Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan benar Berilah tanda centang V pada kolam sangat setuju, setuju, dan tidak setuju yang sesuai.

12 Quran Hadis Kurikulum 2013 3. Pernah kah kamu sholat berjamaah ? 4. Sholat berjamaah artinya ? 5. Kenapa sholat berjamaah lebih afdhol dari pada sholat sendirian?

B. Berilah tanda centang V pada kolam sangat setuju, setuju, dan tidak setuju yang sesuai.

No Uraian Sangat setuju Setuju Tidak Setuju 1 Sholat jamaah itu lebih utama dibandingkan sholat sendirian dengan 27 derajat 2 Dengan sholat jamaah, kita saling bermusuhan dengan teman 3 Dengan sholat jamaah akan mela Ɵh hidup disiplin 4 Sholat berjamaah hukunya sunah muakad 5 Bolehkan orang Islam meninggalkan sholat ke Ɵka sakit Tes Performance • Ayo demontrasikan hafalan hadist tentang sholat berjamaah beserta terjamahannya di depan kelas dengan benar 13 Buku Siswa Kelas 3 Tugasku Anak-anak di rumah lakukanlah sholat berjamaah baik di masjid atau di rumah, di bawah ini ada tabel yang ditandatangani oleh orangtua dan guru, bahwa kalian telah melakukan shalat berjamaah : NO SHALAT BERJAMAAH TEMPAT MASJID RUMAH TANDA TANGAN ORANG TUA GURU

D. Menghafal Hadits

Ayo Belajar Coba lafalkan sebagian-sebagian kalimat dahulu, untuk mempermudah menghafal, Secara berulang-ulang kolom di bawah ini : ِﺬَﻔْﻟا ِة َ َﺻ ْﻦِﻣ ُﻞ َﻀْﻓَأ ِﺔَﻋﺎَﻤَْﺠا ُة َﺻ ًﺔَﺟَرَد َﻦﻳِ ْﺮِﻋَو ٍﻊْﺒَﺴِﺑ Cobalah baca berulang-ulang dengan cara membaca dua kalimat dua kalimat seperti dibawah ini : 14 Quran Hadis Kurikulum 2013 ِة َﺻ ْﻦِﻣ ُﻞ َﻀْﻓَأ ِﺔَﻋﺎَﻤَ ْ ﺠا ُة َﺻ ًﺔَﺟَرَد َﻦﻳِ ْﺮِﻋَو ٍﻊْﺒَﺴِﺑ ِﺬَﻔْﻟا Selanjutnya coba lafalkan secara keseluruhan hadits tersebut secara berulang- ulang,hingga hafal ًﺔَﺟَرَد َﻦﻳِ ْﺮِﻋَو ٍﻊْﺒَﺴِﺑ ِذ َﻒْﻟا ِة َ َﺻ ﻦِﻣ ُﻞَﻀْﻓَأ ِﺔَﻋﺎَﻤَْﺠا ُة َﺻ Tugasku

A. Tugas Individu

Anak-anak bacalah dan hafalkan hadist tentang sholat berjamaah, di depan kakak atau orangtua. No. Kegiatan Siswa Tanda Tangan Orang Tua Guru Saya sudah membaca dan menghafal hadist tentang sholat berjamaah

B. Tugas Kelompok

Diskusikan, isi kandungan hadist tentang sholat berjamaah dengan kelompokmu dan buatlah kaligrafi seindah mungkin, lalu pajanglah di kelasmu.