Kompetensi Inti Indikator Sikap

No. Dok.: AM.X PKY.11516 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Tekstil Tanggal : 30 Juni 2015 Revisi ke: 1 Halaman : 1 MAN YOGYAKARTA III RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : MAN YOGYAKARTA 3 Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan Tekstil KelasSemester : X1 Materi Pokok : Produk Kerajinan Tekstil dan Pengemasannya Alokasi Waktu : 3x2x45menit

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B. Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya membuat Kerajinan tekstil dari perca kain berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya 3.5. Mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya membuat Kerajinan tekstil dari perca kain berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya 4.1 Mendesain produk dan pengemasan karya membuat Kerajinan tekstil dari perca kain berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya 4.6 Mendesain produk dan pengemasan karya membuat Kerajinan tekstil dari perca kain berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

C. Indikator Sikap

 Menunjukkan sikap positip individu dan sosial dalam diskusi kelompok  Menunjukkan sikap ilmiah pada saat melaksanakan percobaan  Menunjukkan perilaku dan sikap ingin tahu, kejujuran, ketelitian, disiplin dan tanggung jawab Pengetahuan  Menjelaskan pengertian KerajinanTekstil dengan diskusi kelompok  Menjelaskan Jenis-jenis kerajinan tekstil dengan diskusi kelompok No. Dok.: AM.X PKY.11516 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Tekstil Tanggal : 30 Juni 2015 Revisi ke: 1 Halaman : 2  Menjelaskan ragam hias kerajinan tekstil tradisional dan modern dengan mendiskusikannya dengan teman kelompok  Menjelaskan unsur estetika kerajinan tekstil  Menjelaskan macam-macam teknik pembuatan kerajinan tekstil  Menjelaskan pengemasan produk kerajinan tekstil Keterampilan  Dapat menganalisa fungsi,bentuk, ragam hias, warna, kerajinan tekstil setiap jenisnya dari produk kerajinan tekstil dengan berdiskusi kelompok

D. Materi Ajar