°ª « ¾
¸ ¸
´ §¬ ¯ ¬
¬§ © ª
¨ªª ¨¯ ¶
ª © ¯
¿ À Á º
¯ ¨ ¯
1
» ¶µ ª
¬ ª¨´ª
.
à ª° ¯ ¯
©ª± ª ´
© ¯ °
¯® ª´
©ª¨¯ ¨ª´ª Ä
¨ ª´ª
² ¯
ª´ «¯ «½ª
± §
©ª ± ª´ ª
»¨ª ¶
´·ª ´ ¯ ¶
¶ ¯
ª© ª°ª ®
ÅÆÇÈ ©ª
² ¯
ª´ «¯ «
½ ª ±§
©ª ±
ª´ª »¨
ª ¶ ´ ·ª
¨§ ©ª®
ª © ª°
ª®
É Æ
Æ
² ¯ ª´
«¯ « ½ ª
© § ¶
ª ±§
©ª ±ª´ª »¨ ª ¶
´ ·ª µ
ª ¶
´ ¯¶¶
¯ ²
§ ² ¯
° ¯ ¬¯
² ¯ ª
´ µ
ª ¶
° §³¯® ´ ¯ ¶¶
¯ © ª
¨ ¯±ª©ª «¯ «
½ ª µ
ª ¶
±§ © ª ±ª´ª
»¨ ª ¶
´·ª µ ª
¨ § © ª®
Æ ©§¶
ª ´
Ê Ë Ì Í Î Ï
Ð ÑÉ
Æ É Å Ñ
° § ³¯ ®
³ §«ª¨
© ª¨ ¯ ´
ÌÒ Ó ÔÕ Ð
Ñ Æ ÖÈ
×
´ Ê Ë Ì
ÍÎ Ï
Ø ´
ÌÒÓ Ô
Õ Ù
Ú
Û
.
Ü ¡ £ Ý
¤ Þ
¦ §
¨© ª«ª¨¬ª ®
ª «¯° ±§§
° ¯
´ ¯
ª ¯¯
Æ ²
§
· ¼·¬¬ ª
³ ª®
½ ª ´
§ ¨© ª ±
ª ´
± §¶
ª¨ · ®
µ ª ¶
« ¯ ¶ ¯ß¯ ¬ª
ª ´ª¨
ª ± §
©ª ±
ª ´
ª »¨ª ¶
´ ·ª © § ¶
ª ² ¯ ª
´ ² §
°ª ¼ ·´ ¬
ª «
´ ·©¯ Æ
© § ¶
ª ª «·² « ¯
« § ² ª ¬
¯ ´
¯¶ ¶
¯ ±§
©ª± ª ´ ª
µ ª
¶ © ¯
² ¯
° ¯ ¬ ¯
» ¨ª ¶
´·ª µ ª Æ
²ª ¬ª « §
²ª ¬¯ ´
¯¶¶ ¯
² ¯ ª
´ ² §
° ª¼· ´
¬ ª
« ´ ·©
¯ µ ª
©ª «§³
ª° ¯¬µ ª
¼¯ ¬ ª
« § ² ª¬¯
¨ § ©ª ®
± § ©ª±
ª´ ª µ
ª ¶ ©
¯ ²
¯ ° ¯ ¬¯
»¨ª¶ ´ ·ª
µ ª
Æ ² ª
¬ ª
«§ ²ª ¬¯
¨ § ©ª®
² ¯ ª
´ ² §
°ª ¼ ·´
¬ ª
«´·© ¯ µ
ªÚ à° §®
« § ³
ª ³ ¯
´ ·Æ ®§
©ª ¬ µ
ª »
¨ª ¶ ´ ·ª
² § ²
³ §
¨ ¯¬ ª
ª
¨ª ® ª
²ª· ± ·
«» °· « ¯ µ
ª ¶ ´ §
¨ ³ª ¯¬ ·
´ ·¬ ¬
§ ° ª ¶
«· ¶ ª
±§ © ¯
© ¯¬ ª
ª ª ¬ µ
ª ¬ §
° ª¬ Ú
á â
C. K
Kategori