Materi Pelatihan dan Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
SPEKTRUM KEAHLIAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN
A. Konsep
1. Latar Belakang Penjelasan Pasal 15 Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional UU Sisdiknas menegaskan bahwa “Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang
mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu”. Selanjutnya pada Pasal 36 ayat 2 dijelaskan bahwa
“kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi
daerah, dan peserta didik”. Bekerja pada bidang tertentu sebagaimana dimaksud UU Sisdiknas di
atas tentu sesuai dengan jenis-jenis bidang pekerjaan yang tersedia di lapangan kerja, baik bekerja mandiri atau berwirausaha maupun
bekerja pada pihak lain. Karena itulah, penerapan prinsip diversifikasi dalam pengembangan Kurikulum SMK diwujudkn dengan keharusan
berorientasi terhadap jenis-jenis bidang pekerjaan atau keahlian yang berkembang dan dibutuhkan di dunia kerja. Daftar jenis-jenis bidang
pekerjaan atau keahlian itu yang di lingkungan pendidikan menengah kejuruan dikenal dengan sebutan
Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan.
Dalam rangka menyesuaikan kurikulum dengan karakteristik satuan pendidikan SMK, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 70 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan SMKMadrasah Aliyah
Kejuruan MAK yang kemudian diubah menjadi Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 60 Tahun 2014 tentang Kurikulum
2013SMKMAK, pada lampirannya terkait dengan Struktur Kurikulum SMKMAK antara lain ditegaskan bahwa dalam penetapan penjurusan
sesuai dengan bidangprogrampaket keahlian mempertimbangan Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan yang ditetapkan
oleh Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2016, Direktorat Pembinaan SMK 1
Materi Pelatihan dan Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
Berdasarkan Permendikbud tersebut, maka diterbitkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor: 7013DKP2013 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan. Pada keputusan tersebut ditegaskan
bahwa “Spektrum sebagaimana dimaksud merupakan acuan dalam pembukaan dan penyelenggaraan bidang programpaket keahlian
pada SMKMAK”. 2. Pengertian
Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan PMK adalah jenis-jenis
program pendidikan
serta rambu-rambu
penyelenggaraannya, sebagai acuan dalam membuka dan mengembangkan program pendidikan pada SMKMAK.
Jenis-jenis program pendidikan pada Spektrum Keahlian diorganisasikan dalam bentuk Bidang Keahlian, Program Keahlian,
dan Paket Keahlian. Dilengkapi dengan ruang lingkup kompetensi untuk masing-masing Paket Keahlian.
a. Bidang Keahlian Merupakan kumpulan Program Keahlian yang memiliki kesamaan
karakteristik dan memerlukan dasar bidang kajian yang sama. b. Program Keahlian
Merupakan kumpulan Paket Keahlian yang memiliki kesamaan karakteristik dasar-dasar keahlianpekerjaantugas.
c. Paket Keahlian Merupakan satuan program pendidikan dan pelatihan yang
didasarkan atas tugas-tugas pada jabatanpekerjaan tertentu, dengan durasi satuan pendidikan menengah 3 atau 4 tahun.
Pada setiap Paket Keahlian yang dibuka, SMK dapat mengkhususkan kompetensi tertentu sesuai dengan tuntutan
kebutuhan dunia kerja terkait konsentrasi keahlian dengan tidak mengabaikan kemampuan dasar keahlian yang bersangkutan.
B. Tujuan
Kategori