Tahap Analisis Data Desain Penelitian

Vera Nurfadillah, 2014 Optimalisasi Peran Orangtuapekerja Dalam Pembentukan Kemandirian Anak Usia Dini Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu d. Pengolahan data berupa laporan awal atas perbandingan laporan data empirik dan teoritik, dan pengolahan data akhir dilaksanakan setelah data terkumpul secara lengkap. e. Tahap penulisan laporan ini adalah tahap akhir penyusunan hasil penelitian. f. Setelah itu peneliti berkonsultasi dengan dosen pembimbing dan disetujui untuk diuji. g. Setelah semua proses selesai laporan penelitian disajikan sesuai dengan outline yang berlaku dilingkungan Universitas.

C. Metode Penelitian

Sugiyono 2012, hlm. 2 menyatakan metode penelitian adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif, menurut Nazir 2011, hlm. 54 metode deskriptif adalah suatu metode untuk meneliti status sekelompok manusia, objek, set kondisi, sistem pemikiran, ataupun kelas peristiwa pada masa sekarang. Metode ini mempelajari masalah-masalah dalam masyarakat, serta tata cara dalam masyarakat serta situasi-situasi tertentu, termasuk tentang hubungan, kegiatan-kegiatan, sikap-sikap, pandangan- pandangan, serta proses-proses yang sedang berlangsung dan pengaruh-pengaruh dari suatu fenomena. Penelitian deskriptif memiliki tujuan untuk membuat deskripsi, gambaran, atau lukisan secara sitematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Metode ini menggunakan pengklasifikasian 2 penyajian data yaitu kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif digambarkan melalui kata atau kalimat-kalimat yang dikelompokan atau dikategorikan untuk memperoleh kesimpulan. Sedangkan data kuantitatif disajikan dalam bentuk angka. Teknik ini disebut dengan teknik deskriptif kuantitatif. Metode deskriptif kuantitatif metode ini juga biasa disebut statistik deskriptif. Statistik deskriptif merupakan statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul

Dokumen yang terkait

PERAN IBU DALAM PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN ANAK KELUARGA NELAYAN Peran Ibu dalam Pembentukan Kemandirian Anak Keluarga Nelayan.

0 4 18

PERAN IBU DALAM PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN ANAK KELUARGA NELAYAN Peran Ibu dalam Pembentukan Kemandirian Anak Keluarga Nelayan.

0 2 18

PENDAHULUAN Peran Ibu dalam Pembentukan Kemandirian Anak Keluarga Nelayan.

0 2 9

DAFTAR PUSTAKA Peran Ibu dalam Pembentukan Kemandirian Anak Keluarga Nelayan.

0 3 5

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 3 - 4 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN DI KELOMPOK BERMAIN Meningkatkan Kemandirian Anak Usia 3 - 4 Tahun Melalui Kegiatan Bermain Peran Di Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Celep Kedawung Sragen Tahun Ajaran 2011 / 2

0 0 16

OPTIMALISASI PERAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN KONSULTASI ORANGTUA : Studi Deskriptif di PG-TK Marhamah Hasanah.

0 2 40

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN MELALUI KEGIATAN OUTBOUND PADA ANAK USIA DINI Upaya Meningkatkan Kemandirian Melalui Kegiatan Outbound Pada Anak Usia Dini Kelompok Bermain Pelangi Ceria Jirapan Masaran Sragen Tahun 2011/2012.

0 0 13

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN MELALUI KEGIATAN OUTBOUND PADA ANAK USIA DINI Upaya Meningkatkan Kemandirian Melalui Kegiatan Outbound Pada Anak Usia Dini Kelompok Bermain Pelangi Ceria Jirapan Masaran Sragen Tahun 2011/2012.

0 2 17

optimalisasi peran orangtuapekerja dalam pembentukan kemandirian anak usia dini3-5 tahun melalui kegiatan parenting - repository UPI S PLS 1001715 Title

0 0 3

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN

0 0 13