Daftar Pustaka Referensi Kompetensi: Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Kegiatan Belajar Mengajar

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SAP-Pengembangan Sumber Daya Air TSP-401 VersiRevisi : 0100 2 dari 28 Uraian Dosen mereview siklus Hidrologi Dosen menjelaskan pengertian Sumber Daya Air Dosen menjelaskan potensi yang terkandung di dalam air Contoh Dosen memberikan contoh potensi-potensi yang terkandung dalam badan air Diskusi Dosen memberikan topik potensi yang terkandung dalam badan air untuk didiskusikan dalam kelompok diskusi Tanya-jawab dari Sumber Daya Air dan potensi-potensi yang terkandung di dalamnya Penutup Umpan Balik Dosen memberikan pertanyaan tentang potensi-potensi yang terkandung dalam badan air Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas untuk membuat ulasan potensi badan air Indonesia Ceramah Diskusi Tanya-jawab Whiteboard 20 ’ Mahasiswa dapat menjelaskan potensi- potensi yang dimiliki badan air Indonesia

E. Evaluasi

Dosen menilai tugasn yang dikerjakan mahasiswa

F. Daftar Pustaka Referensi

 Kodoatie, Robert J., Pengelolaan Sumber Daya Air Terpadu, 2005, Yogyakarta, Penerbit ANDI  Kodoatie, Robert J., Tata Ruang Air, 2010, Yogyakarta, Penerbit ANDI  Undang-Undang Republik Indonesia No 7 Tahun 2004 Tentang Sumber Daya Air Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SAP-Pengembangan Sumber Daya Air TSP-401 VersiRevisi : 0100 3 dari 28 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN SAP Mata Kuliah : Pengembangan Sumber Daya Air Kode Mata Kuliah : TSP-401 SKS : 3 Tiga Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 2 Dua

A. Kompetensi:

Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat membuat kajian pengembangan fungsi badan air dengan mempertimbangkan fungsi pemerintah dan masyarakat sebagai pengatur, pengontrol dan pengembang dengan batasan konservasi lingkungan Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan permasalahan badan air, kerugian yang diderita ketika badan air menjadi sumber bencana

B. Pokok Bahasan

Permasalahan Pengelolaan Sumber Daya Air

C. Sub Pokok Bahasan

 Kompleksitas dan masalah aktual SDA  Masalah alamiah SDA  Bencana dan kerugiannya

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Kilas balik pertemuan sebelumnya  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini Ceramah Diskusi Tanya-jawab LCD Laptop, Whiteboard 10’ Mahasiswa memberikan sikap positif terhadap materi kuliah Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SAP-Pengembangan Sumber Daya Air TSP-401 VersiRevisi : 0100 4 dari 28 Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan kompleksitas dan masalah aktual Sumber Daya Air Dosen menjelaskan masalah alamiah Sumber Daya Air Dosen menjelaskan bencana yang terjadi dari atau karena badan air dan efek yang ditimbulkannya Contoh Dosen memberikan contoh permasalahan Sumber Daya Air DKI Jakarta dan sekitarnya Diskusi Dosen memberikan topik permasalahan Sumber Daya Air DKI Jakarta untuk didiskusikan dalam kelompok diskusi Ceramah Diskusi Tanya-jawab LCD Laptop, Whiteboard 120 ’ Mahasiswa dapat membuat kajian permasalahan yang terjadi pada badan air, khususnya di Indonesia Penutup Umpan Balik Dosen memberikan pertanyaan tentang permasalahan-permasalahan dan potensi masalah pada badan air Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas untuk membuat ulasan permasalahan badan air Indonesia Ceramah Diskusi Tanya-jawab LCD Laptop, Whiteboard 20 ’ Mahasiswa dapat menjelaskan permasalahan yang terjadi pada badan air

E. Evaluasi