Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

Gisti Saadiah,2013 HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS DIALOG BAHASA JERMAN SISWA KELAS XII SMAN 18 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu93

G. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik regresi dan teknik korelasi yang meliputi penghitungan kelinearan dan keberartian regresi, penghitungan koefisien arah regresi, penghitungan korelasi variabel X dan Y serta penghitungan koefisien determinasi,yaitu sebagai berikut: 1. Teknik Analisis Regresi Teknik ini digunakan untuk mengetahui pengaruh daru variabel bebas penguasaan kosakata terhadap variabel terikat kemampuan menulis dialog bahasa Jerman. Dalam analisis regresi, pengaruh satu variabel bebas terhadap variabel terikat dibuat rumus: Keterangan: Ŷ = kemampuan menulis dialog bahasa Jerman X = penguasaan kosakata a = konstanta b = Koefisien regresi Ŷ=a+bX Gisti Saadiah,2013 HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS DIALOG BAHASA JERMAN SISWA KELAS XII SMAN 18 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu93 2. Teknik Analisis Korelasi Teknik analisis korelasi digunakan untuk mengetahui derajat hubungan antara variabel-variabel yang akan diteliti. Dua variabel yaitu penguasaan kosakata dan kemampuan menulis dialog bahasa Jerman. Rumus yang digunakan, yaitu: Keterangan: = Koefisien korelasi Pearson Product Moment X = Skor penguasaan kosakata Y = Skor kemampuan menulis dialog n = jumlah responden Selain itu, untuk mengetahui besarnya kontribusi variabel X terhadap variabel Y dilakukan penghitungan koefisien determinasi. Rumus Koefisien Determinasi KD adalah sebagai berikut : Keterangan: KD = Koefisien Determinasi = Kuadrat Koefisien Korelasi = n. – n. 2 − 2 n. 2 – 2 KD = x Gisti Saadiah,2013 HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS DIALOG BAHASA JERMAN SISWA KELAS XII SMAN 18 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu93 Sebelum data dianalisis, terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisis yang meliputi uji homogenitas dan normalitas, yaitu sebagai berikut: 1. Uji Homogenitas Variansi Data Variabel X dan Y Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah data hasil tes tingkat penguasaan kosakata dan tes menulis dialog berasal dari sampel yang memiliki karateristik yang sama. 2. Uji Normalitas Data variabel X dan Y Uji normalitas data untuk mengetahui normal tidaknya distribusi data hasil tes penguasaan kosakata dan kemampuan menulis dialog bahasa Jerman.

H. Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN BAHASA IBU DENGAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII

1 6 5

Hubungan Motivasi Penulisdan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Mahasiswa Semenster VI Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 5 15

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, Gemolong Sragen Tah

0 2 14

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, G

0 3 10

HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BAHASA JERMAN : Studi Korelasi Kemampuan Berpikir Logis dengan Kemampuan Menyusun Kalimat Menjadi Sebuah Teks Bahasa Jerman Siswa Kelas XII Bahasa SMAN 15 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 28

HUBUNGAN INTENSITAS MEMBACA DENGAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.

6 19 29

HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BAHASA JERMAN: Studi Korelasi Kemampuan Berpikir Logis dengan Kemampuan Menyusun Kalimat Menjadi Sebuah Teks Bahasa Jerman Siswa Kelas XII Bahasa SMAN 15 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013 No Pan

1 2 22

HUBUNGAN INTENSITAS MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BAHASA JERMAN SISWA SMAN 23 BANDUNG.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI.

0 1 6

Hubungan antara tahap penguasaan kemahir

0 0 13