BAB 4 METODE PENELITIAN
4.1. Rancangan Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian yang bersifat deskriptif, yaitu suatu penelitian yang bertujuan untuk melihat gambaran riwayat anak
dengan berat badan lahir rendah dan status sosio-ekonomi rendah pada anak umur 0-5 tahun dengan terjadinya ISPA pada anak.
Rancangan penelitian adalah cross sectional study. Ini dilakukan dengan memberi kuesioner kepada ibu bapa anak yang berkunjung ke RSUP Haji Adam Malik dengan
keluhan ISPA.
4.2. Lokasi dan Waktu Penelitian
4.2.1. Lokasi penelitian Penelitian ini dilakukan di Rumah Sakit Umum Pusat Haji Adam Malik, Medan
RSUP HAM 4.2.2. Waktu penelitian
Penelitian ini telah dilakukan pada Juni sehingga Oktober 2010.
4.3. Populasi dan Sampel Penelitian
4.3.1. Populasi penelitian Populasi penelitian ini adalah seluruh anak berumur 0-5 tahun yang berkunjung
ke RSUP Haji Adam Malik untuk berobat bagi keluhan ISPA. 4.3.2 Sampel penelitian
Penelitian ini menggunakan cara penelitian total sampling. Melalui cara ini, semua anak berumur 0-5 tahun yang datang ke RSUP Haji Adam Malik untuk berobat bagi
keluhan ISPA disertakan dalam penelitian ini.
Universitas Sumatera Utara
4.3.2.1. Kriteria inklusi Semua anak berumur 0-5 tahun yang datang ke RSUP Haji Adam Malik untuk
berobat sebagai pasien rawat jalan dan rawat inap dengan ibu yang sanggup berkerjasama dalam penelitian.
4.3.2.2. Kriteria eksklusi
Anak usia lebih dari 0-5 tahun yang tidak menderita ISPA dan orang tuanya tidak mahu bekerjasama dalam penelitian ini.
4.4 Metode Pengumpulan Data
Data ini dikumpulkan dengan melalui kuesioner yang diberikan kepada ibu bapa anak berumur 0-5 tahun yang datang ke RSUP Haji Adam Malik. Orang tua dari pasien
telah diwawancara untuk memperoleh data dan juga diterangkan kepada orang tua yang tidak mengerti akan penelitian ini tentang soalan-soalan yang ditanyakan dalam
kuestioner. Orang tua diminta mengingat kembali data seperti berat badan lahir anak. Kuesioner yang digunakan adalah kuesioner yang dipetik dan dimodifikasi dari Rokhana,
2005 dan Oktaviani, 2009. Kuesioner ini telah dilakukan uji validitas dan realibilitas.
4.5. Instrumen Penelitian