1.4. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan-batasan masalah di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
1. Bagaimanakah aktivitas siswa dengan menggunakan model pembelajaran latihan inkuiri pada materi pokok listrik dinamis di kelas
X SMA Negeri 19 Medan ?
2. Bagaimanakah hasil belajar fisika yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran latihan inkuiri pada materi pokok listrik dinamis di
kelas X SMA Negeri 19 Medan?
3. Bagaimanakah hasil belajar fisika yang diajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi pokok listrik dinamis di kelas
X SMA Negeri 19 Medan?
1.5. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini dilakukan adalah: 1. Untuk mengetahui aktivitas siswa dengan menggunakan model
pembelajaran latihan inkuiri pada materi pokok listrik dinamis di kelas X SMA Negeri 19 Medan.
2. Untuk mengetahui hasil belajar fisika yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran latihan inkuiri pada materi pokok listrik dinamis di
kelas X SMA Negeri 19 Medan.
3. Untuk mengetahui hasil belajar fisika yang diajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi pokok listrik dinamis di kelas
X SMA Negeri 19 Medan.
1.6. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian diharapkan berguna untuk: 1. Menambah pengetahuan penulis terhadap model latihan inkuiri yang
dapat digunakan nantinya dalam proses pembelajaran demi meningkatkan mutu pendidikan.
2. Sebagai bahan informasi tentang hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran latihan inkuiri pada materi pokok
listrik dinamis di kelas X SMA Negeri 19 Medan.
3. Menambah informasi dan literatur dalam dunia pendidikan khususnya mengenai model pembelajaran.
1.7 Defenisi Operasional
1. Model pembelajaran adalah seluruh rangkaian penyajian materi ajar yang meliputi segala aspek sebelum dan sesudah pembelajaran yang
dilakukan guru serta segala fasilitas yang terkait yang digunakan secara langsung atau tidak langsung dalam proses belajar mengajar
Istarani,2012.
2. Inkuiri adalah investigasi tentang ide, pertanyaan, atau permasalahan. Investigasi yang dilakukan dapat berupa kegiatan laboratorium atau
aktivitas lainnya yang dapat digunakan untuk mengumpulkan informasi Sani,2014.
3. Model pembelajaran latihan inkuiri adalah model pembelajaran yang dirancang untuk membawa siswa secara langsung ke dalam proses
ilmiah melalui latihan-latihan yang dapat memadatkan proses ilmiah tersebut ke dalam periode waktu yang singkat Joyce, et al, 2011.
Kategori