Kompetensi Inti Kompetensi Dasar 3.2 Indikator Sikap

• – — ˜– ™—š › œ —  ž Ÿ ¡ — ¢ž ¢ £ ¢ ¤ ¥ ¦ § ¨ © § © Ÿ ¦ ª© ™ «© § © © § Ÿ ¦ ¬ ­ ¦ ª© ® © ¯© § Ÿ ¯ © ™ © ¯ ° © ± © § ¦ ² ³¯© ´ «© µ © © § ¦ ¯© ® ³ § © § ¶ ¦ ™« · ³ª ¶ © § ¸¸ © ª š ¢¹ º¦ » · ¦ ¬ ­ ¦ ¯ ¹ ¼¢£ ¥ ¦ ½ ³«³ ™ ¦ š ¢ ¾ © ª© ¬ © § ¿ 6 Lembar penilaian praktek No. Nama peserta didik Proses pembuatan 50 Produk jadinya 35 Sikap 15 Nilai À Á Â Ã Ä Ã Ä Å Ä Æ Ç È Â Ä t É Ê É Ë Ä Å Ç Â Å Â Å Ì Ä É Ä Æ Í Ä Ë Â È É , Ë Â Î Æ É Î Á Ä Æ Ï È Ð Å Â Á Ì È Ñ Ò É Î Ä È Ó Ä Ç Â Í Ä Å Ä Æ Ç È Â Ä Ë É Ê É Ë Ä Å Ô Â Æ Ë Ì Î Õ Ä Ï Ð È Ä Æ Ö È Â Å Â Æ Ë Ä Å É × Ä Æ Á É È É Ø É Å É Ï Õ É Æ Ù Ä Æ Ã Ã Ì Æ Ã Ò Ä Ú Ä Ô 20 20 10 10 5 10 10 5 5 5 100

1. 2.

ÛÜ ÝÞ ßà , 12 Û Ýáâ Ý Þ ãÝä 2015 å Ýà æ Ý â ß çèé , ê è ä è ë ÝÞã é Þ ã é à æ Û é â é ì é í ß î ßâ é , Û . ëí ïðë .19730727199910 2 003 å ß ç ß ñ é ñò ß ëë ó ï è ä ðñ Þ ß é Ü 12513244035 ô õ ö ÷õ øöù ú û ö ü ý þ ÿ ö ý þ ø þ þ ø ÿ ÿ ø ù ø ù 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN tu + OGYAKARTA 3 Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan Tekstil KelasSemester : X1 Materi Pokok : Produk Kerajinan Tekstil dan Pengemasannya Alokasi Waktu : 1x2x45menit

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B. Kompetensi Dasar 3.2 Memahami proses produksi kerajinan tekstil di wilayah setempat melalui pengamatan dari berbagai sumber. 3.6 Menganalisisproses produksi kerajinan perca kain di wilayah setempat melalui pengamatan dari berbagai sumber. 4.2 Mendesain proses produksi karya kerajinan tekstil berdasarkan identifikasi kebutuhan sumber daya dan prosedur berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya. 4.6 Mendesain produk dan pengemasan karya membuat Kerajinan tekstil dari perca kain berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

C. Indikator Sikap

 Menunjukkan sikap positip individu dan sosial dalam diskusi kelompok  Menunjukkan sikap ilmiah pada saat melaksanakan percobaan  Menunjukkan perilaku dan sikap ingin tahu, kejujuran, ketelitian, disiplin dan tanggung jawab Pengetahuan  Menjelaskan pengertian KerajinanTekstil dengan diskusi kelompok  Menjelaskan Jenis-jenis kerajinan tekstil dengan diskusi kelompok  Menjelaskan ragam hias kerajinan tekstil tradisional dan modern dengan mendiskusikannya dengan teman kelompok  Menjelaskan unsur estetika kerajinan tekstil