1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Metode Penelitian

11 Rhabi Nabillah, 2013 Profil STPES Akademik Berdasarkan Status Sosial Ekonomi Keluarga Peserta Didik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

C. Tujuan Penelitian

Tujuan umum diadakannya penelitian adalah mengetahuigambaranumum gejala stres akademik peserta didik kelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 20122013. Tujuan khusus adalah untuk mengungkap data empiris mengenai : a. Gambarangejala stres akademik peserta didik kelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 20122013berdasarkan status sosial ekonomi keluarga. b. Merumuskan implikasi layanan bimbingan dan konseling untuk membantupeserta didik kelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 20122013 mengelola stres akademik.

D. Metode Penelitian

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kuantitatif, karena akan dilakukan pencatatan dan analisis data tentang stres akademik dan status sosial ekonomi keluargadengan menggunakan perhitungan- perhitungan statistikuntuk mengetahui tingkatan stres akademik yang dialami peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif dengan tujuan untuk memberi gambaran stres akademik berdasarkanstatus sosial ekonomi keluarga peserta didikkelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 20122013. Populasi pada penelitian yaitu peserta didikkelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 20122013. Anggota populasi dalam penelitian adalah seluruh peserta didikkelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 20122013. Teknik pengambilan sampel penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik sampling jenuh yaitu “teknik penentuan sampel apabila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel” Sugiyono, 2008:68. Sehingga seluruh peserta didik kelas X SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 20122013 dijadikan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian adalah teknik non-tes berupa angket sebagai data primer untuk 12 Rhabi Nabillah, 2013 Profil STPES Akademik Berdasarkan Status Sosial Ekonomi Keluarga Peserta Didik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu mengungkap profil stres akademikpeserta didik dan data sekunder untuk status sosial ekonomi keluarga dari BK berdasarkan buku Pribadi yang diisi oleh peserta didik dengan mempemperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhi status sosial ekonomi keluarga.

E. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PERSEPSI SISWA SMA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

0 7 2

PROFIL PERILAKU AGRESIF SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN KONSELING

0 2 5

MENINGKATKAN KEKOMPAKAN PESERTA DIDIK MELALUI LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN SOSIODRAMA Kelas X MIPA 5 SMA NEGERI 1 Pasaman

0 0 8

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sikap Profesional Guru terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Peserta Didik Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Ceper Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 14

PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 SUNGAI AMBAWANG

0 1 15

1 KORELASI AKTIVITAS PESERTA DIDIK BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN INTERAKSI SOSIAL X SMA NEGERI 3 PONTIANAK

0 0 12

PENGARUH BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP KENAKALAN REMAJA PADA PESERTA DIDIK SMP NEGERI 21 PONTIANAK

0 0 9

1 PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KARIR KELAS VII SMP NEGERI 6 PONTIANAK

0 0 9

1 PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 5 PONTIANAK

0 2 10

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK PESERTA DIDIK (Penelitian terhadap Peserta Didik Kelas V SDN Paturaman Desa Sukaratu Kecamatan Wanaraja Kabupaten Garut Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 0 13