RPP. Halaman 15
RPP. Halaman 1
PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TEMPEL Jalan Magelang Km. 17 Tempel, Sleman 55552
Phone 0274 869-068 e-mail :
smkn1tempelymail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Tahun Pelajaran 20162017
Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Nomor RPP
01 Mata Pelajaran
: Mengelola DataInformasi Di Tempat Kerja Kelas
: XI Semester
1 Standar Kompetensi
: Mengumpulkan DataInformasi Di Tempat Kerja
Kode Kompetensi
118.KK.1 3
Kompetensi dasar : Mengumpulkan DataInformasi
Kode KD
01 KKM
: 76
Tujuh Puluh Enam Indikator
: Gemar membaca Mendeskripsikan Jenis-jenis data di tempat kerja Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit 1kali pertemuan Pertemuan ke
: 2 I. KARAKTER
1. Gemar Membaca 2. Rasa Ingin Tahu
II. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah memperhatikan penjelasan dari guru, peserta didik dapat menyebutkan sumber- sumber data.
2. Berdasarkan dari penjelasan guru, peserta didik dapat menyebutkan metode pengolahan data.
3. Peserta didik dapat memahami dan menganalisa proses penghimpunan data.
III. Materi Pokok Pembelajaran
1. Sumber data 2. Metode pengolahan data
3. Proses penghimpunan data
JULI 2016 F751WKS16
RPP. Halaman 2
IV. Metode Pendekatan
Model :Sc
ientific Approach Metode :Ceramah, Presentasi Powerpoint, Tanya Jawab
V. Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran a. Materi pokok :
1 Sumber data 2 Metode pengolahan data
3 Proses Penghimpunan data
b. Prasyarat
----
c. Pendahuluan 10 menit
1 Orientasi : a Salam pembuka dan doa;
b Presensi pesertadidik; c Mempersiapkan pesertadidik untuk siap memulai belajar
2 Latihan Tatakrama
: - 3 Apersepsi
: Sebagai apersepsi, untuk mendorong rasa ingin tahu dan berfikir kritis peserta didikmengenai mengelola datainformasi di tempat
kerja. 4 Motivasi
: Guru memberikan motivasi kepada peserta didik akan pentingnya mempelajari mengelola datainformasi di tempat kerja.
5 Strategi : Penyampaian materi secara verbal dari seorang guru kepada
sekelompok peserta didik dengan maksud agar peserta didik dapat menguasai materi pelajaran secara optimal.
d. Kegiatan intiStrategi
Deskripsi Kegiatan Alokasi
waktu Peserta didik
Guru
Mengamati
1. Mempelajari buku teks dan sumber 2. Peserta
didik memperhatikan
presentasi mengenai materi tentang sumber data, metode pengolahan
data, proses penghimpunan data. 3. Menanyakan hal-hal yang belum
jelas dalam pengamatan 1. Menayangkan materi pembelajaran
2. Pengamatan dan observasi Sikap dan ketrampilan peserta didik
70 mnt
