46
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian in dilakukan di SD YPK Effata Waupnor Biak Papua yang berlokasi di Jl. Teuku Umar Kec Biak
Kota Papua. Penelitian dilakukan pada bulan Juli 2013 sampai
dengan Agustus
2013, Namun
kerena penelitiannya bertepatan dengan pesta demokrasi di
tempat penelitian sehingga waktu penelitiannya berubah dari bulan Agustus 2013 sampai November 2013.
Sedangkan, pelaksanaan pengambilan data di lapangan dilakukan pada tanggal 24 Agustus 2013 sampai dengan
30 Oktober 2013.
3.2 Bentuk dan Data Penelitian
a. Bentuk Penelitian
Penelitian mengenai
manajemen pembelajaran muatan lokal bahasa daerah di SD
YPK Effata Waupnor menggunakan pendekatan kualitatif,
dimana penulis
mendiskripsikan
Manajemen program Pembelajaran Muatan Lokal
Bahasa Daerah Biak di SD Effata Waupnor Biak, yang merupakan kajian terhadap perencanaan
47
program pembelajarannya. Hal ini peneliti memaparkan atau menggambarkan data temuan
penelitian dalam bentuk kalimat –kalimat yaitu
berupa keterangan-keterangan dan pernyataan- pernyataan
dari responden
sesuia dengan
kenyataan yang ada tentang Program perencanaan Mulok Bahasa Daerah Biak di SD YPK Effata
Waupnor.
b. Jenis dan Sumber Data
Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah :
Data Primer
Data primer
adalah data
yang diperoleh atau dikumpulkan oleh peneliti
secara langsung dari sumber datanya. Data primer disebut juga sebagai data asli atau
data baru yang memiliki sifat up to date. Untuk mendapatkan data primer, peneliti
harus mengumpulkannya secara langsung. Teknik yang dapat digunakan peneliti
untuk mengumpulkan data primer antara lain observasi dan wawancara.
Dalam pengambilan data ini penulis mengambil
10 orang
guru sebagai
responden untuk
mendapatkan data
48
sehingga data yang ingin didapat oleh penulis dapat didadata atau diketahui dari
sumbernya secara langsung.
Data Sekunder Data ini diperoleh dari data yang
sudah ada dan mempunyai hubungan dengan masalah yang diteliti atau sumber
data pelengkap yang berfungsi melengkapi data
–data yang diperlukan oleh data primer. Antara lain berupa dokumen
– dokumen :
i. Dokumen program perencanaan
pembelajaran tahun 20112012. ii.
Dokumen penilaian
tahun 20122013.
iii. Buku Tata Bahasa Biak.
iv. Buku Kamus Dasar Bahasa Biak-
Indonesia. v.
Buku Kamus
Etnografi Biak-
Indonesia. vi.
Buku Draf Muatan Lokal Bahasa Biak untuk sekolah dasar kelas I
– III.
3.3 Teknik Pengumpulan Data
Kategori