23
Hal selanjutnya yang harus diperhatikan siswa saat bercerita yaitu penggunaan gestur dan mimik yang tepat. Selain menggunakan tekanan, nada,
sendi, dan durasi yang sesuai, penyampaian cerita juga perlu ditunjang dengan gerakan anggota tubuh dan ekspresi wajah. Hal tersebut akan menghidupkan
komunikasi. Tetapi gerak-gerik yang berlebihan akan mengganggu keefektifan bercerita. Perhatian pendengar akan terarah pada gerak-gerik dan mimik yang
berlebihan tersebut sehingga pendengar kurang memahami isi cerita. Jadi kompetensi dasar Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang
diangkat dalam penelitian ini adalah siswa diharapkan mampu bercerita secara runtut dan dengan suara nyaring, serta dengan lafal, intonasi, gestur, dan mimik
yang tepat sehingga ia dapat mengekspresikan pikiran dan perasaannya dengan baik.
2.2.4 Hakikat Peta Pikiran
Peta pikiran mind map bertolak dari temuan bahwa otak manusia terbagi atas dua belahan, yaitu belahan kanan dan kiri. Belahan kanan bersifat acak
nonlinear sedangkan belahan kiri bersifat teratur linear. Dalam hal ini, bahasa merupakan tanggung jawab otak kiri. Akan tetapi, walaupun tuturan keluar secara
berurut dan teratur sesuai dengan otak kiri, proses dalam menghasilkan tuturan dalam otak adalah tidak berurut dan tidak teratur sesuai dengan otak kanan.
Makin optimal kerja sama kedua belah otak, makin optimal pula tuturan yang
24
dihasilkan. Di sinilah manfaat adanya peta pikiran, yaitu sebagai katalisator pemicu kerja sama kedua belahan otak DePorter dan Hernacki 1999.
DePorter dan Hernacki 1999 lebih lanjut berpendapat bahwa peta pikiran menggunakan pengingat-pengingat visual dan sensorik dalam pola dan ide-ide
yang berkaitan, seperti peta jalan yang digunakan untuk belajar, mengorganisasikan, dan merencanakan. Peta ini membangkitkan ide-ide orisinal
dan memicu ingatan sehingga mudah diungkapkan kembali. Ini jauh lebih mudah daripada metode pencatatan tradisional konvensional karena peta pikiran
mengaktifkan kedua belah otak. Oleh karena itu, pemetaan pikiran disebut dengan istilah “pendekatan keseluruhan otak” Pageyasa 2004
Menurut Michalko dalam Buzan 2006: 1 peta pikiran adalah alternatif pemikiran keseluruhan otak terhadap pemikiran linear. Peta pikiran menggapai ke
segala arah dan menangkap berbagai pikiran dari segala sudut. Oleh karena itu, peta pikiran merupakan cara termudah untuk menempatkan informasi ke dalam
otak dan mengambil informasi keluar dari otak. Menurut Buzan 2006: 8-9 otak memiliki kemampuan alami untuk
pengenalan visual, dan bahkan sebenarnya pengenalan yang sempurna. Inilah sebabnya orang cenderung akan lebih mengingat informasi jika informasi tersebut
disajikan menggunakan gambar. Peta pikiran menggunakan kemampuan otak akan pengenalan visual untuk mendapatkan hasil yang sebesar-besarnya. Dengan
kombinasi warna, gambar, dan cabang-cabang melengkung, peta pikiran lebih
25
merangsang secara visual dari pada metode pencatatan tradisional, yang cenderung linear dan satu warna.
