Tempat dan Waktu Penelitian Subyek dan Obyek Penelitian

48 - Memiliki problem solving - Memiliki interaksi yang baik - Memiliki alur cerita yang baik 8 9 10 2 Tampilan Media - Desain tampilan yang interaktif - Ukuran tulisan font - Keterbacaan tulisan teks - Ketepatan pemilihan jenis tulisan - Ketepatan pemilihan warna tulisan - Kualitas gambar baik - Kualitas animasi baik - Kesesuaian ilustrasi musik backsound - Kemudahan penggunaan 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3 Navigasi - Efektivitas navigasi 20 4 Kemanfaatan - Memiliki kesesuaian dengan materi - Mempermudah proses pembelajaran - Meningkatkan minat belajar peserta didik - Memberikan variasi dalam penyampaian materi 21 22 23 24 3. Instrumen untuk Pengguna user Kisi-kisi instrumen untuk pengguna user dapat ditinjau dari aspek : 1 tampilan media, 2 pengoperasian program, 3 navigasi dan 4 kemanfaatan, dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen Pengguna user No Aspek Indikator No Soal 1 Tampilan Media - Keterbacaan tulisan - Gambar menarik - Kesesuaian ilustrasi musik - Keefektifan animasi - Animasi menarik 1 2 3 4 5 2 Pengoperasian program - Kemudahan penggunaan 6 49 3 Navigasi - Ketersediaan navigasi - Simbol navigasi jelas 7 8 4 Kemanfaatan - Membantu meningkatkan minat belajar - Membantu mempermudah mempelajari klasifikasi hewan 9 10

E. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam suatu penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data Sugiyono, 2010: 308. Agar data yang data yang diperoleh dalam penelitian ini merupakan data yang valid yaitu data yang diperoleh merupakan gambaran sebenarnya dari kondisi yang ada. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi, dengan tujuan untuk menentukan kelayakan media pembelajaran game edukasi klasifikasi hewan. Observasi dilaksanakan pada saat uji ahli media pembelajaran, uji ahli materi dan uji coba produk, sedangkan teknik pengumpulan data dengan dokumentasi digunakan saat uji coba pemakaian produk. Analisis data dari penelitian ini dilihat dari beberapa indikator- indikator karakteristik multimedia pembelajaran diantaranya : 1 Memiliki lebih dari satu media yang konvergen, misalnya menggabungkan unsur audio dan visual. 2 Bersifat interaktif, dalam pengertian memiliki kemampuan untuk mengakomodasi respon pengguna.