1. Home
  2. Lainnya

Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan

Enceng Tiswara Jatnika, 2014 KAJIAN STRUKTUR, FUNGSI, DAN NILAI SOSIOLOGIS LEGENDA TANJUNG LESUNG DI PANDEGLANG DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi beberapa pihak baik secara teoretis maupun praktis, diantaranya dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan dan memberi warna terhadap perkembangan sastra lisan.Kegunaan penelitian ini yang paling utama adalah bagi guru-guru SMP di Kabupaten Pandeglang sebagai upaya pemilihan bahan ajar cerita rakyat yang lebih dekat dengan peserta didiknya.Manfaat secara teoretis seperti berikut ini. 1. Penelitian ini sebagai masukan untuk menambah wawasan dalam pembelajaran apresiasi sastra khususnya dalam memahami struktur, fungsi, dan nilai sosiologis cerita rakyat. 2. Penelitian ini sebagai masukan pemikiran dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan dalam pembelajaran sastra khususnya dalam memahami struktur, fungsi, dan nilai sosiologis cerita rakyat. Adapun manfaat secara praktis adalah seperti berikut ini. 1. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran apresiasi sastra khususnya dalam memahami struktur, fungsi, dan nilai sosiologis yang terdapat dalam cerita rakyat. 2. Hasil penelitian ini untuk memperkaya bahan pengembangan dalam pembelajaran apresiasi sastra di sekolah.

F. Sistematika Penulisan

Sitematika penulisan dalam penelitian ini, megacu pada buku panduan pedoman penulisan karya ilmiah yang dikelauarkan UPI Bandung tahun 2012. Adapun sistematika tersebut adalah sebagai berikut. Bab I terdiri atas: a Latar Belakang Penelitian, b Identifikasi dan Perumusan Masalah, c Tujuan Penelitian, d Metode Penelitian, e Manfaat Penelitian, dan f Sistematika Penulisan.Bab II merupakan landasan teoretis yang digunakan pada penelitian ini, diantaranya: a Pengertian Cerita Rakyat, b Jenis Prosa Rakyat, c Unsur-unsur Cerita Rakyat, d Kajian Struktur Cerita Rakyat, e Fungsi Cerita rakyat, f Nilai Sosial dalam Folklor, g Sosiologi Sastra, dan h Bahan Ajar. Enceng Tiswara Jatnika, 2014 KAJIAN STRUKTUR, FUNGSI, DAN NILAI SOSIOLOGIS LEGENDA TANJUNG LESUNG DI PANDEGLANG DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Pada Bab III, mengenai metode penelitian diantaranya terdiri dari beberapa komponen; a Lokasi Penelitian, b Metode Penelitian, c Intrumen Penelitian, d Teknik Pengumpulan Data, dan e Analisis Data. Bab IV diuraikan hasil penelitian dan pembahasannya, dan pada Bab V berisi kesimpulan dan saran. Enceng Tiswara Jatnika, 2014 KAJIAN STRUKTUR, FUNGSI, DAN NILAI SOSIOLOGIS LEGENDA TANJUNG LESUNG DI PANDEGLANG DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODE DAN TEKNIK PENELITIAN

A. Lokasi Penelitian

Dokumen yang terkait

STRUKTUR, FUNGSI, DAN NILAI KEARIFAN LOKAL CERITA RAKYAT KABUPATEN BANGKA SERTA PEMANFAATANNYA UNTUK MENYUSUN BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SMA.

1 35 17

KAJIAN NILAI-NILAI SOSIOLOGIS NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A.FUADI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA.

0 7 73

KAJIAN SOSIOLOGIS DAN NILAI KARAKTER DALAM NOVEL MENGENAI KORUPSI SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA.

1 16 82

Kajian Struktural dan Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Cerita Pendek Keagamaan serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar dan Kegiatan Pembelajaran Apresiasi Sastra di Sekolah Menengah Pertama.

0 2 21

NILAI BUDAYA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER CERITA RAKYAT DI PULAU BANGKA DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR APERSIASI SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.

2 28 69

KAJIAN STRUKTUR DAN NILAI BUDAYA DALAM LEGENDA ORANG KAYO HITAM DI JAMBI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR KAJIAN PROSA FIKSI DI FKIP UNIVERSITAS JAMBI.

4 28 47

MANTRA RITUAL BABARIT: NILAI BUDAYA, STRUKTUR, KONTEKS PENUTURAN, PROSES PENCIPTAAN, DAN FUNGSI SERTA PELESTARIANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SMA.

5 53 75

KAJIAN STRUKTUR DAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT DI DAERAH SUMEDANG SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DAN PROSES PEMBELAJARANNYA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.

5 50 84

LEGENDA NYI MAS GANDASARI DI KABUPATEN CIREBON: ANALISIS STRUKTUR, KONTEKS, FUNGSI, DAN NILAI SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SMA - repository UPI T IND 1303162 Title

0 0 3

STRUKTUR CERITA DAN NILAI PENDIDIKAN CERITA RAKYAT DI KABUPATEN KEBUMEN SEBAGAI MATERI AJAR SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

0 0 11