Peta pikiran menjadi cara mencatat yang kreatif, efektif, dan secara harfiah akan memetakan pikiran. Beberapa kelebihan peta pikiran yaitu: 1 peta pikiran
memberi pandangan menyeluruh pokok masalah atau area yang luas; 2 peta pikiran memungkinkan penggunanya untuk merencanakan rute atau membuat
pilihan-pilihan dan mengetahui sedang berada di mana dan ke mana akan pergi; 3 peta pikiran mengumpulkan sejumlah data besar di satu tempat yaitu dalam
selembar kertas; 4 peta pikiran mendorong pemecahan masalah dengan melihat jalan-jalan terobosan kreatif baru; dan 5 peta pikiran menyenangkan untuk
dilihat, dibaca, dicerna dan diingat. Sebagai sebuah catatan, peta pikiran memiliki tiga ciri pokok, yaitu 1
menggunakan warna; 2 memiliki struktur alami yang memancar dari pusat; dan 3 mengunakan garis lengkung, simbol, kata, dan gambar yang sesuai dengan
satu rangkaian aturan yang sederhana, mendasar, alami, dan sesuai dengan cara kerja otak. Selanjutnya, daftar informasi yang panjang dapat dialihkan menjadi
diagram warna-warni, sangat teratur, dan mudah diingat yang bekerja selaras dengan cara kerja alami otak dalam melakukan berbagai hal.
Untuk membuat peta pikiran hanya memerlukan selembar kertas kosong tak bergaris, pena dan pensil warna. Selanjutnya adalah giliran otak yang bekerja
dengan sedikit imajinasi. Buzan 2006: 15-16 mengemukakan langkah-langkah pembuatan peta pikiran sebagai berikut.
26
1 Peta pikiran dimulai dari tengah kertas kosong yang sisi panjangnya
diletakkan mendatar. Memulai dari tengah memberi kebebasan kepada otak untuk menyebar ke segala arah dan untuk mengungkapkan dirinya dengan
lebih bebas dan alami. 2
Peta pikiran dibuat menggunakan gambar, simbol atau foto untuk ide sentral. Sebuah gambar bermakna seribu kata dan membantu sangat membantu dalam
menggunakan imajinasi. Sebuah gambar sentral akan lebih menarik, membuat tetap terfokus, membantu berkonsentrasi dan mengaktifkan otak.
3 Peta pikiran dibuat menggunakan berbagai warna. Bagi otak, warna sama
menariknya dengan gambar. Warna membuat peta pikiran lebih hidup, menambah energi kepada pemikiran kreatif, dan menyenangkan.
4 Cabang-cabang utama dihubungkan ke gambar pusat. Kemudian, ranting-
ranting dihubungkan ke cabang dan seterusnya. Otak bekerja menurut asosiasi. Otak senang mengaitkan dua, atau tiga atau empat hal sekaligus. Bila
cabang-cabang dihubungkan, maka akan lebih mudah dimengerti dan diingat. Penghubungan cabang-cabang utama akan menciptakan dan menetapkan
struktur dasar atau arsitektur pikiran. Ini serupa dengan pohon mengaitkan cabang-cabangnya yang menyebar dari cabang utama
5 Membuat garis hubung yang melengkung bukan garis lurus sebagai
penghubung. Garis lurus akan membosankan otak. Cabang-cabang yang melengkung dan organis, seperti cabang-cabang pohon, jauh lebih menarik
bagi mata.
27
6 Menggunakan satu kata kunci untuk setiap garis. Kata kunci tunggal memberi
lebih banyak daya dan fleksibilitas kepada peta pikiran. Setiap kata tunggal atau gambar adalah seperti pengganda, menghasilkan sederet asosiasi dan
hubungannya sendiri. Penggunaan kata tunggal dimaksudkan agar setiap kata ini akan lebih bebas dan karenanya lebih bisa memicu ide dan pikiran baru.
Kalimat atau ungkapan cenderung menghambat efek pemicu ini. Peta pikiran yang memiliki lebih banyak kata kunci seperti tanganyang semua sendi jarinya
bekerja. 7
Setiap garis juga menggunakan gambar. Seperti gambar sentral, setiap gambar bermakna seribu kata. Jadi bila hanya terdapat 10 gambar di dalam peta pikira,
peta pikiran sudah setara dengan 10.000 kata catatan. Berikut ini adalah cotoh sebuah peta pikiran.
Sumber: http:www.pkab.wordpress.com
28
2.2.5 Media Foto
