beberapa faktor berasal dari faktor ketertarikan, kemauan, pengetahuan, wawasan, dan ketrampilan.
1. Minat Siswa SD Negeri 1 Bandungan Terhadap Ekstrakurikuler
Karawitan Ditinjau Dari Faktor Ketertarikan
Analisis pada faktor ketertarikan sebagian besar menunujukkan pencapaian prosentase sebesar 49 pada kategori sangat tinggi. Faktor
ketertarikan berhubungan dengan perasaan yang timbul dalam diri pribadi dan motivasi orang lain. Rasa ketertarikan memberikan dampak yang
besar dalam suatu aktivitas, tanpa adanya rasa ketertarikan tentu aktivitas yang dilakukan tidak akan berjalan dengan maksimal. Pada faktor ini
terlihat jelas bahwa siswa SD Negeri 1 Bandungan amat sangat tertarik dengan ekstrakurikuler karawitan.
2. Minat Siswa SD Negeri 1 Bandungan Terhadap Ekstrakurikuler
Karawitan Ditinjau Dari Aspek Kemauan
Dari penelitian yang telah dilaksanakan untuk mengetahui minat siswa SD Negeri 1 Bandungan terhadap ekstrakurikuler karawitan yang
dilihat dari aspek kemauan dengan menggunakan angket yang berisi 8 butir pertanyaan dan diujikan ke 78 siswa SD Negeri 1 Bandungan.
Analisis pada faktor kemauan sebagian besar menunujukkan pencapaian prosentase sebesar 47 pada kategori sangat tinggi Kemauan merupakan
faktor internal yang artinya adalah perasaan yang timbul dari dalam diri individu untuk melakukan sesuatu hal tanpa ada paksaan. Kemauan
muncul pada saat seseorang ingin mengetahui sesuatu hal secara lebih dalam, dalam penelitian ini adalah karawitan. Kemauan atau keinginan
untuk melestarikan karawitan, kemauan untuk bisa menabuh gamelan, kemauan untuk mengerti teknik-teknik menabuh gamelan yang benar,
kemauan untuk berkreasi dalam menabuh gamelan. Dan dapat dilihat dari hasil penelitian bahwa kemauan siswa SD Negeri 1 Bandungan sangat
tinggi.
3. Minat Siswa SD Negeri 1 Bandungan Terhadap Ekstrakurikuler
Karawitan Ditinjau Dari Aspek Pengetahuan
Analisis pada faktor pengetahuan sebagian besar menunujukkan pencapaian prosentase sebesar 67 pada kategori sangat tinggi. Faktor
pengetahuan berhubungan dengan perasaan yang timbul dalam diri pribadi dan motivasi orang lain. Pada faktor pengetahuan ini merupakan frekuensi
prosentse tertinggi dari faktor-faktor minat yang lainnya. Pengetahuan merupakan awal ilmu yang dimiliki oleh siswa tentang karawitan, apa saja
yang yang diketahui, apa yang bisa dilakukan dengan bermain karawitan, alat apa daja yang digunakan dalam karawitan, dan bagaimana bias
mengembangkan pengetahuan
siswa tentang
karawitan. Faktor
pengetahuan juga sangatlah penting dalam mempengaruhi minat, dikarenakan pengetahuan dapat dicari dan selalu berkembang.
4. Minat Siswa SD Negeri 1 Bandungan Terhadap Ekstrakurikuler
