adalah sebanyak 78 siswa dari 97 siswa. Teknik analisi data yang
digunakan adalah analisis deskriptif. Instrumen penelitian berupa angket.
Dari kedua penelitian tersebut, peneliti menjadikan penelitian tersebut sebagai acuan untuk memperkuat penelitian yang peneliti
lakukan, karena penelitian tersebut sejenis dengan penelitian yang peneliti
lakukan dengan judul “Minat Siswa SD Negeri 1 Bandungan Terhadap Ekstrakurikuler Karawitan”
. Dengan relevansi yaitu tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana minat siswa, instrumen yang digunakan
dalam penelitian berupa angket atau kuisioner, teknik analisis data berupa analisis deskriptif, namun terdapat perbedaan dari penelitian ini dengan
penelitian yang sebelumnya adalah peneliti lebih mengarah ke bidang seni musik yaitu karawitan
C. Kerangka Berpikir
Minat merupakan suatu peranan yang sangat penting dalam diri siswa untuk mempermudah siswa dalam mengembangkan kemampuan dan bakat
yang dimilikinya. Siswa yang memilki minat yang tinggi dalam melakukan suatu kegiatan, berdampak pada hasil yang akan didapatkan. Dalam hal ini
sekolah menyediakan wadah untuk pembinaan siswa dalam mengembangkan bakat dan ketrampilan yang dimiliki. Salah satu wadah yang disediakan
adalah kegiatan ekstrakurikuler. Dari tujuan ekstrakurikuler yang diadakan di sekolah, agar siswa lebih termotivasi dalam belajar dan berprestasi dalam
pelajaran yang berhubungan dengan kegiatan ekstrakurikuler tersebut.
Melalui kegiatan ekstrakurikuler siswa juga dapat menambah ilmu pengetahuan dan wawasan mengenai mata pelajaran yang erat kaitannya
dengan pelajaran Intrakurikuler. SD Negeri 1 Bandungan merupakan salah satu sekolah dasar yang
menyediakan wadah bagi siswanya untuk mengembangkan minat dan bakat yang mereka miliki. Salah satu pembinaan yang diadakan di SD Negeri 1
Bandungan adalah kegiatan ekstrakurikuler karawitan. Prestasi yang diraih oleh SD Negeri 1 Bandungan dibidang karawitan tentu tidak diragukan lagi,
sehingga banyak siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler karawitan. Akan tetapi belum diketahui seberapa besar minat yang dimiliki oleh siswa
SD Negeri 1 Bandungan terhadap ekstrakurikuler karawitan, maka dirasa perlu untuk melakukan penelitian mengenai minat. Dalam penelitian ini
terdapat beberapa faktor yang menyebabkan siswa dikatakan berminat terhadap ekstrakurikuler karawitan apabila siswa tersebut memiliki beberapa
faktor seperti ketertarikan, kemauan, pengetahuan, wawasan, dan ketrampilan. Untuk lebih jelasnya kerangka berfikir penelitian ini dapat
dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1. Bagan Kerangka Berfikir
Siswa SD Negeri 1 Bandungan
Ekstrakurikuler Karawitan
Minat Siswa 1. Faktor Ketertarikan
2. Faktor Kemauan 3. Faktor Pengetahuan
4. Faktor Wawasan 5. Faktor Ketrampilan
25 BAB III
METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
