1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan Data Teknik Pengumpulan dan Analisis Data

Imas Herlina, 2014 Meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan meronce bahan alam Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu untuk melakukan kegiatan d. Mengawasi dan memberi dorongan kepada anak 4 Tahap Penutup a. Mendorong anak membuat kesimpulan b. Memberikan kesempatan anak mencerikan kembali kegiatan yang dilakukan c. Melihat hasil kegiatan anak d. Membereskan alat dan bahan yang telah digunakan

F. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data

1. Teknik Pengumpulan Data

Ada beberapa macam pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu : 1 observasi; 2 dokumentasi; 3 catatan lapangan; dan 4 wawancara. Karl dalam Wiriatmadja 2005:104 menungkapkan bahwa observasi adalah tindakan yang merupakan penafsiran dari teori. Kegiatan observasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data dan gambaran pembelajaran di SPS Paud Melati melalui kegiatan meronce bahan alam. Alat pengumpulan data yang digunakan pada saat observasi adalah lembar instrumen observasi yang berisi pernyataan yang menggambarkan motorik halus anak melalui kegiatan meronce bahan alam. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokuentasi. Arikunto 2006:132 dokumentasi merupakan sumber data atau alat pencatatan untuk menggambarkan segala sesuatu yang sedang terjadi, baik tentang suasana kelas, maupun tentang peristiwa penting yang terjadi. Penelitian akan menggunakan dokumentasi gambar, berupa foto kegiatan anak ketika melakukan kegiatan. Selanjutnya teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu catatan lapangan. Bogdan Biklen dalam Meleong 2006:209 catatan lapangan adalah catatan yang dibuat oleh peneliti, baik pada saat melakukan pengamatan selama pembelajaran dan pada saat refleksi yang dibuat secara deskriptif yang berisikan tentang kegaitan meronce bahan alam untuk meningkatkan motorik halus anak kelompok B di SPS Paud Melati. Imas Herlina, 2014 Meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan meronce bahan alam Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Teknik terakhir yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, salah satu bentuk teknik pengumpulan data yang banyak digunakan dalam penelitian. Arikunto 2006:155 menyatakan wawancara dalam penelitian adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewanwancara untuk memperoleh informasi dari yang diwawancara. Wawancara dalam penelitian ini dilakukan kepada responden seperti guru untuk mengetahui kondisi guru, situasi sekolah, latar belakang anak, kendala dan upaya yang dihadapi guru dalam meningkatkan motorik halus anak.

2. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BAHAN BEKAS PADA ANAK Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Dengan Bahan Bekas Pada Anak Kelompok

0 3 13

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS DALAM KEGIATAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Metode Pemberian Tugas Dalam Kegiatan Meronce Dengan Media Bahan Alam Di Kelompok B TK Pertiwi 2 Plumbo

0 1 13

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS DALAM KEGIATAN MERONCE Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Metode Pemberian Tugas Dalam Kegiatan Meronce Dengan Media Bahan Alam Di Kelompok B TK Pertiwi

0 1 11

PENGEMBANGAN KETRAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK KELOMPOK B Pengembangan Ketrampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce (Penelitian Pada Anak Kelompok B TK Mojodoyong I, Kedawung, Sragen).

0 1 16

PENGEMBANGAN KETRAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK KELOMPOK B DI TK MOJODOYONG I Pengembangan Ketrampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce (Penelitian Pada Anak Kelompok B TK Mojodoyong I, Kedawung, Sragen).

0 2 13

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE MANIK-MANIK Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce Manik-Manik Di Kelompok B Tk Pertiwi Jagoan Sambi Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Meronce Pada Anak Kelompok A TK Pertiwi Sidomulyo Delanggu Klaten Semester I Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 0 15

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MELIPAT DENGAN MEDIA DEDAUNAN DI ALAM SEKITAR.

1 3 38

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN RECORDER.

0 3 55

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN MASJID SYUHADA.

2 14 169