Guru menjelaskan materi teori mekanika kuantum dan bilangan kuantum
Peserta didik menyimak penjelasan guru dan ikut secara aktif Guru memfasilitasi diskusi antar peserta didik
b. Elaborasi
Peserta didik mengerjakan soal-soal Peserta didik melaporkan hasil pekerjaannya
c. Konfirmasi
Guru memberikan umpan balik kepada peserta didik Guru memberikan motivasi kepada peserta didik
3. Kegiatan Akhir 10 menit
Guru bersama-sama dengan peserta didik dan atau sendiri membuat
rangkuman kesimpulan pelajaran
Guru menginformasikan materi untuk pertemuan selanjutnya yaitu materi
tentang bentuk orbital
Guru mengakhiri pelajaran dengan menutup pertemuan dengan
mengucapkan salam
I. SUMBER BELAJAR DAN ALAT BAHAN
a. Sumber Belajar Purba, Michael. 2006. Kimia 2 untuk SMA Kelas XI. Jakarta : Erlangga.
b. Alat dan Bahan 1. Whiteboard
2. Spidol 3. LCD Proyektor
4. Microsoft Power Point 5. Laptop
J. PENILAIAN
Tes Tertulis
Soal-Soal
1. Bilangan
kuantum utama n
Bilangan kuantum
azimut l Bilangan kuantum
magnetik m Jumlah orbital
Jumlah elektron maksimum
1 K
0 1s 2 L
0 2s 1 2p
3 M 0 3s
1 3p 2 3d
4 N 0 3s
1 3p Dst
2. Tentukan jenis sub kulit dari orbital yang memiliki bilangan kuantum :
a. n = 1 , l = 0
b. n = 3 , l = 1
c. n = 4 , l = 3
d. n = 5 , l = 2
3. Mana diatara set bilangan kuantum ini yang tidak diperbolehkan ?
a. n = 2 , l = 2 , m = +1
b. n = 3 , l = 1 , m = 0
c. n = 2 , l = 0 , m = +1
d. n = 1 , l = 0 , m = +1
e. n = 4 , l = 2 , m = +2
Kunci Jawaban Soal-Soal
1. Bilangan
kuantum utama n
Bilangan kuantum
azimut l Bilangan kuantum
magnetik m Jumlah orbital
Jumlah elektron maksimum
1 K
0 1s 1
2 2 L
0 2s 1
2 1 2p
-1, 0 , +1 3
6 3 M
0 3s 1
2 1 3p
-1, 0 , +1 3
6 2 3d
-2, -1, 0 , +1 , +2 5
10 4 N
0 4s 1
2 1 4p
-1, 0 , +1 3
6 2 4d
-2, -1, 0 , +1 , +2 5
10 3 4f
-3, -2, -1, 0 , +1 , +2 , +3
7 14
2. Jenis sub kulit dari orbital yang memiliki bilangan kuantum
a. 1s
b. 3p
c. 4f
d. 5d
3. Set bilangan kuantum
a. Tidak diperbolehkan
b. Diperbolehkan
