Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Penelitian
Sony Gunawan, 2014 Desain dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sainfik Project Based Learning Pada
Pekerjaan Dasar Elektromekanik Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
pembelajaran tersebut disesuaikan dengan konten materi dan tinjauan dari beberapa penelitian yang menyebutkan bahwa pembelajaran berbasis proyek
merupakan salah satu sukses utama pedagogik yang berpusat pada siswa Jose A,
2012. Penelitian lainnya menghasilkan kesimpulan bahwa pembelajaran berbasis proyek, merupakan sebuah pembelajaran yang berhubungan dengan pembelajaran
berbasis proyek, telah berhasil digunakan dalam berbagai program pendidikan dengan berbagai disiplin ilmu Nasser H, 2012. Penelitian sebelumnya
menyatakan bahwa PBL dan pembelajaran koperatif merupakan metodologi yang tepat untuk mata kuliah pilihan, karena mengerahkan daya tarik yang kuat pada
siswa Fernando M, 2011. Dari penelitian tersebut penulis menarik kesimpulan bahwa PBL cocok untuk diterapkan pada pembelajaran yang membutuhkan
keaktifan siswa. Penelitian ini penting dilaksanakan sebagai upaya untuk mengembangkan
suatu perangkat pembelajaran yang memiliki ciri khusus dengan memuat langkah- langkah pembelajaran yang berkarakteristikan pendekatan saintifik kurikulum
2013. Melalui penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan proses pembelajaran siswa SMK, menambah wawasan serta pengetahuan pembaca akan
kurikulum 2013 dan menumbuhkan minat pihak-pihak terkait untuk terus mengembangkan perangkat pembelajaran yang bercirikan kurikulum 2013.