3.5
Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
4.5
Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola dan makna fisisnya
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan model pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning, siswa diharapkan dapat :
1 Sikap
F
Menunjukkan sikap :
Bersyukur Kesungguhan belajar, Jujur, Disiplin, Bertanggung Jawab, Bekerja Sama dan Aktif.
2 Pengetahuan
F Mengidentifikasi pengertian gerak parabola
F Menerapkan konsep-konsep dasar gerak parabola
F Mendemonstrasikan contoh-contoh gerak parabola yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan menggunakan media
F Mengapikasikan gerak parabola dan penerapan konsep mengenai
besran-besaran yang ada
3 Keterampilan
F Dapat menggambar kurva gerak parabola
F Menjelaskan pengertian gerak parabola serta contoh aplikasinya
dalam kehidupan sehari-hari
F Menjelaskan konsep kecepatan, jarak maksimum, waktu terjauh
F Melukiskan gerak parabola beserta besaran-besaran yang terkait
F Melakukan analisis kuantitatif untuk persoalan-persoalan gerak
parabola
V. MATERI POKOK
GERAK PARABOLA
Pertemu an
Materi Pokok Rincian Materi Pokok
I
GERAK PARABOLA Pengertian gerak parabola
Berbagai gambarFotovideo berbagai contoh gerak parabola dalam kehidupan sehari-hari
Langkah-langkah :
1. Siswa melihat gambar yang berkaitan dengan gerak parabola
2. Siswa memperhatikan demonstrasi yang diperagakan guru
didepan kelas berkaitan dengan besaran gerak parabola 3.
Penjelasan tentang gerak parabola 4.
Penyelesaian masalah tentang gerak parabola II
Pemanfaatan gerak parabola
dalam kehidupan
Langkah-langkah :
1. Siswa memperhatikan demonstrasi yang diberikan
oleh guru mata pelajaran 2.
Mendiskusikan vector posisi, kecepatan gerak dua dimensi pada gerak parabola, hubungan posisi dengan
kecepatan pada gerak parabola 3.
Menganalisis dan memprediksi posisi dan kecepatan
2
pada titik tertentu berdasarkan pengolahan data percobaan gerak parabola
4. Mempresentasikan hasil kegiatan diskusi
kelompoktentang penyelesaian masjutfygjtalah gerak parabola
VI. STRATEGI PEMBELAJARAN
a. Pendekatan
: Pendekatan Saintifik Model
: Discovery Learning, Problem Based Learning
b. Media dan Alat Bantu
1. Whiteboard
2. Marker
3. Laptop, Proyektor, dan
Media Presentasi 4.
Lembar Kerja
c. Sumber Belajar
1. Buku FISIKA Peminatan
IPA MEDIATAMA 2.
Sumber buku lain, Internet, dll.
VII. SKENARIO PEMBELAJARAN
